小学语文教学中如何高效开展古诗词教学

• 作者: 李灿
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 及时预习 背诵全文 总结讨论
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

古诗词的学习是学生在语文学习过程中的重点内容,但很多时候因为古诗词难以理解或者难以背诵,造成学生不愿意学习古诗词的现象。为了解决这一问题,教师要通过各种方法吸引学生学习古诗词的注意力,提高学生学习的积极性,为学生营造一个轻松的学习空间和平台,让学生投入到古诗词的学习当中。提高学生的古诗词学习能力,不仅需要教师掌握相应的方法,还需要学生自身的努力。