高质量开展小学语文阅读教学的策略探析

• 作者: 王振秀
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读是小学语文教学中的主要内容,高质量的小学语文阅读不仅可以拓展学生们的思维、拓宽学生们的知识视野,还能强化学生们的语言组织能力和写作能力,助力其语文综合素养的有效提升。就此,本文主要从学生个性阅读、阅读教学情境、良好阅读习惯几方面入手,简要探析高质量开展小学语文阅读教学的策略。

作者信息

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1	王振秀		1	0	0.0	0.0