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摘要:
中华文化博大精深,包罗万象。锣鼓文化作为传统文化中的一员,传承至今有着十分丰富的历史。如果可以将锣鼓文化与小学语文教学结合起来,对文化的传承和发展有着十分重要的意义。基于此,本文将结合本地实际情况,以太平锣鼓为基础,分析锣鼓文化在小学语文教学中的渗透的意义,并具体探讨锣鼓文化在小学语文教学中的渗透策略,以供参考。
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文献信息
篇名 锣鼓文化在小学语文教学中的渗透策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 锣鼓文化 小学语文 渗透策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
锣鼓文化
小学语文
渗透策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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