"多彩的微生物世界"课程教学模式和评价体系研究

• 作者: 宋馨 夏永军 王光强 熊智强 艾连中
• 来源期刊: 食品与发酵科技
• 学科: 教育
• 关键词: 多彩的微生物世界 教学模式 教学评价 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 专业教学与实践
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-506X.2022.02-024

摘要

微生物学是一门研究微生物形态结构、生理生化、遗传变异等生命活动规律,并将其应用于实践领域的学科.为了培养学生的创新能力与实践能力,提高学生对微生物知识的兴趣,实现实践型复合人才的培养目标,上海理工大学开设通识类创新创业课程——多彩的微生物世界.通过建立现代理念的课程教学模式、融入课程思政、实现线上线下混动式教学、重视评价导向等手段,使教学效果和教学质量有了明显的提升.