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中小学电教:下2010年出版文献
出版文献量(篇)
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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目录
241.
小学数学课堂教学中有效交流的实践与思考
作者:
洪国方
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
117-117
摘要:
【正】质量和效率是小学数学课堂的生命。通过课堂教学实效性的落实使每个学生在每节课上有所得、有收获,为学生和谐、全面、可持续发展注入后劲。《新课程标准》指出:"动手实践、自主探索与交流合作是学...
242.
把课堂还给学生
作者:
王海燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
120-120
摘要:
【正】传统的教育模式都是一节课45分钟,老师讲课的时间都是在35分钟,40分钟,甚至整节课都是一直讲课,而忽略了学生的感受,根据新课标的要求,课堂不仅仅是老师的,还应给学生多留一部分时间,把...
243.
对消除高中物理学习障碍的思考
作者:
宋习荣
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
122-122
摘要:
【正】很多学生普遍反映:从初中到高中,物理学习的内容没有什么变化,也能听懂,但就不能在练习甚至在测试中取得好的检测效果。原因何在?结合学生从进入高中后对物理的学习以及对学生各次检测的结果和与...
244.
对提高教师应用现代教育技术能力的再认识
作者:
闫淑新
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
123-123
摘要:
【正】一、现实意义1.知识经济时代要求教师掌握现代教育技术与信息技术手段科技的发展日新月异,知识经济时代需要的人才不仅要有渊博的专业知识,而且要有宽厚的知识基础、良好的心理
245.
农村小学口语交际训练的症结与对策
作者:
梁勤彩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
124-124
摘要:
【正】由于受农村地区条件的限制,口语交际训练在农村小学得不到足够重视,很多农村学生存在惯用方言、少说、不敢说等症结。因此,农村教师应充分挖掘各种教学资源,把口语交际训练贯穿在课堂教学和日常生...
246.
思辨中学思想政治课教学
作者:
温世逊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
127-127
摘要:
【正】当前,由于西方意识形态渗透方面的原因,也由于国内市场经济推进过程中某些消极因素的影响和社会舆论等方面的原因,家长、社会乃至学校领导及政治课教师对政治课教学认识不到位,甚至产生误解,认为...
247.
讲好小学数学试卷讲评课的一些认识
作者:
杨俊花
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
128-128
摘要:
【正】作为一名小学数学教师,估计每个老师都会对历次考试的试卷进行讲评。小学数学试卷的讲评是小学数学教学的一个重要环节,其根本目的是纠正错误、分析得失,巩固提高。试卷讲评课做得好,就能及时地提...
248.
小学汉语拼音教学的教与思
作者:
张朝革
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
130-130
摘要:
【正】汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是学习语言的重要工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。拼音字母是抽象的表音符号,汉语拼音的教学对低年级的孩子来说是比较...
249.
“同途”何以“异归”——从“认识厘米”的情境导入想到的
作者:
狄甜甜
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
133-133
摘要:
【正】我校开展的一次"同课异构"活动:由同年级教师对同一节课(苏教版数学第三册"认识厘米")分别进行教学设计、上课,虽然教学内容相同,但由于教师的教学理念和对教材的理解不同,教学情况也不同....
250.
音形相同或相似字母的教学方法
作者:
郭平坤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
134-134
摘要:
【正】汉语拼音是识字和学习普通话的基础,掌握好汉语拼音能帮助学生快速识字、阅读,从而提高学习语文的能力。在拼音教学中难度较大的就是音形相同或相似字母的教学,学生学习起来易枯燥、乏味,在使用过...
251.
浅谈“关注自己的健康”一课的教学思路
作者:
汤秀玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
137-137
摘要:
【正】一、教材分析"关注自己的健康"选自苏科版八年级第24章健康的生活,教材是在第23章"人类对疾病的抵御"的基础上,进一步研究环境对人体的健康产生的影响。一个人的健康,与自身的认知、情感、...
252.
例谈点拨在小学语文教学中的运用
作者:
阎进阳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
138-138
摘要:
【正】"所谓‘点拨’",就是教师针对学生学习过程中存在的知识障碍、思维障碍与心理障碍,运用画龙点睛和排除故障的方法,启发学生开动脑筋,自己进行思考与研究,寻找解决问题的途径与方法,以达到掌握...
253.
初中化学实验室药品的管理回收和利用
作者:
闫学云
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
139-139
摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解概念,培养学生观察能力、实验操作能力,综合分析能力,使常规的死记硬背转变为研究性学习,在实验中能让学生亲身...
254.
浅谈如何发挥化学实验的重要作用
作者:
任家明
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
141-141
摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的自然科学,化学的研究和发展离不开实验,许多化学知识是从实验探究中获取的。通过多年的教学经验,本人深刻地体会到化学实验对教学工作有着极其重要的作用。因此,化学教师...
255.
《初识家用电器和电路》教学设计
作者:
邵震宇
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
143-143
摘要:
【正】【教学目标】(1)通过对家用电器的调查,知道用电器和电源工作时的能量转化;(2)通过对手电筒的观察,知道电路的基本组成及其作用;(3)通过实验探究"使小电灯亮起来",知道电路的通路、开...
256.
关于《能量之源——光合作用》的学习探讨
作者:
杨剑英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
144-144
摘要:
【正】生物这门课,有其独特之处,就是和人们的日常生活结合的最紧密。在教学过程中,更容易和生活内容联系在一起。比如在《能量之源——光合作用》这一节中,可联系到无处不在,必不可少的光。而日常生活...
257.
教学艺术与钻研教材
作者:
刘付华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
147-147
摘要:
【正】教学艺术来自各个方面,很难说哪一方面更重要。我个人认为,一个教师首先要熟悉教材,即教学内容,教学艺术来自对教材的准确把握。鲁迅先生写的《在仙台》(节选自《滕野先生》),文中记记叙了滕野...
258.
多媒体教学与数学课堂教学
作者:
温业军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
148-148
摘要:
【正】多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会。在教学实践中,教师利用多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教学提供了形象的表达工具,有效地减轻学生课业负...
259.
教育,首先应授人自信
作者:
支晓梦
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
149-149
摘要:
【正】有这样一个故事:一位在他父亲和妹妹眼里是音乐白痴的小伙子,因拉小提琴像是在锯床腿而感到沮丧,不敢在家里练琴,便跑到楼区后面小山上的林子里拉,可拉了一曲后又懊恼得流泪,诅咒自己"我真是个...
260.
浅谈班级的管理
作者:
潘雪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
151-151
摘要:
【正】一、努力学习,提高自身素质修养常言道"要给学生一杯水,教师得有一桶水",意思是说要把知识给学生,自己必须有扎实而渊博的知识作后盾,如今的学生视野广阔、思路敏捷,遇事总好问个为什么,所以...
261.
如何让不同程度的学生主动学习
作者:
吴俊晔
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
152-152
摘要:
【正】在小学数学课堂教学中,应当把面向全体学生作为课堂教学的基本立足点,充分发挥学生的主体地位和主动精神,鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,主动学习知识,按程度分层前进,增长技能。我的具...
262.
激发学困生数学学习的参与兴趣
作者:
李贤湘
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
154-154
摘要:
【正】参与是学生学习取得成功的保证,学困生通过参与学习,有利于克服心理障碍造成的不良影响,形成和发展他们的思维能力,自主学习能力和交往能力。在教学中,我们的一些教师对学困生这个群体缺乏关注,...
263.
新课程改革下的班主任
作者:
梁碧桂
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
155-155
摘要:
【正】一、在新课程改革的背景下,班主任教育观念应怎样转变1.把教育学生做人放在首要位置。坚持会做人比会做学问更重要的原则,引导学生先学会做人,后学会做学问,让他们学会做文明人,学会做中国人,...
264.
浅谈小学生厌学现象及乐学对策
作者:
李春敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
156-156
摘要:
【正】一、学生厌学现象分析1.家长期望值过高,学生心理压力大,是造成学生厌学的主要原因素质教育的口号提了多少年了但不少教师,家长传统的应试教育认识并未彻底根除,有的学校为片面追求考试成绩,学...
265.
温馨语文课堂的一缕阳光——亲和力
作者:
陈嫄
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
157-157
摘要:
【正】首先,教师魅力广博的学识,精湛的专业技能,多方面的才艺,正直无私的高尚品质等都是吸引学生的所在,而这些都需要教师不断提高个人的素养去获得。要起好亲和力这个桥梁作用,必须提高教师自身的修...
266.
做一名合格幼儿教师的思考
作者:
赵俊国
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年3期
页码: 
158-158
摘要:
【正】教师是太阳底下最光辉的职业,我为自己是一位幼儿教师而感到光荣。但是,如何做一个合格的幼儿教师,让人民满意的幼儿教师,的确要经历不断地磨炼和不断地学习。作为一名刚参加教育工作不久的教师,...
267.
论信息时代小学生的媒介素养教育
作者:
高轶俊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年4期
页码: 
1-2
摘要:
【正】一、引言随着社会信息化进程的加快,媒介素养的概念被越来越多的人所接受。媒介素养是指信息时代中的人们在具备读书写字能力的同时,所具有的正确使用和解构媒介信息所需要的知识、技巧和能力。媒介...
268.
信息技术与小学数学的整合研究
作者:
王立敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年4期
页码: 
2-3
摘要:
【正】目前,教育技术现代化已成为近年来我国教育教学改革中引人注目的焦点。因此,在新一轮的课程改革下,要求全国中小学大力推进信息技术教育,同时注意加强信息技术与其他课程的整合。所谓信息技术与小...
269.
Flash拖动配对功能在交互式课件中的应用
作者:
苏仰娜
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年4期
页码: 
4-4
摘要:
【正】拖动配对功能是游戏课件的一种常见的交互形式,将设定的物体拖到目标区域,根据到达的位置反映相应结果,一般情况下,如果没有到达目标区域,还能自动返回。在课件实际应用中,利用拖动配对功能开发...
270.
初中思想品德课教学的几点建议
作者:
刘辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年4期
页码: 
9-9
摘要:
【正】一、以科学发展观来统领教学思想和行为,研究教法、指导学法1.引导学生自主学习,去发现问题,解决问题引导学生自主学习,一是激发学生自主心理,就是在教学开始时,首先创设一个能让每个学生都积...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
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