中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杨丽华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  75-75
    摘要: 现代信息社会孕育了教育观念和教育方式的变革,而这种变革重要的是在技术的支持下,通过创设适当的教学情境,激发学生创造兴趣;设计启发学生思维,引导学生自主探索;学生通过计划、制作及展示等操作。不...
  • 作者: 贾爱宝
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  76-76
    摘要: 作为我国普及教学科学的历史,一直都遭受到冷落,这种现象对历史教师既是一个机遇又是一个挑战。这样在历史教师面前又提出一个新课题。历史课堂培养学生良好的兴趣,提高学生的学习效率,让学生有独立的思...
  • 作者: 王德山
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  79-79
    摘要: 思维是能力的最高层次,是创新的前提和关键,在初中化学教学中.学生思维能力的培养是一个重要环节。它要求学生掌握物质及其变化规律,通过分析、综合、比较,概括得出化学原理。能用从一般到特殊和从特殊...
  • 作者: 王永花
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  80-80
    摘要: 实验教学在物理教学中有着至关重要的地位,物理学科以实验为依托,通过实验,帮助学生理解掌握物理知识点.对于物理实验的教学,笔者通过多年的摸索,寻求了一套比较系统的实验教学方法。实验的教学方法科...
  • 作者: 杨竞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  81-81
    摘要: 交互式电子白板是一种便捷的演示辅助工具。教师能在教学过程中直接透过白板的笔在白板上直接进行操控、书写或运用其他软件.从而减少课堂上因转换界面或软件的真空期及促进学习过程的连贯性。教师在课堂教...
  • 作者: 张刚
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  82-82
    摘要: 在过去的体育教学中,我们大部分的时候是依靠教师在户外课堂上的讲解对学生进行教学,教师是中心,学生只是一味地通过对教师的观察,来进行相应的学习。这种教学是一种压迫式教学法,有一定的局限性。如今...
  • 作者: 肖艳阳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  83-83
    摘要: 一、传统教学中的一些弊端及局限性 在过去的课堂上,往往是教师“主宰”课堂。教师在讲台上一味地讲解,而学生则一味地接收,教学方法单一.几乎谈不上学生在课堂上与教师的互动,其参与度也是非常低的...
  • 作者: 张焕英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  85-85
    摘要: 我国的科学技术在不断地发展以及提升。所以相应的语文教育教学的手段以及方式也变得越来越现代化.更加多样。语文的多媒体教育教学方式拥有非常独特的个性以及显而易见的优势。具体来说,多媒体教学不仅仅...
  • 作者: 周文雅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  88-88
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要》指出:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术...
  • 作者: 朱友东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  89-89
    摘要: 随着新课改的深入,新的教学方法在实际教学中不断普及.任务驱动法作为建构主义的典型教学模式在信息技术教学中得到了普遍的应用.大量的优秀课、观摩课都使用了任务驱动作为主要的教学方法。在任务驱动教...
  • 作者: 石建红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-92
    摘要: 随着我国经济的高速发展,企业管理的现代化、知识化要求越来越高,企业对合格员工的素质标准也逐步提升。这就要求在岗职工必须不断更新知识,不断提高自身技能水平。因而,越来越多的在职人员参加到成人学...
  • 作者: 李素芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  94-94
    摘要: 新世纪是信息技术飞速发展的时代,伴随着信息技术的飞速发展,高中生要重视运用先进的信息技术.重视学生的熟练运用信息技术的能力。高中信息技术是教育课程.是需要传递信息技术,提高学生的学习能力,实...
  • 作者: 刘岩
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  96-96
    摘要: 在高中生物教学中,对如何提高学生生物学习兴趣,培养学生优良学习习惯结合笔者经验做出浅谈。同时对如何在多媒体教学中“趋利避害”提出自己的一些观点。
  • 作者: 张利锋
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  99-99
    摘要: 2012年春季我校全面实施新课堂模式,本文主要从以下几个方面总结一学期来信息技术学科新课堂的实施情况,以期给信息技术老师提供一点参考。
  • 作者: 田俊青
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  103-103
    摘要: 我们正处在一个飞速发展的世界,我们身边的事物也是不断变化的,教育教学活动就更应该紧跟时代潮流,让学生在充满青春活力的氛围中学习。如果一直沿用传统的教学方式,不仅枯燥难懂,还不利于学生开阔思维...
  • 作者: 唐东红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  105-105
    摘要: 在新一轮基础教育课程改革浪潮中,综合实践活动被确定为是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程。下面我结...
  • 作者: 刘文红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  107-107
    摘要: 多年的教学实践使我深深地体会到,在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维,提高能力。多媒体辅助教学,能充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,...
  • 作者: 宁艳霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  108-108
    摘要: 为了提高高中政治教学质量,可以通过将多媒体电教融入高中政治课教学中,使教学内容变得更加立体、具体。从而充分调动学生对政治学习的兴趣。高中政治包含有大量抽象的概念以及原理,通过多媒体电教运用文...
  • 作者: 刘二美
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  109-109
    摘要: 情境教学包含语文知识的教学、能力培养、智力发展以及情感意志的陶冶等许多因素。在阅读教学中,要根据教材内容创设情境。在课堂上。把学生带入教材所描写的情境。从而引导学生从整体上感知教材、理解词句...
  • 作者: 许淑华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  112-113
    摘要: 随着计算机技术的快速发展.当今社会对计算机人才的要求越来越高,这就要求学校在开展计算机教学时应该加强对学生能力的培养。本文首先从当前职业中等专业学校的计算机教学现状出发,重点阐述了中职院校如...
  • 作者: 周耀枫
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  118-118
    摘要: 课堂教学设计是指一种有目的、有计划的特殊的认识活动。课堂教学设计是为了减少在教学活动中的盲目性和不确定性,通过对学生的特征进行考量和把握,制定出适合学生的课堂教学计划,从而达到教学活动预期的...
  • 作者: 何毅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  121-121
    摘要: 误区一:课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”,忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单,演示操作方便。但在制作课件时,一些教师为了追求课件“完美”,刻意在色彩、动画、美工等...
  • 作者: 沈惠
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  123-123
    摘要: 传统的教学模式主要是指教师、学生和教材这三要素所构成的一个互动过程.教师通过课本讲授将知识传递给学生或者灌输给学生.这样.很难实现以学生为主体的学习地位,学生被动地接受知识,其学习效果可想而...
  • 作者: 孙慧霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  124-124
    摘要: 在中等职业教育不断发展的今天.计算机教学已经深入到各类学科的应用领域。如何让学生能够成为课堂的主人.如何在计算机课中培养学生的动手能力和实践能力,成为急需解决的问题。对于中职学校课堂教学方法...
  • 作者: 钱玉萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  125-125
    摘要: 数学活动是幼儿园教育不可缺少的一部分.是教师通过引导幼儿对数学材料的具体操作和形象操作来理解基本的数学概念和简单的数学关系,从而发展幼儿分类、比较、推理等思维能力的活动.幼儿处在逻辑思维萌发...
  • 作者: 魏红莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  127-127
    摘要: 教学策略是指在教学过程中,依据教学的主客观条件,选用适当的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等,达到有效教学的目的。重视教学策略,是必不可少的中心环节。
  • 作者: 吴月萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  129-129
    摘要: 随着科学技术的发展、国际交往的日趋频繁,网络技术与英语的使用范围越来越广泛。在网络环境下,进行英语课堂教学,不仅可以扩大学生的知识面。而且可以极大地提高学生学习英语的兴趣,激发他们的求知欲望...
  • 作者: 李博睿
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  135-135
    摘要: 多媒体的英文单词是multimedia,它由multi(多元)和media(媒体)两部分组成,一般理解为多种媒体的综合。多媒体是指融合两种以上“传播手段、方式或载体”的、人机交互式信息交流和...
  • 作者: 蔡亚娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  136-136
    摘要: 信息技术给人类的生活环境带来了巨大的变化。影响着教育革命,导致了英语教学模式和语言教学观念的改变,对教师提出了新的要求。教师要将信息技术运用于课堂教学,优化课堂教学,提高教学的效率。
  • 作者: 韩倩怡
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  137-137
    摘要: 随着科学技术的日益进步与发展,多媒体技术在教学中已被越来越多的使用。特别是英语这一学科,更是需要多媒体这个帮手。它使得老师更加淋漓尽致地把预先准备的东西全部展示出来。《英语课程标准》中明确要...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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