中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 陈以波
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1-1
    摘要: 基础教育课程改革实施以来,通用技术课程已成为全体高中学生必须学习的一门课程。本文对发表在CNKI上的与通用技术教学研究有关的文章,利用bicomb进行文献计量分析,以期梳理出通用技术教学研究...
  • 作者: 郝啟强
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  4-5
    摘要: 在初中阶段信息技术课堂教学中,注重提升学生主动学习信息技术的信息方法和信息意识,侧重于学生总结信息技术基本特征的能力培养。在新软件教学过程中,由于有的“师出同门”或者“异曲同工”或者“有法可...
  • 作者: 谢果珍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  6-6
    摘要: 新课程改革将现代信息能力的培养作为学生发展的重要目标,体现出了科技与时代的共向发展。在农村初中,教师要注重培养学生信息意识和社会责任意识,通过创设教学情境、强化信息道德教育、加强思维拓展、开...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  7-7
    摘要: 为引导中学生建立正确的核心价值观和培养中学生核心素养,2017年,教育部在全国推行国家义务教育阶段统编道德与法治教材。道德与法治新教材内容变化大,特点鲜明,这对新教材的教和学提出了不同以往的...
  • 作者: 周勇
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  8-9
    摘要: 初中信息技术教材的开发与研究需要初中信息技术教师依据现有的教材内容进行适当的增添与更改,以流行的先进技术方法替代已经落后的技术内容,开发研究出新的信息技术教材,解决现有教材在教学中出现的一些...
  • 作者: 祝金梅
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  11-12
    摘要: 基于高阶思维培养目标,本文从高中信息技术学科出发,阐明了信息技术学科高阶思维能力的具体内涵。通过对信息技术学科特征、高阶思维内涵和微资源包相关内容的研究,阐述了促进高阶思维发展的微资源包的概...
  • 作者: 徐菲
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  15-16
    摘要: 在教育改革的时代背景下,人们的教育观念也在不断更新和改变,以前大家口中并不重要的“副科”也逐渐开始被关注和重视。在以往初中计算机教学的过程中,由于种种因素给学生的认知带来了一定的难度,为此,...
  • 作者: 王领
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  24-25
    摘要: 中职学校越来越重视其信息化建设步伐。Visual Basic是计算机专业的首选教学语言,符合中职计算机专业改革与创新目标。翻转课堂教学模式在学生综合能力培养上具有一定优势,能够弥补传统教学模...
  • 作者: 阳明
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  26-26
    摘要: 国家的核心竞争力是技术创造力,而创造性思维的主要特点就是发散思维,也是创造力测定的主要标志。app Inventor是谷歌公司开发的手机编程软件,app Inventor代码设计就好像搭积木...
  • 作者: 顾怡娜
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  28-29
    摘要: 任务驱动教学模式按照建构主义的理论指导教师开展实践教学活动。在初中阶段的信息技术课程中,教师将这一教学模式融入其中,让学生在学习任务的驱动下可以主动掌握信息技术相关的知识,同时还可以帮助学生...
  • 作者: 罗宗杰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30-30
    摘要: 传统的书法教学以枯燥讲解,机械临摹为主,又由于空间和材料的限制,学生从课堂上学到的书法知识很少,导致书法教学的质量大打折扣。为了有效实现《语文课程标准》对书法教学的目标,我们利用学校资源,把...
  • 作者: 高亚梅
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  31-31
    摘要: 教师在开展信息技术教学活动时首先要深入学生实际,了解学生的学习状况,进而在此基础之上为学生制定出一个比较具有针对性的科学合理的信息技术教学任务,同时教师还要将教学任务进行落实,呈现到每一位学...
  • 作者: 张建平
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  34-34
    摘要: 信息技术将为学生和教师的全面发展,提供更丰富精彩、广阔深远的空间。然而,当下的初中化学教学依然存在着学生对化学学习的兴趣不浓,效率不高等现象。这便需要广大一线教师对其中的影响因素进行分析,努...
  • 作者: 曾恒
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  35-36
    摘要: 随着社会的不断发展与进步,我国的经济得到了飞速的提升,开始逐渐重视互联网的运用。灵活运用互联网已成为当代高素质人才的必然要求,信息技术也成为初中教学的课程之一。初中信息技术教学目标是要求学生...
  • 作者: 郭进武
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42-42
    摘要: 运用多媒体技术辅助教学,将现代化教学手段与传统教学相结合,引导学生观察思考,优化课堂教学,提高教学质量,能充分唤起学生课堂学习的兴趣,从而优化课堂结构,提高教学效率,让学生真正享受快乐数学课...
  • 作者: 王晓刚
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43-43
    摘要: 随着课程的不断改革,发展学生的核心素养同样也成为小学信息技术教师关注的焦点。为了快速跟上时代的步伐,教师应以学生日益增长的学习需求为基点,从培养学生的兴趣、自主学习能力、团队合作能力、反思能...
  • 作者: 朱晓玉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  47-48
    摘要: 随着信息技术的发展,其在各行各业都得到了广泛应用,教育也不例外。将信息化引入课堂教学,不仅能调动学生的学习兴趣,还能有效提升教学效率。本文作者结合自身的教学实践,基于小学数学教学,就如何以信...
  • 作者: 马文霞
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50-50
    摘要: 当前,随着我国进入城镇化水平持续推进、互联网迅速崛起的新时代,互联网让人们在衣食住行工作学习等方面享受着便利,在此背景下,小学生网络沉迷的不良现象也悄悄蔓延到了地处偏僻的农村小学,爱玩手机、...
  • 作者: 袁兴旺
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  51-52
    摘要: 回归生活世界是现代课程的价值取向,构建生活化的课堂是改变信息技术教学现状的重要举措,实施生活化教学策略是让信息技术教育回归生活的关键,本文笔者以自己的亲身实践,主要从教学内容、情境任务、教学...
  • 作者: 刘莉莉 史继杰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  54-54
    摘要: 小学数学是小学阶段学生学习的重点内容,也是在学生头脑中建构数学思维的基础科目,随着教学理念的不断革新,更多的先进教学方法被应用于小学数学教学活动中。本文谨就微课教学模式在小学数学教学中的应用...
  • 作者: 滚多锦
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  55-55
    摘要: 当今社会,信息化技术已经渗透到社会的各个方面。微电子技术、集成电路、人工智能等高速发展,促进了互联网的飞速发展。互联网的发展催生了以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术,进一步加快其...
  • 作者: 赵宏
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  56-57
    摘要: 小学体育电教手段应用的相关建议主要有:适时实施动漫教学,让体育教学更真实、更清晰;广泛使用视频教学,让体育教学更直观、更有效;课堂使用图片教学,让体育教学更集中、更富逻辑;经常发挥动手实践,...
  • 作者: 郭福祥
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  61-61
    摘要: 在信息技术日趋受到关注的今天,传统的作文教学模式研究又开启新的篇章。如何能更加高效地提高小学生的作文写作水平成为一大热点话题。而微课的兴起为小学写作指明了道路。微课时问短、针对性强,利于作文...
  • 作者: 朱良萍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  62-63
    摘要: 随着数字化时代的到来,信息化科学技术的发展正在不断改变人们生活的方方面面,其中也包括小学英语课程的日常教学。如果教师能够合理运用信息技术,就能充分提升小学生学习英语的积极性,降低学生学习英语...
  • 作者: 保国香
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  65-65
    摘要: 学困生是指一些学习困难,成绩暂时落后的学生。学困生智力正常,但是普遍存在学习兴趣不浓和自信心不足的问题,其转化是学校教育教学的一项重要而又棘手的工作。云班级管理与课堂教学作为云平台支撑下的一...
  • 作者: 陆荣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  66-66
    摘要: 电子绘本作为小学数学教辅教材的一个组成部分,越来越受到人们的关注。通过阅读不同版本的小学数学教材,我们会发现,电子绘本的应用可以提升小学生学习数学的兴趣。这些丰富多彩的绘本可以激发小学生对数...
  • 作者: 温晓波
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  73-73
    摘要: 教学风格是指教师在长期教学实践中逐步形成的,富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教学艺术个性化的稳定状态之标志。在计算机网络时代,信息技术教师更是要结合多媒体计算...
  • 作者: 芦化文
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  77-77
    摘要: 在信息技术和教育学科的融合之下,电子白板为教育工作带来了极大的方便,对传统的教学方式也有所影响,为众多学生提供了多元化的教育形式。交互式电子白板操作简单,易引起学生的学习兴趣,在小学语文教学...
  • 作者: 高岚
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79-79
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,信息技术广泛应用于幼儿美术课堂当中,信息技术作为新型教学方式,对幼儿美术课堂具有重要的促进作用。本文浅谈如何运用电教媒体优化幼儿美术教育。
  • 作者: 李玉荣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  80-80
    摘要: 在幼儿园数学活动中,合理选择和运用多媒体能激发幼儿兴趣,充分调动幼儿内在的求知欲望。多媒体信息技术图文并茂、声像结合的多感官刺激,让教学演示、示范更加直观形象,既减轻了教师的负担,让课堂更加...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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