浅谈小学高年段语文的有效教学

• 作者: 丁燕燕
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 有效教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当前小学语文教学中一个突出的的问题就是教学效率不高。这里不是指语文教师未能按时完成教学任务,而是学生在语文课上学不到多少东西,也不想学。这是目前很多一线教师的切身体会。那么如何提高语文教学的效率,让学生愿意学,并能有所收获呢?本文中,笔者从创设教学情境,调动学生的学习兴趣;课前搜集资料,辅助阅读教学;开展小组合作,提高学生的自主阅读能力以及拓展课外阅读,丰富语文教学的内容等角度谈谈小学语文教师开展有效教学的方法。

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