中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 刘玮
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-4
    摘要: 随着社会的不断发展和科学生产力的不断提高,关于青少年的思想道德培养已经成为社会重点关注的对象.高中政治学科旨在培养学生的思想意识,培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观.本文就如何通过高中...
  • 作者: 李绥强
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-6
    摘要: 教学工作面临的一个基本矛盾就是无限增长的知识与有限的学习时间的矛盾.随着教育信息化的深入发展,在教育活动中担任重要角色的教师无法回避信息化的巨大冲击.如何提高地理教师的信息素养,以优化课堂效...
  • 作者: 丁焱
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-8
    摘要: 在历史教学实践中,我们发现有些历史老师在开展小组合作教学时急功近利,存在着严重的形式主义和功利主义.要么重视小组讨论而轻视独立思考,要么重视独立思考而轻视小组讨论.独立思考是小组讨论的前提条...
  • 作者: 朱观艺
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  9-10
    摘要: 历史是人类社会活动轨迹的记载,揭示社会发展奥秘、预示社会前进方向,是人类进步发展的精神动力与资源.在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,善于借鉴历史经验,充分发掘历史智慧,对于民族进步、社会发...
  • 作者: 吉继禄
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  25-26
    摘要: 目前,在各个学科之间开展渗透和交叉教学逐渐被人们重视.在高中历史教学过程中,通过挖掘包括地理、思政等学科与历史之间的内在联系,不但有助于促进学生灵活运用所学知识,更能总体提升其对历史知识的理...
  • 作者: 旷新华 曾繁春
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  29-30
    摘要: 近些年来,我国社会处于不断发展之中,对于教育的重视程度也越来越高,教师采用传统教学模式已经不能够完全取得以往的教学效果.教师在进行教学的过程中还需要调动学生学习的积极性,促进学生主动学习.对...
  • 作者: 谭晓静
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45-46
    摘要: 概念教学是指在对学生进行教学的过程中,强化学生对概念的理解程度,从而提高教学效果.随着教学改革的推进,概念教学逐渐成为一种重要的教学方式,在高中各科教学中均扮演着不可替代的角色,包括高中历史...
  • 作者: 李永峥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  51-52
    摘要: 随着新课程改革的逐渐推进,高中哲学课程教学也面临着新的机遇和挑战,要求教师进一步更新教学方法,以适应学生成长和成才的需要.在新课程改革的大背景下,笔者从一线教师的角度,结合自身实际教学经验,...
  • 作者: 李尊宝
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  53-54
    摘要: 近年来,随着信息技术的快速发展,人类的生存与发展方式因地理信息技术而发生改变,尤其在经济建设和资源与环境可持续发展等领域发挥着巨大作用.新一轮教育改革后,基础教育国家课程中开始纳入地理信息技...
  • 作者: 张荣田
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62-63
    摘要: 兴趣是学生学习、认知的源泉,如果学生对思想品德课教师所讲解的内容有兴趣,他们往往就能产生较强的参与意识,教师的教学效果自然不错,但如果学生对教师所讲内容不感兴趣,他们就不会积极参与学习,教学...
  • 作者: 梁秀平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68-71
    摘要: “四变”复习法也叫“三加一”复习变通法,即在高中政治主观题复习过程中通过变“设问的角度”“模块知识”“模块知识与设问角度”,以及材料情境的变换,从而灵活创新运用知识点,对付变化万千的考题的一...
  • 作者: 张彩玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76-78
    摘要: 高中地理课程标准对地理核心素养的解读是:在社会主义核心价值教育、科学发展观教育、国情国策教育等方面,根据国家对于落实“立德树人”的根本任务的要求,要充分地挖掘地理教育的内容,而地理课程也不只...
  • 作者: 何军雷
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  81-82
    摘要: 一、教材学情 1.教材的地位与作用. 本课是人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修3“专题二古代中国的科学技术与文化”的第二节,也是高中历史必修模块中第一个有关艺术发展的专题,其核心内容是...
  • 作者: 陈家佑
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  85-86
    摘要: 据《史记·李斯列传》载,李斯、赵高等人篡改始皇诏书,立胡亥为秦二世.数千年来,此说几乎被视为定论.然细读《史记·李斯列传》,可疑之处颇多.此外,最近由上海古籍出版社出版《北京大学藏西汉竹书·...
  • 作者: 陆召洋
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  91-92
    摘要: 反映抗日、宣传抗日的文艺作品多年以来以其悲壮、神圣的主题,也将永存在爱好和平的中国人民心目中.《亮剑》《南京.南京.》《大刀记》《八女投江》《鸡毛信》《回民支队》《百团大战》《太行山上》《四...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  封2-
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

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