湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 杨敏 石红
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  5-7
    摘要: 2009年,教育部进行学位制度改革,转变研究生的培养理念,招收的全日制硕士专业学位研究生其重点是培养应用型高级人才。也就是说学术性的培养模式对全日制硕士专业学位研究生已经不再适用,那怎样的培...
  • 作者: 胡荣盛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  8-10
    摘要: 创设恰当的问题情境,能引发学生的学习兴趣,提高其学习效率,帮助其灵活地掌握知识、运用知识,发展他们的创新意识。本文根据中学物理课堂教学的实践,提出了六种"创设问题情景"的有效策略,并分别加以...
  • 作者: 冯建敏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  11-12
    摘要: 传统的高中物理教学方式过于规范化和标准化,从某种程度上来说,束缚了学生的发展,对于学生的学习能力是一种制约。混沌管理理论更为人性化,以一种以人为本的教学理念来开展教学,一方面发挥了学生的主体...
  • 作者: 李艳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-14
    摘要: 高初中物理学习的台阶,是一个长期存在的问题。为了顺利跨过这一学习台阶,有必要先探讨高初中物理学习台阶形成的原因,其原因来自:高初中物理教材编写的差异;教师因素;学生因素等。
  • 作者: 张永明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  17-18
    摘要: <正>高中物理家庭作业设计的本质在于通过课后练习让学生能够熟练掌握已学过的物理知识、体验物理在生活中的乐趣和能够客观地认识世界。新课程标准明确提出:在高中阶段的物理教学任务就是要全面提高学生...
  • 作者: 徐晓梅 梁靖康
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  19-22
    摘要: 微课可以集中、生动、形象地呈现知识:好的微课能够激发学生的求知欲和好奇心。文章概述了微课的源起和特点;结合高中物理实验"探究自由落体运动"和物理知识点"自由落体运动规律",分析了物理微课制作...
  • 作者: 付财婷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  23-24
    摘要: 翻转课堂的问世给教育教学带来了一场新的改革,越来越多的教育工作者尝试利用这一新的教育模式来优化教学活动。本文在对翻转课堂和物理前科学概念做了简单介绍的基础上,对翻转课堂在物理前科学概念教学中...
  • 作者: 杨夏 田春凤
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-26
    摘要: 教学资源是支撑教学活动的基本要素和条件,在中学物理教学中通过拓展教学资源渗透STS教育、开展STS教育,可以促进学生的科学素养的提高,促进可以促进物理教学内容的现代化、教学方式的多样化,更好...
  • 作者: 张玉玲 彭朝阳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  27-30
    摘要: 信息技术与物理课程教学的有效整合,将会更好地实现高效物理课堂。基于物理开源软件tracker的视频分析,能较为准确地追踪物体在空气中自由下落的运动情况;通过它的建模功能,直观、形象地反映了自...
  • 作者: 马春花
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  31-32
    摘要: 从生态观的视角对高中物理课堂构建了以教师、学生、教材为主体的课堂生态系统,通过资源优化,探讨了课堂整体生态理念。
  • 作者: 向敏龙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  33-34
    摘要: <正>从教以来,先后经历了三次教材的改革。特别是近年来,我在教学中不断改进传统教学方式中重知识的传授,轻过程、轻情感的做法,突出"以生为本、以学定教,多维目标的落实",改变教师的权威大、教师...
  • 作者: 陈峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  43-45
    摘要: <正>提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分。提问效果的好坏,往往是一堂课成败的关键。提问得当,有利于检查学生对己学知识、技能掌握的情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,...
  • 作者: 金凤权
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  46-48
    摘要: <正>高中物理课程对刚进入高一的学生而言,是存在一定难度的。如何解决这一问题,首先要求学生能够转变学习方法,做好初中物理学习到高中物理学习的顺利过渡,初中物理关注的是物理现象及现象的解释,高...
  • 作者: 刘芳霞 赵兴华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  49-50
    摘要: <正>所谓教学逻辑,是指教师的课堂教学符合教学内容的内在组织性和学生接受知识的思维规律、思维习惯等。教学内容的内在组织性是指教学的全部信息的组织化、层次化、程序化和系统化的一个总和;而学生接...
  • 作者: 徐平川 朱占龙 苗芳 赵林媛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  51-52
    摘要: 多普勒效应是波动理论知识系统中的一部分,但是高中课本对多普勒效应解释含糊不清,并没有对引起接收频率变化的真正原因进行剖析,给学生的学习理解带来了困难。
  • 作者: 朱坚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  55-56
    摘要: 物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,趣味实验是引起学生学习兴趣,激发学生探索求知欲的有效手段。本文以笔者所参加的两次物理优秀课评比为例,介绍了趣味实验在物理课堂教学中的应用,并提出了三点...
  • 作者: 李雪平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  57-58
    摘要: <正>高中物理是以实验事实为依据研究事物变化规律的一门学科,离开了物理实验,整个学习就失去了意义。从开设高中物理课程以来,高中物理实验的开展总是不尽人意,一直是教育教学的薄弱环节,使得物理实...
  • 作者: 唐王雅斌 陈笃杰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  59-62
    摘要: 理想变压器有"变换电阻"的作用,通过推导可得等效电阻公式R′=(n12)/(n22)R,理解该方法进行解题,能降低难度,使问题变得简单明了;本文以近年高考题型为例就如何应用"变电阻法"进行分...
  • 作者: 丁武召 黄绍书
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  67-68
    摘要: 指出用运动合成与分解分析关联速度困惑所在,介绍用功能原理分析关联速度的方法及其必要性。
  • 作者: 徐吉忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  69-70
    摘要: <正>在如图所示的LC振荡电路中,有的学生在分析某些问题时往往会出现一些意想不到的错误。本文将常见问题进行了归纳,并分析给出了解决方法。问题1:在电磁振荡电路中何时电感线圈两端的电压最高?因...
  • 作者: 郑群
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  71-
    摘要: <正>在教课版高中物理必修2中,对功做了如下定义:力对物体做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积,即W=Fdoα。但是在处理问题时,学生往往会遇到关于位移这个物理量如...
  • 作者: 涂德新 王发裕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  72-
    摘要: LC电磁振荡是高中学生较难掌握的知识之一。如果利用类比的方法可以发现弹簧振子和LC电磁振荡有惊人的相似性。这样处理可以大大降低学生学习的难度。
  • 作者: 肖利利 黄伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  73-
    摘要: <正>有关斜面叠加体中摩擦力的方向判断之类的题目,变化多端,对很多同学来说是一个难点,用常规方法分析不易理解,下面笔者用一种通俗易懂的方法对此分析一一摩擦角图解法。一、摩擦角的概念如图1所示...
  • 作者: 史献计 沈孝兵
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  74-76
    摘要: 在教学视导活动中听到一些教师讲中考试题时,教师多数是引导学生得出正确的答案,或者说是引导学生从知识维度就题解题。一般不去挖掘其后的创新思维的教育价值,实在感到惋惜,有很多极好的教育机会就这么...
  • 作者: 高国龙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  77-79
    摘要: 带电粒子(不计重力)在匀强电场与匀强磁场的组合场中运动时,由于运动的重复性,会涉及利用等差数列、等比数列通项公式来求解的问题,此类题时常出现在各地高考压轴题中,所以有必要进行研究。
  • 作者: 周金中
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  80-81
    摘要: <正>在2015年10月与2016年4月举行的浙江省物理选考("新高考")加试题部分连续两次考察动量定理和电磁感应,而且都是平均安培力与感应电流(电荷量)问题相结合问题。考虑到选考加试考点的...
  • 作者: 张宇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  82-
    摘要: <正>2016年4月,一道一模试卷中出了这样一道题:物理课上,同学们学习了测量固体和液体质量后,小华提出一个问题:空气是否有质量呢?现有一只新的气球,请你添加必要的实验器材,设计一个实验,证...
  • 作者: 于鹏飞 赵雅超
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  89-93
    摘要: 本教学设计通过学生熟知的生活场景入手,感知滑动摩擦力,然后通过演示实验,引导学生分析滑动摩擦力产生的条件,并以实验探究为主,让学生得出滑动摩擦力的大小。
  • 作者: 陈小雪
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  94-95
    摘要: 自由落体运动是匀变速直线运动的典型实例,同时伽利略对它的研究方法也是科学研究方法的典范。结合实际的教学状况,本文从"研究"的角度阐述了如何实现在教学中以"研究"为主导的教学设计。
  • 作者: 吴长军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  96-98
    摘要: "从生活走向物理,从物理走向社会"作为新课程的基本理念之一,这一基本理念体现了物理课程学习的方法和目标,也同样在中学阶段的物理课程学习中具有重要意义。本文以《自感和互感》一节教学为例,从生活...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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