中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李飞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】在学校各项工作中,德育工作是教育管理中重要的一环。它是关系到能否把学生培养成为有理想、有文化、有纪律的新一代,关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务,它在青少年...
  • 作者: 严亦飞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】目前许多学校已经开始重视并着手开展学校心理健康教育。我们面对的职校生随着生理的发育、心理的发展、社会阅历的扩展、思维方式的变化,切身感受到在升学、就业等方面的竞争和压力,他们在学习、生...
  • 作者: 朱国辉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】自从多媒体技术进入课堂教学以来,极大地优化了整个教学过程。然而在推广使用的过程中,通过一些反馈调查发现:教师和学生对多媒体的满意度并不像实施者期望的那样高,甚至有时候还很怀念传统的教学...
  • 作者: 吕新群
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】一、中职学校电子技术专业课程教学的现状当前我国中等职业教育课程改革的关键问题是如何提升学生的职业能力。但是,目前中职学校的教学状况普遍令人担忧,突出问题是理论和实践没有很好地融合在一起...
  • 作者: 隋玉红
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】低年级语文教学在整个小学语文教学中占重要的地位。低年级学生有活泼好动、学习注意力持续时间短、知识欠丰富、情感体验差等特点。低年级语文教学中如果引入多媒体,会有效地克服以上缺点。电教媒体...
  • 作者: 肖志强
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】随着现代教育技术的推广与普及,多媒体在中学语文教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术以其特有的形象性和科学性,显示出独特的魅力,它的容量之大,内容之广,促进了教学形式的多样、教学过程的...
  • 作者: 辛广灿
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】在传统的体育教学中,常常会运用图示教学法——教师利用课余的时间将完整的技术动作逐一拆分成单个动作,画在小黑板上。由于受条件的制约,所分解的动作多由单线条,一般也只是二维图构成,抽象、难...
  • 作者: 黄凤军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】我们应用现代电化教学技术进行美术教学,可以有利于启发学生的理解力、想象力和创造力,有利于激发学生对美术课的兴趣,还有利于培养学生的审美情趣。由于学生成长与学习环境相对狭窄,上课仅靠课本...
  • 作者: 吴学明
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】21世纪,信息化浪潮以不可抵御之势席卷了全世界,信息化社会已经来临。随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段也不断提高。多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂...
  • 作者: 吴晓明
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】项目教学是一种教和学的模式,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,从而获得理解和解决实际问...
  • 作者: 徐轩 陈友枝
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响以及所具有的优势,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,...
  • 作者: 徐宏琴
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】当前我国深化学科教学改革的关键,在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性。而利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力,积极开展信息技术与各类课程的有效整合,通过信息技...
  • 作者: 黄昌芹
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】著名教育家叶澜教授说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。"课后反思主要是教师在课后对教学设计及整个教学过程进行反思性回忆,经常性地进...
  • 作者: 钱丽华
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】理想的课堂教学是把这三个维度有机地整合在一起,即学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握了知识和技能。要达到这样的教学效果,必须创造良好的课堂氛围作保证,有了这样的环境保证,学生一...
  • 作者: 潘春竹
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】新一轮的基础教育课程改革提出了许多全新的理念。在《英语新课程标准》中明确指出了英语课程的总体目标就是培养学生的综合语言运用能力。这就要求教师能创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和...
  • 作者: 曹敏莉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】随着现代化教育的进程,电教媒体以其生动、形象、直观的优越性在语文教学中扮演着非常重要的角色。它可以以图文并茂的形式增强语文教学的直观性、形象性和生动性;可以让语文教学化难为易,变抽象为...
  • 作者: 段作华
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】一、小学语文课程资源开发的原则课程资源是指形成课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。它包括素材型课程资源和条件型课程资源。从《语文课程标准》对小学阶段语文学科的要求及对语文课程资...
  • 作者: 顾艳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】随着大力推进中小学教师信息技术水平,信息技术这门课程也成为师范院校学生的一门必修课。但中等师范学校学生的培养目标是定向的——小学教师,信息技术对他们而言就是提高自身的信息素养,以便在当...
  • 作者: 王迎霞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】一、数学的抽象性特点要求在数学教学中注意揭示知识的发生过程,培养学生的抽象概括能力抽象性是数学的最显著的本质特点。数学在它的抽象方面,同其他学科相比较还有它的特殊性:第一,在教学的抽象...
  • 作者: 沈裔
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课程改革关注学生信息素养的提升,倡导回归学生的生活世界,追求富有意义、充满灵性和综合性的教育,以此促进学生全面而又富有个性的发展。新一轮信息技术课程改革的一个重要特征就是强调课程和现...
  • 作者: 于萍 潘秋景
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】新课程改革提出了自主学习教学理念,培养高中生英语自主学习能力有利于激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,发展学生自主学习的能力,启发学生积极思维,有利于培养学生的想象力、创造力...
  • 作者: 谢伟伟
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】一、什么是任务型教学法任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。学生在教...
  • 作者: 杨明明
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】众所周知,中世纪时期是欧洲历史上"最黑暗"的时代,而黑死病的爆发又使其晚期被称为"中世纪最黑暗的时代"。一、灾难降临这场灾难开始于1347年,一支热那亚商船队充当了瘟疫的载体,整个欧洲...
  • 作者: 颜建军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】《二泉映月》是一篇文质兼美、感人肺腑的课文。但文章中有些句段学生还是比较难以理解的,为此,笔者通过品读文本,聆听乐曲,对有关问题做了一些思考。一孔之见,与大家商榷。
  • 作者: 杨洪诚
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】世界上感人至深的一种感情,莫过于亲情。亲情,是文学作品中一个永恒的话题。朱自清先生的现代散文名篇——《背影》,可谓妇孺皆知。文中所刻画的"父亲"那肥胖的、蹒跚的、慈爱的背影,感动得多少...
  • 作者: 张宇
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】一、问题的提出作业是学生课堂学习的延伸,也是教师课堂教学的延伸,但在教学的过程中,我发现学生对待作业的认真程度不够,甚至有抄袭的痕迹。因此,形成有效布置作业,最大限度地调动学生的积极性...
  • 作者: 郑伟琴
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  68-68
    摘要: 【正】中学语文教材中的文言文作品,都是经过历史的筛选而素有定评的名篇。指导学生阅读一定的文言文,可使学生从中吸收有生命力的语言,学习古人遣词造句、布局谋篇的技巧,对提高学生的阅读和写作能力是...
  • 作者: 张学武
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】文艺复兴时期,意大利半岛分崩离析,给人民带来了深重的灾难。马基雅维利投身于寻求意大利统一的事业中,他清楚地看到意大利的振兴必须建立在统一的基础上,而他对国家统一的构想又是建立在一定的政...
  • 作者: 陈宝峰
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】新课程认为,教学是教师与学生多角度进行不同性质的交往,不同类型的互动过程,教学是在教师的指导下学生将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观融汇整合、反思体验、领悟建构的过程。在教学活...
  • 作者: 焦小品
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】当前科学技术已渗透到人们生活、工作、学习的方方面面,尤其是计算机科技,已成为一切活动的有利媒介。而计算机多媒体技术在教育中的应用使得教育者和接受教育者都深切体会到它在自己工作、学习中所...

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刊名 中小学电教:下 主编
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