中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 江舟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  27-28
    摘要: 《生活与哲学》教材中生动的生活情景、典型的哲理素材为构建哲理体系、激活学生思维架起了桥梁.笔者在对《生活与哲学》教材研读的基础上,力图在循循善诱中活化教材,为提升学生思维能力注入源头活水. ...
  • 作者: 蒋光成
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  29-30
    摘要: 初中时事政治教育一直是一个重要的内容,然而由于受到诸多因素的影响,时事政治教学在实践中并不理想,如何提高时事政治教育水平已经是一个亟待解决的问题.为此,本文结合多年的教学经历及感悟,对初中政...
  • 作者: 孙同皖
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31-32
    摘要: 新课程标准的实施,将课程资源的重要性日益凸显出来.在政治课程的日常授课中,大部分高中教师都在积极地响应课程改革的号召,寻找能够迎合学生发展的教学资源,这些资源大多来自于课程之外.这种现象便导...
  • 作者: 王硕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33-34
    摘要: 随着新课改的实施,生活化的教学理念、方式方法已经充分渗入了高中政治课堂教学中,通过政治教学的生活化让学生对生活进行反思,利用在政治课堂上学到的政治知识对生活进行引导,帮助学生形成良好的政治思...
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  35-36
    摘要: 在农村初中担任地理和语文两门课的教学二十多年,其中地理课常遭尴尬,中考有时取消,有时恢复,在教师专业结构尚不完善的农村初中学校,地理学科边缘化就不足为奇,然而地理学科又是非常重要的,也是其他...
  • 作者: 曾秋英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  37-38
    摘要: 当前的思想品德教学中,教学难度大,教学方式单一,学生缺乏学习兴趣,再加上教学内容大多数属于概括性,学生理解起来有难度,因此思想品德课堂气氛压抑,教学效率低下.对此,思想品德教师应转变教学观念...
  • 作者: 黄玲玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-40
    摘要: 古人有云:'学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.''学起于思,思源于疑.'质疑在学习中的作用可见一斑,而培养学生的提问能力是素质教育的一个主要方面,如果教师在授课时能够充分利用质疑这一环节,调...
  • 作者: 张小彦
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-42
    摘要: 在传统政治课堂教学过程中,教师是主体,学生是客体,教师采用的'满堂灌'教学方式,让学生逐渐失去了对政治学习的兴趣.如何才能提高初中政治教学效果,这是学校、政治教师需要重点思考的问题.在初中政...
  • 作者: 宋锦玲
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  43-46
    摘要: 《思想品德课程标准》在过程性目标中要求学生'经历'特定的教学活动,'探索'一定的教学规律,'体验'知识的产生过程,这正是体现了'学生作为课堂的主体,必须参与教学的全过程'这一要求.思想品德课...
  • 作者: 陈鹏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  47-49
    摘要: 关于初中生的历史空间意识,《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确提出,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用.历史空间意识是...
  • 作者: 周振翔
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  50-51
    摘要: 由于初中生平时的学习任务重,学习压力大,没有时间去学习时政,同时学校也没有给学生提供学习时政的活动平台,所以目前有些初中时政教育工作落实不够到位.还有,由于学生对时政的关注度不够,这严重阻碍...
  • 作者: 郭华英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52-53
    摘要: 这是一个真实的案例: 李明(化名)是一名八年级男生,是一名品学兼优的孩子,在学校里团结同学、尊重老师,具备了优秀生的所有标准.有一次,碰到了他的妈妈,谈论起了孩子,我在赞赏李明的同时,他妈妈...
  • 作者: 高顺
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  54-55
    摘要: 微课在高中地理教学中的有效应用是虚拟网络技术与实际教学模式两者的有效结合,适应了时代的发展.微课的存在明显缩短了教学时间,以更形象的动态视频或者图片等形式来加强学生对高中地理的学习与认知,也...
  • 作者: 滕明明
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  56-57
    摘要: 在教学实践中,作为一线教师,就是要做到一切为了学生,为了学生的一切;做到发现问题,并及时解决问题;做到为学生服务.通过多科老师的反馈,我发现很多学生思维模式单一,思路打不开,不能从多角度、多...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-59
    摘要: 所谓'四课型渐进式自主学堂'是郑州二中在信息化创新实验班进行教学转型实验中采用的课堂形态,课堂形态的内在理论依据是建构主义学习论,核心是'自主学堂','四课型'即基础先学课、展示反馈课、点拨...
  • 作者: 徐孟千
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  60-62
    摘要: 教材是教师开展教学的基础文本材料,是学生学习知识的载体.为构建高效课堂,教师需要对教材中隐性内容进行适度的拓展,以构建完整的历史知识体系,培养学生的历史学科素养.鉴于此,我们可以参照如下顺序...
  • 作者: 任宇杰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  63-64
    摘要: 高中历史课程是学生了解祖国发展历史,学习优秀历史人物精神的重要途径,是高中课堂必不可少的一门课程.不仅如此,高中历史课程还是学生的观念发展、转折和升华的重要方式,历史事件和人物精神深深地影响...
  • 作者: 任昱汀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  65-66
    摘要: 在地理教学中,教师要时刻关注学生学习兴趣,引导学生学习生活中的地理和对学生终身发展有用的地理.因此,在教学实施过程中,要善于捕捉生活中的信息,不断积累乡土地理与教材内容的结合点,并把它转化为...
  • 作者: 王丽丹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  69-70
    摘要: 教学的趣味性并不是教师感觉到就可以,还必须要让学生感觉到.目前高中生的学习压力很大,很多教师在教学时又只会给学生增加压力,课堂也一如既往地无趣,学生在学习时几乎是被教师强迫着进行,学习时不情...
  • 作者: 吴湘华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  71-72
    摘要: 思想品德是一门以初中生逐渐扩展的社会生活为基础,以学生们成长过程中处理的关系为线索,以思想道德培养、政治素养熏陶为主旋律的必修课程.它关注学生的生活实践,重视学生的独特体验,关爱学生的心理健...
  • 作者: 薛爱华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  73-74
    摘要: 思维导图,顾名思义就是用图文的形式将看似发散的各个知识点,用互相隶属或者是上下层级的关系表现出来的一种思维工具.思维导图可以看作是对传统思维教学的一种改革,它更注重人们左右脑功能的共同开发,...
  • 作者: 袁福华
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  75-76
    摘要: 在初中政治课堂教学中,教师应该有机地将课本政治跟时事政治有机地联系起来进行教育教学,一方面对课本是一个良好的补充,另一方面有助于拓宽学生视野.另外,应用时事政治有助于对学生理论知识和综合素质...
  • 作者: 程勇
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  77-78
    摘要: 情境教学法是中学历史教学中较为常用的教学方法,通过再现历史场景的方式,激发学生学习兴趣.对历史学科而言就是教师根据历史学科和历史知识的特点,根据学生的年龄特点和心理认知特点,投入、运用或渗透...
  • 作者: 朱美兰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79-80
    摘要: 政治教学是初中教学的重要部分,其有助于学生养成良好的品格.品格好坏会直接影响到学生的一生,所以老师需要重视政治教学当中学生思想道德品质的培养.带有生活化特点的教学方式可以有效帮助学生更好地学...
  • 作者: 朱守春
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  81-84
    摘要: 说课,是一门艺术,通过说课的方法、手段的巧妙运用可以显示出说课者的艺术形象和风格.所以,要说好一节思想品德课,我觉得一是要明白说课所包括的内容,二是要知道说课需要注意的问题.下面,我就以《关...
  • 作者: 刘永生
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  85-86
    摘要: 一、选择类题型 做选择类题型的基本要求是'三审四排'. 三审:(1)审题干.把握题干主旨意思,明确题干的规定性(题眼),这是解题的首要环节,也是最容易被考生忽略的步骤.(2)审选项.通常选项...
  • 作者: 蒲玉秀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  87-88
    摘要: 八年级历史上册主要叙述从1840年鸦片战争开始到解放战争胜利时期的历史,其教学目的是向学生传授中国近现代史的基础知识,进行爱国主义、革命传统和国情教育.在本册教材的复习课中运用分类复习法,不...
  • 作者: 张志伟 郭亚利
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  89-90
    摘要: 随着课改的深入,高考政治试题越来越灵活,越来越侧重考查学生利用教材知识分析问题和解决问题的能力.而要提升学生的这些能力,在高考中取得好成绩,总结以往高三政治复习的经验和教训,我认为在复习中应...
  • 作者: 沈丹凤
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  91-94
    摘要: [考纲要求] 农业区位因素,农业生产活动对地理环境的影响,农业持续发展的方法与途径. [设计思路] 高考农业专题涉及的考点有:农业区位因素、农业地域类型、农业对环境的影响以及区域农业的可持续...
  • 作者: 陈晓梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  95-96
    摘要: 教师的专业修养,包括师德修养、学术修养和人格修养等,思想政治教师除了具备以上修养外,还应具备思想政治修养.具体地说,思想政治教师要打造以下十种修养. 一、忠诚党的教育事业 要把教师的工作看作...

中学政史地(教学指导)基本信息

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