高中地理教学中培养学生核心素养的策略

• 作者: 张彩玲
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 其他
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: Z1

摘要

高中地理课程标准对地理核心素养的解读是:在社会主义核心价值教育、科学发展观教育、国情国策教育等方面,根据国家对于落实“立德树人”的根本任务的要求,要充分地挖掘地理教育的内容,而地理课程也不只是传授地理知识,而是要促进学生的全面发展,培养学生健康的情感态度价值观,重视能力培养,特别是创新意识的培养,包括区域认知、综合思维、人地观念及地理实践力四个方面.高中对于每个学生来说,都是非常重要的阶段,地理课程的教育对学生今后的发展起着不容忽视的作用,课程标准将学生的发展、教师的发展与课程的发展融为一体,更是学生和老师在学习生活中的指挥棒.

作者信息

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1	张彩玲		4	4	1.0	2.0