中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 朱亮典
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  50-51
    摘要: 电教手段是一种辅助教师开展教学的信息化教学手段,可以将知识以更加生动、形象的方式直观地呈现在学生眼前,尤其是有利于提高学生的自主学习有效性。本文立足于初中体育教学现状,重点对电教手段应用的必...
  • 作者: 陈海萍
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52-53
    摘要: "新媒介"时代呼唤新型的习作教学模式。现代信息技术在小学语文习作教学中的应用,从根本上改变了传统习作教学中存在的诸多弊端,使习作课堂焕发出生命的活力。在具体操作过程中,教师要在深度融合上做文...
  • 作者: 马锋
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  54-55
    摘要: 数学来自生活,又服务于生活。学生活中的数学,学有价值的数学,是数学教学的重要目标理念。信息技术为数学课堂注入了新鲜的血液和充沛的活力,它突破了时空的束缚,使抽象难懂的数学知识,更加贴近学生的...
  • 作者: 姜海宁
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56-57
    摘要: 新时期教育现代化步入高质量发展新阶段,全面育人理念提升到更为重要的地位。小学生认知发展具有顺序性,需要教师的积极引导和耐心启发,进而促进"立德树人"根本任务的落实和学生综合能力的全面发展。作...
  • 作者: 郭晨曦
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  58-59
    摘要: 随着现代教育技术的发展,微课已经被广泛应用于课堂教学中,并以其自身的优势大大提高了教学的质量水平,为数学课堂注入了新的生机与活力。在小学数学教学中,一线教师要认识到微课教学的重要性,发挥微课...
  • 作者: 张小明
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  60-61
    摘要: 少先队教育管理工作是学校教育不可或缺的重要组成部分,班主任又是辅导员,具有双重角色,在开展工作时,有效利用新时代信息技术势在必行。在对信息技术的具体运用中,要讲求方法,整合使用,避其弊端,促...
  • 作者: 王起超
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  62-63
    摘要: 新的时代对学生的教育提出了新的要求,除了传统的教学方式之外,微课已逐渐成为一种常见教学方式。教师在利用微课教学时,应针对学生的具体情况精心设计,不断革新。在微课教学中,教师要利用微课做好课堂...
  • 作者: 刘根劲
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-65
    摘要: 随着信息时代的到来,以计算机和网络为核心的现代技术正在不断发展,信息技术在社会及人们生活中迅速普及,发挥着越来越不可代替的作用。教师将信息技术逐渐应用到小学语文教学中,改变传统的教育教学方式...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  66-66
    摘要: 多媒体走进乡村小学英语课堂,能极大地丰富传统的英语课堂,为英语教学增添活力,提高课堂的效率,开阔学生的视野,丰富学生的想象,让农村孩子的英语也能够和国际接轨。作为乡村英语教师,我们应该充分运...
  • 作者: 沈倩
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  67-68
    摘要: 微课,以短小精悍、生动活泼的教学视频为载体,记录教师围绕某个知识点,将教学内容以视觉化的形态展现出来,调动学生多种感官,吸引学生注意力,强化学生认知体验和思维想象。在小学信息技术微课教学实践...
  • 作者: 鲜旭方
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  69-70
    摘要: 随着教学改革的深入进行,信息技术成为教师进行创新教学的辅助手段,通过把信息技术与小学数学教学内容进行深入融合,可以提高学生的学习兴趣,让他们在丰富直观的情境下发展抽象思维,进行知识的深入探究...
  • 作者: 陆勤
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  71-72
    摘要: 微课具有短小精悍、重点突出、声情并茂、互动性强等特点,将其应用于低年级写话教学中,有利于促进学生自主学习,发展学生高阶思维,提升学生写话素养。操作实践中,教师要充分发挥微课优势,通过资源整合...
  • 作者: 张擎
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  73-74
    摘要: 近些年数字化技术发展较快,我国教育行业逐渐开始运用数字化技术,数字化技术的运用能够明显促进小学英语教学改革,使得学生能够有效学习英语知识。在数字化背景下,小学英语教师需要根据学生年龄特征,制...
  • 作者: 余会义
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  75-76
    摘要: 小学科学教学尤其关注学生透过科学实验看到事物的本质,揭示变化的规律,从而获取理论知识积累,完成课堂学习的目的。信息技术在小学科学实验教学中的应用,有利于提高实验教学的有效性。教师要结合科学学...
  • 作者: 徐宝娟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  77-78
    摘要: 多媒体教学在小学美术课堂的应用已经十分普遍,它的应用在丰富课堂表达、营造课堂氛围、突破教学难点等方面具有较大的教学优势,这些优势在教师实现提升教学效果的过程中发挥了积极的作用。教师在美术教学...
  • 作者: 杨玉环
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  79-80
    摘要: 在新的课程背景下,教师必须积极适应不断创新的教学潮流,及时改变传统的甚至是有些固化的教学观念,不断升华自己的教学思想与教学方法。在新时代背景下,灵活运用电教手段已经成为小学语文教学的重要形式...
  • 作者: 朱国林
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  1-2
    摘要: 随着素质教育的深入推进和改革,高中信息技术教学备受重视,新型教学模式的改变对教师提出了更多的要求。高中信息技术教学需要培养的不仅是学生的信息技能,更要高效培养学生的信息素养,使学生掌握用信息...
  • 作者: 胡洁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  3-4
    摘要: 极简教育技术在课堂上的有效应用,涉及软件开发者、培训者、教师等多方的通力合作。本文就极简教育技术对高中课堂的革新进行研究,从存在问题、教育技术工具简介到极简教育技术应用,希望能通过该项研究,...
  • 作者: 于振会
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  5-6
    摘要: 在高中信息技术教学中,为了切实提升学生的信息技术水平和知识运用能力,教师可以采用项目教学模式引导学生灵活运用已学知识和技能完成教师布置的任务,提升其学科综合能力与核心素养。本文介绍了项目教学...
  • 作者: 周志阳
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  7-8
    摘要: 信息技术是一门重思维、重实践的学科,但是如果只采取"师讲生学"这种单一化教学模式,容易影响学生学习信息技术知识的兴趣与效果,加快革新与创新信息技术教学模式显得尤为重要。本文立足高中信息技术教...
  • 作者: 顾晓骅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  9-10
    摘要: 任务驱动教学法是学生基于教师引导,以共同任务为学习活动的核心,让学生在问题与任务的引导和驱动下调动各项学习资源,完成自主探究学习任务的一种实践方法。任务驱动教学法是基于建构主义理论发展起来的...
  • 作者: 王晓瑜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  11-12
    摘要: 智慧课堂构建是优化初中信息技术课教学流程、提高教学质量与效率的一个重要教学路径。在构建初中信息技术智慧课堂时,可以从创设良好教学情境、激发学生学习兴趣出发,加强课堂教学指导,注重知识动态生成...
  • 作者: 王立松
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  13-14
    摘要: 随着教育改革的不断深入,"师本教育"逐渐向"生本教育"转变,"生本教育"也就是生本理念,其主要强调以学生为主体,对构建高效课堂具有重要的作用。而小学信息技术课程作为培养学生信息思维的主要途径...
  • 作者: 邵玉华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  15-16
    摘要: 微课作为一种新型的教学模式为教育领域所认同和接受,其在学科教学中的应用,降低了教学难度,有效地改进了教与学的关系,使课堂教学密度加大,课堂气氛活跃,尤其能使学生的认知水平和自学能力得到提升。...
  • 作者: 马云娇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来,随着国家教育改革的不断深入,教育领域更加注重素质教育的推行。在高中英语阅读教学中,利用思维导图进行文本的解读,可培养学生的英语综合能力,实现素质教育在高中阶段的推行。在思维导图的引导...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  19-20
    摘要: 高中教学阶段中,英语语法贯穿学生英语学习的各个环节,语法能力是提高英语语言运用能力和交际能力的有效途径和保障。在高考试题设置和语言能力培养过程中,英语语法的学习是十分重要的,在教学中如果能够...
  • 作者: 肖美香
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  21-22
    摘要: 一对一数字化学习是指每位学生均拥有一台数字化终端设备,在一对一数字化学习环境下,应用信息技术开展自主学习和主动学习,最大限度地培养学生分析问题和解决问题的能力。这种教学方式充分体现了《普通高...
  • 作者: 王艳军
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  23-24
    摘要: 随着我国教育事业的发展,人们对中学信息技术教学的要求也越来越高,而微课技术的应用,能够有效提高中学信息技术的教学水平,提高学生对中学信息技术的兴趣,有利于促进我国中学教育事业的进步。笔者以此...
  • 作者: 王奎
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  25-26
    摘要: 随着计算机技术的日益普及,教师需要把握好教育改革深化的关键,积极突破传统教育模式,使得课堂教学不再以教师为中心,而是以学生为中心。信息技术课程的理论和实践结合得非常紧密,需要把知识学习和实践...
  • 作者: 焦雪莹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-28
    摘要: 随着课程整合理念的提出,越来越多的教育工作者关注初中物理、化学与生物教学的有机整合,将其作为改善初中生生物知识学习与理化知识学习不协同现状的有效途径,加大了对理化知识引入初中生物课堂教学的研...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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