深度研修,整校推进——吉首市教师工作坊研修整校推进项目工作纪实

• 作者: 王挺 袁雅若 吕洵
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 页码范围: 封2，封3-封4
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.36.001

摘要

2021年以来,吉首市(以下简称"我市")全面贯彻湖北省第五批"国培计划"项目县建设要求,结合项目县建设三年规划,围绕"城镇化背景下项目县教师专业化的实践和探索"主题,聚焦年度"专业化"目标,努力探索以教师工作坊为载体,双线融合、区域联动、全员卷入的整校推进模式,助力教师专业发展.