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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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451. 浅谈化学课堂教学中的师生互动刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】"互动教学法"是教师与学生之间,学生与学生之间,课内与课外之间,师生互相活动,互相讨论,互相观摩,互相交流,互相学习的一种教学模式。"师生互动"这一课堂教学理念并不是新生事物,而是自古...
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452. 让课堂彰显浓郁的人文精神刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】我们都说"新课程是师生共同成长的乐园"。是的,教师与学生在课堂这个实践的舞台上,你激励我,我激励你。在课堂这个实践的舞台上,像泉水般相互滋润,像星光般彼此照耀,教师以及每个学生的创造力...
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453. 多媒体在中学语文课堂中的恰当使用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】多媒体辅助教学是当今教育现代化的重要组成部分,是教育观念和教学方式结合的体现,丰富了中小学教学的手段。的确,对于语文这一内容繁多的学科来说,多媒体教学便有了大施拳脚的舞台。多媒体不仅容...
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454. 浅谈如何优化初中信息技术教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握好实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。在...
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455. 试论英语学科的小初衔接刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】《新课标》将课程目标设定为九级,并以学生"能够做某事"具体描述各级别的要求,充分反映了基础教育阶段学生英语能力发展循序渐进的过程和各级别的有机衔接。小学与中学的衔接不仅是知识体系的衔接...
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456. 小学数学课堂充盈活力的诗意追寻刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】新的世纪是一个更加开放的世纪,信息技术发展和现代化的浪潮将不断地推进教育的改革。任何一门学科都不能把自己孤立起来,封闭起来。小学数学课堂教学培养学生创新意识和实践能力,必须在一个开放的...
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457. 阅读——数学学习不可忘却的部分刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】在人类社会进步的历程中,阅读是汲取知识、增长能力及认识世界、改造世界的重要途径之一,是学生能力结构不可缺少的一部分。因此在我们的教学中不能缺少学生阅读能力的培养,但在我们的平时教学中总...
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458. 电化教学给语文课赋予了生命刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】现代教育技术与教育教学的有机融合,彻底改变了教师以一块黑板、一支粉笔、一本教科书进行单向灌输式的课堂教学模式。它的介入,使枯燥的课堂教学化静止为运动,变无声为有声,激发了学生的审美情趣...
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459. 浅析小学英语教学中情感教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】情感教学不仅将情感本身作为目标之一,而且还涉及意志、兴趣、人际交往、自我意识等等。新版的《英语课程标准》中指出"积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果...
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460. 浅析数学教学中数学史的教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】多年的高中数学教学实践,一直在努力探索数学史教学这一课题。通过数学史教学,培养了学生正确思想观念,形成勤奋严谨的学习精神,激发了学习兴趣和探究欲望。事实上,将数学史融入数学教学不是简单...
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461. 浅谈小学语文教学中语感的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】何谓语感?语感就是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。笔者认为语感是人对语言直觉...
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462. 化学实验是实现化学教学创新的重要途径刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】化学实验是化学科学认识的源泉,化学实验中学生观察能力是指学生观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升成理性认识,形成...
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463. 浅谈小学数学阅读能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】数学阅读是掌握数学语言的前提,是有效地进行数学学习活动的重要基础,有效的阅读,可以提高学生分析、推理能力。苏霍姆林斯基说过:学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在...
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464. 浅谈任务驱动教学法在程序设计教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】程序语言设计在计算机课程中相对较难,对学生的思维训练也是多方面的,相对于其他学科也有其独特之处。如果采用传统的教学方法,学生处在被动的学习状态中,容易感到厌倦。笔者从多年的计算机教学经...
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465. 小学语文教学要注重语言积累刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】"正确理解和运用祖国的语言文字"是语文课程的根本宗旨。针对课改过程中所出现的种种窄语文、泛语文、非语文的倾向,针对教师教得辛苦,课时紧张,效果仍不理想等现象,语文教学一定要简单。简单不...
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466. 浅谈英语课堂教学中教学艺术的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】英语是一门实践性很强的学科。在课堂教学中,通过对教材进行艺术化的处理,优化课堂教学,让学生在享受艺术美的过程中愉悦地接受英语艺术知识,提高审美艺术修养,提高学生审美的素质,以促进学生素...
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467. 班主任工作之“四三二一”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】班主任肩负着一个班级学生的组织和教育,与学生有着最广泛地、最密切地接触,班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记,直接影响着学生的人生观、价值观和良好心...
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468. 创造性地使用教材培养学生数学素养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】新课标指出,要学生人人学有价值的数学。新教材生动形象,也给广大数学教师提供了创造的空间,如何根据学生实际,创造性地使用教材,使新教材在培养学生的数学素养的作用上发挥得更好,这就需要我们...
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469. 在小课题研究中提高学生的信息素养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】针对学生缺乏对周围生活环境的关注与热爱的实际情况,以规范运作中央电教馆"十一五"课题实验课题为契机,积极开展小课题驱动下的研究性学习,培养了学生的创新实践能力。一、基本模型
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470. 农远工程应用管窥之见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】读师范时学过一门课程叫电教化管理学,从此对电化教育概念记忆犹新。电化教育就是在现代教育思想、理论的指导下运用现代教育技术进行教育活动,以实现教育过程的最优化。但总觉得遥遥不可及,把它当...
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471. 让数学真正走进学生生活刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】在新课程条件下,作为在一线教师,我们应该转变教育观念,在教学中更应关注数学知识的实际意义和实用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力。要从现代生产、生活实际出发,给出一些新鲜的、生动的...
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472. 物理探究课的认识与实践刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】一、科学探究在新课标中的突出地位在教育部《全日制义务教育物理课程标准》中提出"科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传...
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473. 完善初中生物实验教学措施研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】一、更新教学观念教育是培养人的一种社会大行动,应该要从家庭、学校、社会来统一考虑。我们不能把生物实验教学的现状,单单的归咎于生物教师,其实不少教师是深知生物实验的重要性,而曾
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474. 如何实现初中物理教学向高中物理教学的过渡刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】当同学们刚进入高中的时候,大多数都有努力学习,奋发向上,争取三年后能考上理想大学的强烈愿望。但入学不久,就会有大部分同学因物理"难"而挡住学习的进程,特别是对
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475. 如何激发学生学习英语的兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。怎样激发学生...
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476. 利用多媒体辅助中学语文教学的探索与尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教学中的广泛应用,正在悄然引发作文的教学思想、教学内容、教学模式、教学过程的深刻变革。语文教学中,多媒体的综合运用,可以通过多样化的教学手段...
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477. 浅议思想政治课中多媒体辅助教学的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】科学技术是第一生产力,随着现代科学技术、尤其是现代信息技术的发展,多媒体计算机辅助教学使现代电化教学发展到最高的形式。这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控...
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478. 浅谈幼儿园数学教育如何生活化刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】数学具有高度的抽象性和严密性,对发展幼儿的智力,尤其是对发展幼儿的数理逻辑智慧,具有特殊的价值。但由于幼儿的年龄特征以及受直观形象思维的限制,他们进行逻辑推
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479. 合理运用多媒体优化高中数学课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】随着现代科学技术的发展,计算机与信息技术在教学上得到广泛应用,对教学手段、教学方法、教学理念都产生了深刻影响。高中数学高度的抽象性、严密的逻辑性决定了其内容的枯燥和单调。如何在数学教学...
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480. 浅谈如何上好体育课的几个要素刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 【正】学校体育的中心任务是体育教学,同时体育课教学又是学校实行素质教育的重要组成部分,怎样才能把体育课上得好些呢?我认为要上好体育课,体育教师必须具备以下要点。一、首先应当在备课上下工夫
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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