中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李纯
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  10-10
    摘要: 西安铁一中滨河学校开创的五人小组合作探究模式,能够培养学生的创造性、团队协作能力,信息技术课堂环境不同于其他的课堂环境,因此管理方法也需要创新。笔者通过对科代表的培养,达到对信息技术课堂的有...
  • 作者: 居秀平 秦红兵
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  11-11
    摘要: 微课程作为一种新的教学方式被越来越多地应用于一线教学,由于其操作方便,能轻松突破教学重难点的特点受到教师和学生的亲赖,信息技术学科,一直存在着作业批改难的现状,能否借微课程之力,解决信息技术...
  • 作者: 姚帮俊
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12-12
    摘要: 本文论述了信息课堂启发式教学的多元性评价特征,提出"面向全体,公平评价""艺术启发,评价导航"等一系列创新性的评价理念与措施。通过引用国内外十多部相关专著中关于教育教学评价的精辟理论,增强了...
  • 作者: 蓝晓云
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  13-13
    摘要: 本文从信息技术课堂上遇到的困惑入手,设计"五环节"的课堂教学模式,即通过网络资源平台,教师引导,先学后导,合作探究,结合相应的反馈评价,从而提高学生三能力,培养学生信息技术素养。
  • 作者: 卞良
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  14-14
    摘要: 学生的课堂参与是指学生具备一定的课堂参与意识,在教师创设的参与条件下,从情感、认知、行为等方面表现出正向的态度,积极主动地投入课堂教学的活动过程。而信息技术以其呈现、互动和智能化的技术优势,...
  • 作者: 季雄鹰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  15-15
    摘要: 信息技术这门学科实用性很强,学生对其良好的把握有利于未来发展。考虑到这一点,就要加强对学科的重视,一方面转变思想,消除"副课"观念,引导学生正确认识学科;另一方面创新教法,落实教学,引入"任...
  • 作者: 张淦洋
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  16-16
    摘要: 随着高中教育教学模式的不断改革和创新,坚持"以人为本",强化激励教学越来越受到教师的重视,特别是对高中计算机基础课教学来说,通过任务驱动教学法,能够有效地激发学生的学习兴趣,对此应当进行实践...
  • 作者: 陆戌午
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  17-17
    摘要: 有效教学是永恒的话题,促进信息技术课堂有效教学的方式多种多样,在实现有效教学的同时,我们应坚持学生的素质教育培养理念,关注学生创新与实践能力以及信息意识的培养。
  • 作者: 陈琳琳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  18-18
    摘要: 进行游戏化教学模式的应用,不仅可以使课堂学习的氛围更为融洽,师生关系更为和谐,学生学习更加积极,而且也使得信息技术这种理论性强的课程更加的形象,促进学生理解和学习。
  • 作者: 陈永坤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  19-19
    摘要: 英语教学为学生营造了英语学习的语言环境,使语言输入及输出的量变大,为学生提供了更多自主学习及思考的空间,逐渐培养起学生英语学习兴趣。研究信息化学习方式,突出学生英语学习的主动性与创造性,最终...
  • 作者: 洪佳钦
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  20-20
    摘要: 信息技术为学生学习成长的教学打开了一种新的思路,其中对小学scratch编程的课堂教育核心素养的培养将成为教学成功的"加速器",本文以此作为关键点进行深入分析。
  • 作者: 丁丽红
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  21-21
    摘要: 信息技术课堂是学生获取信息技术技能的主阵地,如何激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与课堂探究活动是信息技术教师常常思考的一个问题。在信息技术教学中,巧用乡土文化不失为一种好的方法,乡土...
  • 作者: 高嘉磊
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22-22
    摘要: 近几年来,在信息技术快速发展的背景下,多媒体技术被广泛应用到教学领域中。多媒体的运用将抽象的数学知识形象化,降低了学生理解数学知识的难度,构建高效的数学课堂。文章主要分析了多媒体技术与高中数...
  • 作者: 陶寿萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  23-23
    摘要: 项目驱动引领学生逐渐解决问题,享受信息技术学习的乐趣。本文主要受项目的驱动,按设计项目、创设情境,分析问题、制定计划,探索协作、寻求新知,实施计划、制作作品,汇报交流、展示作品的顺序完成作品...
  • 作者: 成永生
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  24-24
    摘要: 教师将网络和多媒体巧妙地结合到一起,不仅丰富了课堂内容,激发学生学习历史的兴趣,而且进一步优化了中学历史课堂的教学,在改善和创新网络教学方法的过程中,要充分利用网络做到因材施教,而且应加强对...
  • 作者: 孙延峰 高明松
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25-25
    摘要: 随着教育手段的飞速发展,微课在学科教学中的应用越来越广泛,而且起到了非常重要的作用。本文结合初中数学教学实践,对微课的应用进行了研究,提出了几点应用的建议的认识。
  • 作者: 王金芝
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  26-26
    摘要: MOOC借助于网络信息技术,建立一种开放的、宽泛的网络体系,将优质教育普及到世界各个角落,以足够低的成本提供给每一位愿意学习的人,供学习者自主选择。慕课平台下的语文教学课堂能够帮助小学生们发...
  • 作者: 沈浩
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  27-27
    摘要: 在信息技术高度发达的今天,传统的教学模式存在诸多弊端,已经无法顺应时代的潮流。所以,为了顺应时代的发展,衍生出一种新的教育模式——翻转课堂,颠覆了传统的灌输式教学体系,培养了学生逻辑思维能力...
  • 作者: 陆兆旺
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28-28
    摘要: 微课程和口述教学相对比来说,可以让学生更加直截了当地理解新知识,提高学生的注意力,有效地保证了教学的质量,教师在制作课程过程中,还应该注意课程的目的性和层次性,让学生对信息技术的学习更加容易...
  • 作者: 陈大林
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  29-29
    摘要: 现代教育技术已深入到小学教学课堂,多媒体成为了重要的教学技术辅助手段,推动了课堂教学模式的革新,活跃了课堂氛围,提升了课堂教学效果。因此,将多媒体技术巧用于课堂,更好地优化课堂教学,发挥其在...
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30-30
    摘要: 微课是近年来兴起的教学模式,它以短小著称,能有效突破教学难点。在信息技术课堂运用微课能使学生更好地感受信息技术的强大,并在微课模式中有效掌握信息技术。微课在高中信息技术课堂如何有效运用?本文...
  • 作者: 郭永敏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  31-31
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体作为先进的技术引入到小学课堂教学中,成为一种教学工具,多媒体的引入为教学带来了很多方便,多媒体在教学中的应用形式有很多,多媒体教学以多种形式相结合,化抽象为具体,帮...
  • 作者: 王榴艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  32-32
    摘要: 信息技术在初中教育中的普及,以及初中教育的深入改革,推动了翻转课堂与微课的结合,两者之间本身就存在的联系,合理联系和设计能够达到1+1〉2的效果,也能够全面推动我国初中教育的创新发展。本文以...
  • 作者: 王卫坚
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33-33
    摘要: 本文结合信息技术学科特点和小学生的年龄特点,充分发挥学生的主体地位,强调让学生在实践活动中自主探究、交流协作、发展创新,探索信息技术教学的模式。在教学实践中提出以"激趣导入—自主探究—团结协...
  • 作者: 马艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34-34
    摘要: 本文主要就现今阶段山区小学课堂教学中对多媒体教学资源利用存在的问题进行阐述,并就如何通过多媒体教学资源的利用提高我国山区小学课堂教学效率给出相关建议。
  • 作者: 史倩倩
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35-35
    摘要: 小学语文探究性教学要将学生探究活动作为课堂教学的重点,运用现代信息技术。根据教学内容和小学语文教学特点组织探究性教学活动,让学生在探究活动中发现问题和解决问题。
  • 作者: 韩永华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  36-36
    摘要: 科学的教学手段能提高教学效率,甚至能达到事半功倍的效果。我们已经进入信息时代,运用电教技术进行小学数学教学,是时代发展的必然。下面,本文就运用电教技术提高小学数学的教学效率谈几点看法。
  • 作者: 杨明星
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  37-37
    摘要: 教学中只有充分调动学生的兴趣,才能提高课堂教学效率。因此,在初中信息技术教学中,我们老师要想方设法抓住学生的兴趣点,激发学生兴趣,促使学生主动参考教学中,从而提高教学效果。
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40-40
    摘要: 小学英语是小学所有课程中非常重要的一门课程,有效地开展小学英语教学对小学生将来的发展有着非常积极的意义。现阶段伴随着信息技术的不断普及,在小学英语教学中也越来越多地应用到了信息技术,本文主要...
  • 作者: 刘玉山
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-41
    摘要: 在时代发展过程中,现代化信息技术在人们生产与生活中的应用十分广泛。而微课是一种全新的教学资源,被应用在信息技术教学当中,创新了传统教学方式,与时代发展趋势相适应,一定程度上完善了学科知识结构...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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