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中学政史地(教学指导)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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211. 《难报三春晖》教学设计刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一、设计理念 通过情感体验、互动交流,以及理性分析,更好地帮助生将所学知识内化为孝敬父母和长辈的行为,努力践行社会主义核心价值观. 二、教材地位与学情特点 课本以加强感恩教育为重点,让学生感...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： [课标要求]了解《权利法案》制定的史实. [教学重难点]《权利法案》、君主立宪制度的含义. [教具准备]多媒体课件. [教学过程] 情境导入 多媒体播放《大国崛起》片段. 设计问题:近代英国...
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213. 笨拙的力量——中职德育教学感悟刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 德育最根本、最深刻、最持久的力量在于“心灵的感动、触动、震动”,在喧嚣纷杂中,德育课教师应力求让德育教育保持生命的诗性,以唤醒孩子们心灵深处的道德情感与道德自觉,回归德育教育的本真.教育无痕...
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214. 初中生友善的缺失原因与解决策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出了把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程.友善作为社会主义核心价值观个人层面的第四个价值准则,对于帮助学生形成...
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215. 高中生公民意识培养思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在中国特色社会主义制度日臻完善的背景下,保障公民平等发展权利,加强公民意识培养是践行我国政治会议决策的必然趋势.高中生正处于人生发展的关键时期,此时如果他们缺乏公民意识,那么就会影响他们正确...
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216. 农村留守学生初中历史课堂教学的有效性研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着农村经济的发展和农村劳动力的转移,农村留守儿童的出现给社会和教育带来了许多新的问题.留守儿童由于缺少必要的家庭教育和关爱,他们在学习上缺乏良好的学习习惯,心理和性格上都会出现一些障碍.课...
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217. 以和谐的师生关系构建高效课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 政治课教学往往会给学生留下说教、枯燥的印象,教师专注课本知识的讲授,方法上侧重对知识的死记硬背,这不仅会让学生产生厌学情绪,也影响师生关系的和谐,从而导致课堂效率低下.打造高效课堂是我们政治...
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218. 支教散记刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为了响应市教育局“两区教师到贫困县区支教”的号召,2015年9月新学期开学伊始,我来到了罗山县青山镇岳山村小学支教. 岳山小学地理位置偏僻,教师短缺.在校学生分为五个年级,外加一个学前班,而...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着我校“3+1”课堂模式课题研究的深入开展,我校教师的教学理念、教学方式、教学习惯已得到很大改善,学生的学习方式、综合素质和学习成绩稳步提升.我校政治组在“3+1”课堂模式研究、深化的实践...
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220. 高中政治教学中学生问题意识培养探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 问题意识从根本来讲是一种思维层面上的问题性心理,具体来讲指的是人在认识世界、探索世界、创造世界的过程中遇到不懂的问题时而形成的质疑、探求的心理状态.培养和提高学生的问题意识不仅能够有效提高学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着科学技术与电子信息化技术的大发展,青少年的人生观与价值观直接影响到了整个社会乃至世界的走向.但现实中,相当多的青少年由于从小享受到了非常好的物质与生活条件,在良好的教育环境与学习环境中,...
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222. 北方雾霾天气的形成原因及治理对策刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着空气质量的恶化,冬季我国北方多地都出现了雾霾天气,带来的危害也非常大.而雾和霾实际上是两种不同的天气现象.雾是漂浮在空中的大量微小水滴或冰晶,能见度低于1公里时的天气现象;霾是指因大量烟...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在高中历史教学过程中,面对纷繁复杂的历史事件和庞杂的教学内容,我们遇到的重要问题就是如何取舍教材内容,确定教学重难点.一堂历史课,不可能没有教学重点.面对每个知识点平均分配教学时间,又是不现...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在一般教师眼中,小组合作学习似乎只在高一、高二阶段才可施行,在高三复习阶段显然不适应.这明显是认识误区所在.高三思想政治复习教学主要是立足于学生对于知识的回顾、学习、整合过程,更是学生思维优...
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225. 翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中阶段的学习可以说是最为重要最为艰难的,高中课程安排较多,所学几乎贯通文理,教学时间十分紧张,知识面覆盖广泛,各种知识集中汇集.可也就是在这种高强度、高压力的教育教学之下竟也出现了闻名全国...
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226. 情境教学对历史教育的帮助刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 我国历史学科教学大都依旧采用传统教学方法,课堂上教师作为课堂主体向学生阐述相关理论知识,这种传统教学方法并不能激发学生的学习兴趣,也无法提升课堂学习效果.但是新课改实施后,笔者发现有些历史老...
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227. 高中地理高效课堂建构的教学策略探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高效课堂不仅要求教师能够更好地进行高中地理课堂教学设计、教学方法选择、教学内容优化,还应该保证与学生进行更全面、更直接、更有效的沟通与联动,让学生更快地融入高中地理课堂教学中来,学习地理基础...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中学阶段是人生发展的特殊阶段,从中学生的身心发展来看,刚刚迈入青春期,思想叛逆.在经济上,不能独立,衣来伸手,饭来张口;人生态度上,“三观”还未完全正确树立;思想上,犹如“墙头草,左右摇”,...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课改带来了新的教育教学理念,新课程理念要求教师在教学过程中要更新观念、更新认识,让学生学会学习,彰显学生的主体地位.思想政治课教学,需要在教师的主导下,把学生放在主体的位置上,尊重他们的个...
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230. 浅谈高中政治参与式教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在强调素质教育的今天,如何有效避免高中政治的填鸭式教学、灌输式教学,发挥学生的主体作用,让学生主动参与到教学中来呢?本文从课前参与和课堂参与两大方面进行高中政治参与式教学的尝试,以期更好地提...
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231. 初中历史教学中探究性学习的分类与应用研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 探究性学习能够充分激发学生的主观能动性,让学生在历史教学中凭借自身的主观意志进行探究学习,从而对相关知识形成认知、了解.对于教师而言,就需要明确探究性学习的具体类型,从而在教学中实现合理运用...
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232. 高中历史教学情境创设的基本策略探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 从第一轮课改到现在的深化课改,高中一线教师一直在探索生动、有效的课堂,其中情境体验是比较常用的教学方法.本文笔者结合自己的教学实际总结了高中历史教学中情景创设的三大具体策略:巧借历史素材,创...
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233. 初中历史课堂有效学习初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中历史教学中,最常见也让许多教师感到最无奈的一种教学现象,就是学生“一看就会,一听就懂,一过就忘,一做就错,一考就晕”.究其原因,是学习上的低效、点效、短效和负效所致.那么该怎样提高学习...
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234. 捕捉灵动细节生成智慧课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 法国著名思想家、文学家伏尔泰说过,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子.教学过程中的一些细节就是所谓的沙子.教学细节,顾名思义,就是在教学中一些不易察觉的细末之处、关键之点;是构成教...
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235. 高中政治教学中法治精神的培养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新修订的高中政治课程标准明确要求加强学科素养的形成教育.依据课程标准的表述,高中政治的学科素养包括:政治认同、理性精神、法治精神和公共参与等四个方面.这四个方面是相互联系不可分割的,且均与法...
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236. 高中政治课堂教学中学生兴趣的培养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在高中阶段,政治是一门非常重要的科目,并且,由于高中阶段的学生正处于青春期,若不树立正确的人生观、价值观,则有可能出现偏执、极端的思想,从而不顾道德底线做出一些较为疯狂的事情.因而,在新课标...
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237. 真情唤醒心灵 师生共同成长刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 2016年8月学校领导的一条短信开启了我教师生涯的新篇章——接手2019届7班班主任工作.意料之外情理之中,收到短信些许慌乱之后开始着手准备,幸而学校每年会发放不少的书籍来促使教师不断成长,...
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238. 多策并举,在思想品德课堂深化法治教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中阶段的学生正处于叛逆期,该阶段的学生缺乏对法治社会的理性认识,而这种情况直接导致了我国青少年的犯罪率逐年上升.基于这样一种现状,深化法治教育已经成为初中课堂中不可或缺的一个教学内容.因此...
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239. 巧用动态生成资源盘活地理课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中地理课堂“静悄悄”,是教学现状最直接的外在表现.课堂的“静”,在于教与学缺乏良性互动.以教师为主导的课堂教学,让学生的“学”处于压抑状态.为此,如何让僵化的课堂“活”起来,是新课改下高中...
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240. 实验让地理教学焕发生机与活力刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 地理实验较讲述或多媒体演示更能突破空间和时间的限制,能将地理事物模拟在学生眼前,从而帮助学生更直观地了解地理事物和地理现象,真正突破了学习的难点.同时,探究性地理实验的开展,有助于学生自主学...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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