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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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691. 关于现代信息技术与学科整合的思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】随着素质教育的不断深入以及基础教育课程改革实验的不断扩大,课堂教学中所存在的教学方式单一,学生被动学习以及学生缺少自主探究、合作学习、亲身体验经历机会等问题日益凸显出来。因此转变这种教...
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692. 浅谈“有效教学”背景下数学教师的课堂用语刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】现在喊得最响的就是"打造高效课堂"。在这种呼声下各地正在探讨新的课堂教学模式,比如山东的"杜郎口"模式、江苏的"导学单"模式,这些模式都有一个共同的特点:学生先学
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693. 捕捉教育时机 发现身边的美刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】人美版第五册美术教材《身边的设计艺术》一课,是一节实用美术设计欣赏课。为了让学生在课堂上充分了解生活中的衣食住行无一不是和设计有关,我课前作了充分的准备。先是上网搜集了大量的图片资料,...
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694. 提高班主任劝导水平的几点思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在班级管理中,班主任劝导水平的高低,对学生思想态度的转变起着至关重要的作用。那么,班主任该怎样提高自己的劝导水平呢?一、要加强修养,提高业务能力,创造"威信效应"心理学研究表明:劝学者...
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695. 浅谈中学信息技术教育模式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】信息技术课程与其他学科课程相比,有着鲜明的特点,即较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性、明显的时代发展性,是一门理论性、实践性和操作性都很强的学科,因此在教学中,就应当严格遵循"理...
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696. 浅谈小学作文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】好多学生反映怕作文,提起笔来无从下手。在基础教育新课改的进程中,消除学生对习作的恐惧感和神秘感,激发习作兴趣、培养学生作文能力是教师的一个重要课题。教师在习作教学中要主动创造各种机会,...
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697. 如何提高农村数学教师的信息技术素养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响
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698. 体育与健康课中重视“情商”培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】近年来,国外心理学家们提出了"情商"的新概念。所谓情商,是测定和描述人的"情绪情感"的一种指标。它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解...
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699. 理解考试说明 选择教学模式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】2004年秋实施的《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术),其目标是以学生发展为本,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标的全面培养,即全面提升学生信息素养。
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700. 初中信息技术课中的情境教学法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】美国教育家布鲁诺说过:"学习的最大动力是对所学材料的兴趣。"然而,中学信息技术的课堂离不开操作,但"第一步操作……第二步操作……"这样的课堂是很枯燥无味的。
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701. 小学英语课堂情境创设之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】英语对于小学生来说是一门新兴的学科,如何激发学生的学习兴趣和求知欲,是小学英语教师最头疼的问题。当然,除了教师本身要充分研究教材和认真备课外,我认为最有效的方法是在英语教学过程中创设情...
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702. 浅谈农村初中信息技术教学法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】所有的事情都是基于兴趣,只有感兴趣,才有内在的动力来激发主体去学习、探讨、研究。对于学生而言,学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向它在学生的学习中具有重要的作用。
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703. 试析状物类文章阅读方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】我们在阅读的时候,常读到"状物"类的文章,一松一竹,一禽一兽,总是栩栩如生、活灵活现在出现在我们面前。那么,读这样的文章如何"披文入境、内化积累"呢,我想,可以从以下几个方面入手:
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704. 运用化学实验 培养学生能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验,把书本知识由微观变宏观,由抽象变具体,变无形为有形,使学生易于获取知识,巩固学习成果,培养学生的能力。
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705. 数学教学中应注意猜测能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】猜测是指根据不明显的线索或凭想象来寻找正确的解答的思维。数学猜测是人们依据已有数学知识的经验,运用非逻辑的思维方法,凭借直觉而做出的假设和预测。
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706. 创设历史情境 构建生态课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】赞可夫认为,在教学时必须引起学生强烈的学习动机,培养学生的精神需要。重视"内部诱因"的作用,这样激发学生的主体作用,学习才会有效果。而学生的学习兴趣,则是学习动机的核心内容,是学生主体...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在初中开展音乐欣赏教学不仅可以提高学生音乐学习的主动性,吸引他们喜爱音乐并参与音乐活动,培养学生对音乐的兴趣与爱好。而且在这个过程中,学生在欣赏中,提高了审美鉴赏水平
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708. 浅谈小学数学教学中学生实践能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在小学数学教学中,学生的实践能力主要体现在学生能从不同角度发现实践问题中所包含的丰富的数学信息,探索多种解决问题的方式与方法,并能运用已有的数学知识经验独立地解决某些简单的实际问题的能...
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709. 浅谈情境教学在历史课堂的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】情境教学可以依据教学目的、教学需要,引入或制造与教学内容、学生实际相适应的具体情境,引发学生的情感体验,正确、快速地理解教学内容,促进学生的发展。具体在历史教学中可以创设人文情境、问题...
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710. 谈地理教学中学生兴趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】爱好是最好的教师,兴趣是成功的秘诀,学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约。理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。如果教师能以多种方法和手段,激发学生学...
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711. 试探农村初中信息课上学生养成教育的形成刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在日常生活中每个人都有自己的生活习惯和学习习惯,各种习惯一旦养成,往往不易改变,良好的习惯能使人终身受益,而不良的习惯却是种种错误甚至罪恶的开始。培根说过"习惯是一种顽强而巨大的力量
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】21世纪是信息社会,信息技术已在社会各个领域中得到广泛应用,它正在改变着人们的思维、生产、生活、工作与学习方式。教育部10年前明确要求全国普通高中必须开设信息技术必修课程。
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713. 浅谈初中信息技术课学生自主学习能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、自主学习的内涵1.自主学习的能力:即自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。2.自主学习的条件:即自主学习是指学习者对自己的学习目标、学习内...
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714. 论艺术教育的魅力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】提高教育教学质量和教育生存相关的还应着眼艺术教育,黑格尔把艺术看做文化发展的低级阶段,艺术是人类童年的游戏,随着人类的成熟艺术不再是必须的,科学知识和哲理思辨才是人类文明成熟的表现形成...
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715. 信息技术教学中学生创新能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为...
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716. 活用多媒体 构建充满情趣的英语课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、以"媒"相引,渲染气氛新课的导入是一堂课的开始,也是关键之一。课的导入要简洁明了,使学生更快地理解教师的意图,不迷惑。如何去做,才会收到最佳效果,多媒体的运用则能够产生令人满意的效...
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717. 浅谈互动式课堂模式在数学教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者,要完成这样的教学任务,在数学课堂教学过程中,教师与学生必须积极互动...
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718. 音乐鉴赏课教学优化初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】高中音乐新课标这样解读音乐鉴赏模块的功能:主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。
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719. 创建和谐平台 让学生喜欢学英语刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】和谐教育的核心是教与学的和谐。这里所说的和谐是指情感、认知以及发展和谐。日常教学中,教师要精心创建和谐平台,构建和谐的师生关系,让课堂迸发出强劲的教育能量,充分挖掘和发挥教师和学生的潜...
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720. 生物学教学中的情境教学初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】生物学教学从应试教学向素质教育转化,应针对初中学生思维敏捷,爱问爱动,求知欲强的个性特点,教学中要充分发挥学生的主体作用,创设情境,激励学生的学习兴趣和求知欲望,由被动学习变主动探索,...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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