中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-2
    摘要: 新课改的不断深入,加强了多方面对高中信息技术实际教学效果的重视程度,而问题情境创设能够激发学生学习信息技术的兴趣,有效提高教学效率,促进教学的发展。因此,本文就高中信息技术课程教学中问题情境...
  • 作者: 钱翠萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  4-4
    摘要: 核心素养对学生来说影响其个人的人生发展,也是社会所必需的。提高与强化核心素养的培养,特别是对于学生审美能力、情趣的培养,对于学生而言不仅仅是今后健康成长的关键,同时也是学生顺利进入社会,参与...
  • 作者: 张建明 李玉强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  12-12
    摘要: 在新课标颁布施行背景下,高中信息技术教学原有的教学方式单一、实践性探究性不足等问题被进一步放大,科学规划课程建设与实施,立德树人增强学生信息素养,重构"学主教从"的教学组织方式,开发丰富的适...
  • 作者: 赵志武
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  15-15
    摘要: 多媒体教学是新课程改革大力提倡的一种教学模式,与传统的教学方法相比,多媒体教学充分发挥了信息技术的优势,集声音、图片、动画和文字于一体,具有能动会变、声像俱备等特征,在激发学生学习欲望,丰富...
  • 作者: 刘晓芹
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  17-17
    摘要: 初中信息技术教师就应该利用微视频开展信息技术分层教学,引导学生预习新知识,帮助学生掌握信息技术具体操作过程,最终促使学生构建出完整、系统的信息技术知识学习框架,提高学生知识应用能力与调取能力...
  • 作者: 曾黎明
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  19-19
    摘要: 随着科学技术的不断进步,基于创客空间的中学信息技术教学得到了迅猛发展。创客教育在中学信息技术课堂中的实现,对于提升学生学习兴趣、强化教学效果具有无比重要的促进意义。文章充分探讨了创客教育的内...
  • 作者: 王正清
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  24-25
    摘要: 微课作为新式的教学方式,能够结合各个学科中的重难点知识进行集中展示,进而可以更好地优化处理重难点知识,并且可以有效提升学生掌握知识的综合能力。微课的教学方式突破之前传统教学受到时空制约的弊端...
  • 作者: 蒋元武
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  26-26
    摘要: 21世纪是信息时代,越来越多的现代化技术逐渐被应用于教育教学工作中。多媒体技术是一种新型的教育手段,运用多媒体课件进行教学,可以打破传统教学模式的束缚,让学生走入更为广阔的学习天地,享受到学...
  • 作者: 陈丽艳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  27-27
    摘要: 将交互式电子白板应用在初中化学教学中,能够有效优化课堂教学,提升教学水平,从而为学生化学学习打下坚实基础。本文主要探讨交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用措施。
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28-28
    摘要: 翻转课堂可以有效提升课堂的教学效率,提升学生对知识的理解能力。在翻转课堂,教学的内容会有所变化,课堂会真正成为教师和学生面对面互动的场所,整个教学过程,对知识消化理解也更为重视。通过翻转课堂...
  • 作者: 王小玉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  30-30
    摘要: 基于建构主义理论并采用任务驱动方式进行高中信息技术教学能够有效激发学生学习的兴趣,游戏法、生活实例、悬疑法等灵活的情境创设方法对于课堂教学质量的提升往往能够起到事半功倍的效果,信息课堂教学也...
  • 作者: 吕静
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  33-33
    摘要: 随着时代的进步,科技的发展,以往的教学模式已经不能满足时代的需求。因此,教师要进行教学模式的转变。本文对高中信息技术教学的现状进行分析,进行基于微课的翻转课堂设计,并在高中信息技术教学中进行...
  • 作者: 李高明
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  34-34
    摘要: 推动学生数学素养的提高与完善,是数学课程重要的价值追求。多媒体技术将声、像、视、听、网络融合,为小学数学课堂插上了"现代化"的翅膀,使小学数学课堂教学得到了最优化的组合。教学时,运用多媒体技...
  • 作者: 陶春锋
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学阶段,为了让学生的各方面能力都能够得到提升,课程安排变得多样化,信息技术就是其中一个学科,它在整个小学教学中占有重要的地位。问题化教学是继课改后出现的一种新型教学方式,符合学生的心理特...
  • 作者: 王恒宾
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  46-46
    摘要: 微课主张以发达的信息技术认知为基础,以视频与软件为主要手段,对知识进行碎片化呈现。在数学课堂上,微课将根据学生以及教师实际的数学知识需求,以数学知识视频为主要承载体,对某个知识点或者教学环节...
  • 作者: 夏斯标
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  47-47
    摘要: 初中信息技术课程对于学生的评价是多方位多角度的,不仅仅从结果角度来评价一个学生学习信息技术的水平,更多的是对于学生在信息技术课堂当中的表现进行评价。相比语文数学等基础性学科,信息技术这一课程...
  • 作者: 王群社
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  48-48
    摘要: 新课导入是一节课的开始,具有良好的统领作用,在改善整体课堂教学效率方面具有积极意义。在初中数学课堂教学中,教师要与时俱进运用电教媒体重新优化和设计新课导入,为学生带来焕然一新的感觉,让他们对...
  • 作者: 杜建林
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  53-53
    摘要: 很多网络平台为广大教师提供了优秀的小学数学教学资源,尤其近些年来一些优秀的教育平台,更为我们的小学数学教学提供了很大便利。我们教师面对的是渴求知识的学生,更应该丰富自己的专业知识,为小学数学...
  • 作者: 冀赞琳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  55-55
    摘要: 小学是人生的启蒙时期,思想观念的培养十分重要,信息技术在小学数学中的应用主要是为了培养学生"空间观念"和培养学生逻辑思维能力。在传统教学的基础上,应改进教学设施的应用,通过信息技术将教学内容...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  59-59
    摘要: 当前我国进行的新课改着力强调全面培养学生的各种创新能力、应用能力,促进学生综合素质的提高。因此,在教学过程中也要求广大教师们尊重学生在课堂中的主体地位,激发学生主动学习的兴趣。近年来信息技术...
  • 作者: 仇沈巍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  60-60
    摘要: 计算教学是数学教学的重点之一,对于学生的数学学习有一定的支撑作用,而计算教学除了保证训练量之外,还有其他的有效途径,比如利用电子白板技术就可以给计算教学提供更好的工具,帮助学生突破学习重难点...
  • 作者: 幸建华 钟兰兵
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  61-61
    摘要: 语文对于学生培养理解表达能力以及相关学科学习发展都有着深远影响意义。小学的教学开展对于学生后期未来个人发展以及相关学习兴趣培养都有一定辐射促进作用,信息时代的到来同样意味着小学语文在具体开展...
  • 作者: 童庆文
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学阶段思想品德教学是教育的开端和基础,由于小学生的思维意识还不够成熟,是开展思想品德教育的最佳时期。本文就信息技术在小学品德教育中的重要性展开了讨论,对丰富课堂教学内容、激发学生学习兴趣...
  • 作者: 陈小玲
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  67-67
    摘要: 在信息时代背景下,在数学课堂整合信息技术是时代发展的趋势,它能使抽象的数学探究变成学生乐于接受的形象场景,使学生更感性地认知数学、理解数学。信息技术的整合必须基于一定的理念,教师如何结合数学...
  • 作者: 徐飒飒
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  68-68
    摘要: 随着现代信息技术的发展,互联网在教育中运用的广度和深度越来越大。微课是现代信息网络技术运用于现代化教育教学的一种创新的教学方式。在小学语文的教学中,微课资源也得到了越来越广泛的运用。在小学语...
  • 作者: 马倩华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  71-71
    摘要: 多媒体技术在小学科学教学中的应用,优化了小学科学课堂教学环境,同时也转变了传统单一化、模式化的教学方式,大大提高了小学生的学习积极性与主动性,推动了小学科学教育的现代化进程。本文就以多媒体环...
  • 作者: 张华娈
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  72-72
    摘要: 在现今社会,信息技术早已成为人们关注的重点,它具有十分明显的时代特征,为了顺应全球信息化发展的趋势,对小学生进行信息技术教学就显得至关重要。所以,在小学信息技术教学中,教师可以充分借助任务驱...
  • 作者: 赵富桂
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  75-75
    摘要: 多媒体技术是一种和教学密切相关的教学技术,在教学中科学地使用多媒体教学能够激发学生学习的积极性,促进学生主动地进行学习。因此,在小学阶段要结合学生的实际情况恰当地开展多媒体教学。本文结合实际...
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-78
    摘要: 对话教学是当下小学英语课外阅读教学的主要形式之一,但是在教学中,绝大多数教师只关注知识的呈现而忽视语言的内化;只关注知识的掌握而忽视语言的运用;只关注语法的操练而忽视语言的拓展。教师在进行课...
  • 作者: 赵琼秀
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  79-79
    摘要: 幼儿语言的学习,不仅关系到幼儿的语言发展,而且对幼儿的想象力、创造力发展也具有十分重要的促进作用。利用多媒体技术进行幼儿园语言教学有很多益处,值得教师研究和探索。

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刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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