工作坊研修"真、优、实、新"四字经的实践与探讨

• 作者: 向鹏飞 王军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "真、优、实、新" 工作坊研修 教师培训
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

湖南省石门县工作坊研修通过念好"真、优、实、新"四字经,找准真问题,精细服务管理,立足现场解决现存问题,创新工作坊模式,在培训上取得了显著效果.其做法和经验先后在省、市、县多家媒体报道,被专家评估为"定位准、设计精(管用、实用、好用)、流程细".文章对工作坊研修"真、优、实、新"四字经的实践进行了探讨,以期发挥工作坊的示范引领作用,助力广大教师的专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向鹏飞		6	0	0.0	0.0
2	王军		1	0	0.0	0.0