建构"亲自然"课程,深化幼儿实践体验

• 作者: 许华钦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "亲自然"课程 幼儿 实践体验
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3687字
• 语种: 中文

摘要

文章以建构"亲自然"课程、深化幼儿实践体验为核心,从幼儿园"亲自然"课程构建的必要性、核心元素、具体方式三大方面进行了分析,以期为幼儿亲近自然、释放天性、获得自然科学知识提供有效的途径,实现我国幼儿教育的全面发展.