中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 田锦艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体融合了文字、图片、声音、动画等多种元素为一体,图、文、声并茂,使语文教学内容更加生动形象,富有感染力的同时能够激发学生兴趣,给学生以良好的视觉、听觉享受。本文结合在小学语文教学中的实践...
  • 作者: 顾宏军
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  59-59
    摘要: 随着新课程的不断改革深化,小学信息技术教学受到越来越多的重视,本文主要探讨了生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的应用。
  • 作者: 冯迎
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  60-60
    摘要: 随着近年来多媒体技术的不断发展,在小学体育课程的教学中多媒体的应用越来越普遍,这在一定程度上提升了小学体育课程的教学效率,有利于学生综合素质的全面提升,以下主要结合实践,就多媒体课件在小学体...
  • 作者: 周丽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  61-61
    摘要: 幼儿园美术教育是幼儿艺术素质教育的一部分,创新、审美、表现成为现今美术教育的目标。随着现代科学技术的发展,我们将信息技术与美术教学活动有机整合,使孩子们的教育环境更加多元化。下面就我对现代信...
  • 作者: 茹兵山
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  63-63
    摘要: 新课程改革将对信息技术课程带来巨大的变化,信息技术不仅是与其他学科整合不可或缺的因素,也是门独立学科,自身有着很大的特殊性,如实践性强,同时集实践、应用、知识、技术性为一体。目前,很多信息技...
  • 作者: 李月芬
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  64-64
    摘要: 在初中信息技术教学中,要结合信息技术学科的特殊性,完善教学思路和方法。本文拟从“因材施教,改进教学理念;耐心辅导,培养学习兴趣;任务驱动,促进积极探究;创设情境,培养双重能力”等角度探讨与新...
  • 作者: 孙理想
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  65-65
    摘要: 地理在初中阶段是一门重要的学科,它占据着重要的地位。在地理教学中有效的应用多媒体技术,可以提高学生学习地理的兴趣,也能为学生的全面发展奠定基础。
  • 作者: 周渠明
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  66-66
    摘要: 文章从实践的角度阐述了以下观点:(1)“三通两平台”是区域教育信息化整体推进的核心;(2)改变投资结构是区域教育信息化整体推进的基础;(3)科学的资源建设是区域教育信息化整体推进的重点内容;...
  • 作者: 纵冉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  67-67
    摘要: 2013年,市教育局开始大力推广微视频、微课等信息化教育手段。作为学校的一名信息教师,我有幸参加了相关培训。培训归来,我自感获益良多。微视频,学生可以自主选择学习内容,利用视频特有的特性,反...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  68-68
    摘要: 在小学音乐教学中,教师提出的各类问题,学生的答案并不一定能够按照预设的情境生成,出现答非所问的现象,甚至会出现与之相悖的答案。面对这些现象,笔者认为,在信息技术下优化“答非所问”为一种资源,...
  • 作者: 刘庆连
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69-69
    摘要: 数学概念是小学数学知识体系中最为重要的教学内容之一,在小学数学概念教学中,巧用多媒体,能够有效地优化课堂教学,提高教学效率。教学中,要善于利用多媒体课件创设情境、强化区分、突破难点,从而让数...
  • 作者: 尹笑繁
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  70-70
    摘要: 汉字输入的入门教学中双拼码的运用以及键盘的操作是盲生电脑学习中最先遇到的难点,本文尝试通过课程单元课时序列的调整来破解这些难点,再结合教学案例,分享一些自己的教学实践经验。
  • 作者: 崔颖
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  71-71
    摘要: 早期阅读教学是幼儿教育的重点内容之一,多媒体是幼儿早期阅读教学的催化剂。多媒体能够激发幼儿的阅读兴趣、优化幼儿的阅读过程、活化幼儿的阅读评价,从而让幼儿的早期阅读更高效。
  • 作者: 李桂芳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  72-72
    摘要: 信息技术是学习的对象,同时,信息技术也是解决问题不可或缺的工具和方法。在海洋特色校本课程开发的过程中,现代化信息技术可以为学生营造创新氛围,培养学生科学精神和实践能力等诸多方面提供平台和工具...
  • 作者: 马江
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-73
    摘要: 随着高中新课必的全面实施,高中信息技术课程在学习内容上也做了很大的改革。《网络技术应用》是改课后高中信息技术课程的一门选修课。本文从“赏—析—拆—创—组”五个步骤来学习网站的开发及网页的制作...
  • 作者: 张旭
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  74-74
    摘要: 在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越广泛地运用于我们的课堂教学中,教育心理学研究表明:人的五个感官中,就学习效率而言,最高的是视觉(占83%),其次是听觉(11%)。电教媒体信息...
  • 作者: 王淑玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  75-75
    摘要: 在小学《品德与社会》的教学过程中适当地运用一些电教手段让学生能够更加高效、快速地学习,发展学生思维,锻炼学生能力,积极推进教学改革,同时促进小学生的智力和认知心理发展。
  • 作者: 田文军 黄晓菲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  76-76
    摘要: 新技术新媒体的广泛应用,对提升课堂教学效果,提高教学质量,确实起到了很好的辅助作用。那么,面对丰富繁多的现代教育技术手段,教师如何得心应手地运用,以发挥最优教学效果呢?笔者通过多年多媒体教学...
  • 作者: 刘海武
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  77-77
    摘要: 在辅导电脑制作活动时笔者的做法是:在准备阶段建设辅导队伍,精选辅导内容,同时改革课堂教学,保证辅导时间。在创作阶段强调激发创意,注重完善创意,保证制作时间。在修改阶段,根据专家点评,耐心修改...
  • 作者: 李长凤
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  78-78
    摘要: 作为教师,课堂教学是否精彩是其课堂秩序是否井然的关键因素。信息技术课堂上,教师的魅力远不及网络、游戏带给学生的吸引力,这就要求信息技术教师精心进行教学设计,让信息技术课堂成为培养学生信息素养...
  • 作者: 王凤英
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  79-79
    摘要: 做班主任工作,其中很重要的一块就是对于后进生的教育问题。每个班级都不可避免、不同程度地存在着后进生,他们的表现对班级班风的影响甚大,对我们的教育教学管理增加了一定的难度。因此如何转化后进生是...
  • 作者: 陈晟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  80-80
    摘要: 《指南》中提出:鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定,不因做不好或好做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会。
  • 作者: 杨小燕
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3-3
    摘要: 使学生的信息技术素养提高是高中信息技术教育的目标,使学生对于信息技术的基本知识和技能可以更快掌握,并有能力对信息进行获取、传输、分析、处理以及正确的应用。有效的教学可以使学生对此树立正确的价...
  • 作者: 黄粉弟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  5-5
    摘要: 高中信息技术的教学是十分重要和关键的,对高中学生的进一步学习与发展起着重要的作用,在日常教学中要特别重视“信息素养教育”。随着信息技术的飞速发展,信息素养成为信息时代每个社会成员不可缺少的基...
  • 作者: 蔡惠华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  6-6
    摘要: 随着信息时代的飞速发展,多媒体教学已经成为当下学生获取知识的主要途径之一,学生除了参与老师在课堂中使用的多媒体课件以外,还可以通过网络视频、微课等多媒体视频来获取相应的信息。由此可见,多媒体...
  • 作者: 陈修娟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  7-7
    摘要: “导学案”是“建构式生态课堂”教学理念的重要组成部分,“导学案”在教学中起到举足轻重的作用。笔者根据信息技术学科特点谈论一下信息技术“导学案”的设计方法。
  • 作者: 江芳芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  8-8
    摘要: 高中信息技术教学面临着新的教学理念、教学模式的变革,笔者结合信息技术学科特点,尝试用探索性与革新性的学习方式,在教学中开展探究小课题,让学生在学习中探索、发现和创新,在培养学生自主学习能力的...
  • 作者: 周建平
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  11-11
    摘要: 高中信息技术是一门比较新颖并且对学生具有很强吸引力的学科,但是这种兴趣会由于各种原因而减退甚至消失。教师在平时的教学中应尽可能地帮助他们排除困难,运用各种方法不断地激发和维系他们的学习兴趣,...
  • 作者: 葛芹
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  13-13
    摘要: 在小学数学教学过程中,借助电化辅助教学手段可以激发空间想象,促进学生立体思维;动员全身感官,深化学生学习体验;落实情景交融,打造生动教学课堂;丰富教学资源,强化全面分析能力。促进了学生自主学...
  • 作者: 许雪松
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  14-14
    摘要: 随着小学信息技术教育的普及,信息技术课堂教学越来越受到重视。在广大信息技术教师的共同努力下,课堂教学质量有了显著的提高,但同时课后延伸却被忽视和淡化。本文从注重课后延伸的必要性入手,结合教学...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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