中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李军玲
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  1-2
    摘要: 面对新时期新任教师现状,笔者在信息技术学科新任教师培训中采取基于课例研修的培训模式。在实施基于课例研修的信息技术学科新任教师培训中,以新任教师为主体,组建新任教师学习共同体,以学科优秀课例为...
  • 作者: 黄国彬
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  9-10
    摘要: 本文以"互联网+"背景下的高中信息技术教学研究为主要内容进行阐述,结合当下"互联网+"下信息技术教学价值和"互联网+"下高中信息技术教学问题为主要依据,从多元评价,激发学生学习热情;学科整合...
  • 作者: 刘厅
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  11-12
    摘要: 随着社会经济的快速发展,信息技术成为不同领域的重要技术,要求学生具备信息技术能力。随着现代教育的发展,信息技术学科成为高中阶段的重要学科,具有知识性和技能性的特点,提高学生综合能力和素质。因...
  • 作者: 罗晖
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  13-14
    摘要: 近年来,珲春市第一小学校以"做不同的人,会合作的人,高雅的人"为育人目标,树立"阳光教育"理念,努力让每一个孩子在成长中出彩,让学校的生活充满阳光。我们紧跟时代发展脚步,鼓励教师积极拥抱教育...
  • 作者: 梅凯
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  15-16
    摘要: 薄弱学校作为教育相对落后的学校,需要从各个方面实现教育教学理念、学校管理、师资建设、办学条件、教育环境等的不断发展,其中电化教育正是推动薄弱学校教育进步发展的重要手段。不过教师整体电教水平不...
  • 作者: 王怀玉
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  17-18
    摘要: 计算思维培养不仅有助于解决实际问题,还能够培育人的批判思维与信息素养,这也是在高中信息技术教学当中一直把计算思维培养放在重要地位的原因。为保证学生计算思维的培育有效性,教师需要对高中信息技术...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  19-20
    摘要: 本文基于教育信息化发展背景,围绕电教设备的教育教学应用,针对高中物理课堂教学从多媒体素材库、视觉媒体、信息化课程资源三个方面展开分析,侧重于在多媒体技术的应用下进一步优化高中物理课堂教学有效...
  • 作者: 佟茂峰
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  23-24
    摘要: 多媒体技术的应用和数学思想渗透活动的有效融合可以助力数学思想的渗透。这种助力是教师建立在对多媒体技术、数学思想、数学思想渗透相关内容深度认知的基础上来实现的,多媒体技术应用产生的一些问题情境...
  • 作者: 栾玉芹
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  25-26
    摘要: 微课具有针对性强、形象直观具体、主题突出等特点,通过将文字知识转化为动态的教学视频实现教学情景化、多样化,对激发学生学习兴趣,培养学生自主学习意识和能力都具有非常大的帮助。为此,为了提高中学...
  • 作者: 白玉华
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  27-28
    摘要: 体育教育是现代国民教育关注重点,能够增强学生体质,渗透体育竞技精神,推广全民健身理念。在新时代下,初中体育教师应该善于把握时代发展趋势,将信息技术应用于体育教学中,助力体育教学活动开展,提升...
  • 作者: 杨扣喜
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  29-30
    摘要: 创客教育在近几年的发展形势令人兴奋,以计算思维的学生编程为中心通过内化认知以及结合硬件的编程操作来解决实际问题。通过低中高三级应用范例来展示其创新教育的魅力所在,解放心灵升级思维,完成创新实...
  • 作者: 周春溢
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  31-32
    摘要: 小学综合实践活动是我国在基础教育改革当中经过多方面调研及实践检验确定下来的实践课程,将学生的直接经验作为基础,联系学生的周围生活与社会生活,体现学生的个性化,需要重视学生创新与实践素质的综合...
  • 作者: 李桂宝
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  33-34
    摘要: 高中信息技术课堂注重知识性和应用性,教学内容更新迅速,所以教师要在智慧课堂的环境下,采取合适的教学方法,培养学生积极的学习兴趣和基础思维启发,锻炼学生的创新意识和创新思维,在教学过程中注重这...
  • 作者: 唐柯
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  37-38
    摘要: 小学信息技术教学是小学阶段引领学生了解现代科技,增强学生基础信息技术知识和技巧掌握水平,促使学生建立用信息技术服务生活理念的有效途径。在信息化时代背景下抓好小学信息技术教学是培育学生综合素质...
  • 作者: 郝剑军
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  39-40
    摘要: 现代信息技术以其生动形象、图文并茂、动静结合等优势,迅速成为现代课堂教学中重要的教学手段,深受广大师生的欢迎和青睐。在小学数学课堂教学中,利用信息技术把枯燥抽象的数学知识趣味化、形象化,有助...
  • 作者: 邱敏辉
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  43-44
    摘要: 随着新课程不断进行改革和发展,小学信息技术也纳入到小学必学的科目中,但是这一门课不同于其他的课程,它的操作性相对而言是比较强的,但是由于这一门课在小学中开设的时间比较晚,学生对于这一门课程的...
  • 作者: 冯建平 彭海棠 梁瑞萍
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  45-46
    摘要: 培养计算思维是新课标的必然要求,计算思维作为21世纪学习者的必备能力被各发达国家写入国家课程标准,我国也将其纳入新课标内,并将其列为信息技术学科的核心素养之一。本研究通过查阅大量文献,从计算...
  • 作者: 黄丽
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  47-48
    摘要: 小学信息技术课堂不仅仅要学生掌握基础的计算机基础理论知识和必要的软件操作技能,更重要的是引导学生在动手实践的过程中提高自我的思维能力。课堂是训练学生思维能力的主阵地,将"思维可视化"理念引入...
  • 作者: 袁媛
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  49-51
    摘要: "设置超链接"一课主要内容是理解超链接的概念,掌握建立超链接的多种方法,为已经充实完毕的主页和分栏目板块之间建立超链接,使之成为一个真正意义上的网站。本课基于"让学引思",合理设计学习支架,...
  • 作者: 王彬武
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  51-51
    摘要: 教育评价需要建立一套符合教育规律和教育目的的标准体系,需要把教育认识变成相对科学、客观的评价标准和指标。标准作为一种工具,既有甄别、判断的作用,又有诊断、引导的作用,适切的评价标准有利于教育...
  • 作者: 杜剑
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  60-61
    摘要: 随着科学技术飞速发展,电化教育技术已经成为小学课堂中不可缺少的一部分。尤其在小学语文教学过程中,电化教育技术更是弥补传统教学缺陷,迎来语文教学创新,强化语文教学效果。
  • 作者: 郑秀娟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  62-63
    摘要: 在新课改下,培养小学生的核心素养已经成为小学英语课程改革的重要环节。在小学英语学科里,修订后的新课标也将"文化意识"升级为"文化品格"。小学英语工作者应该积极从学科育人角度,充分利用互联网积...
  • 作者: 陈忠玲
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  63-63
    摘要: 人是世间最珍贵的生命个体,只有在"育"的过程中,尊重人的多样性、差异性与不完美,教育才能使人趋于完善,最终实现人的全面发展。当下,"只见课程不见人"的拼盘式、大杂烩式课程种类不少,或者说有些...
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  64-65
    摘要: 近年来,国家在义务教育阶段的投资力度明显增大,全国中小学多媒体教室普及率达95%以上。电教设备的完善意味着有更丰富的教学方式可供选择,在我国中小学校教学环境的改善上发挥了重要作用。然而,据不...
  • 作者: 李晓红 王瑞
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  66-67
    摘要: 在语文教学中,写作是必不可少的一个训练部分,而时事材料作文与一般的作文略有不同,它需要学生不断积累写作素材,提升评论与分析的能力,找到时事热点中的主要观点与本质问题,再对其进行辩证分析。在这...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  70-71
    摘要: 阅读素养的培养是学生成长过程中不可忽视的重要方向,是满足社会对综合化人才培养需要及教育健康人格培养需要的关键举措,对于学生终生发展有着显著作用。信息技术为小学生英语阅读素养的培养注入了"源头...
  • 作者: 王梅 谢书伟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  72-73
    摘要: 课外探究活动的组织和开展是科学课教师需要思考的重要问题。在当前信息技术教学背景下,教师可以借助科技的力量,围绕学生的实际需求,通过多样化的课外探究作业激发学生课外探究兴趣、渗透课外探究方法、...
  • 作者: 豆立明
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  74-75
    摘要: 微课作为一种全新教学方式,是以视频为载体,对某个知识点或教学环节进行的展示。其具有主题鲜明、内容精悍、重点突出、使用灵活等特点,对于改变传统教学方式,优化课堂教学结构,提升教学有效性具有积极...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  76-77
    摘要: 价值观是"立德树人"教育的核心。小学生因其认知水平、辨析能力等方面还不成熟,处于价值观形成的关键期。随着信息技术飞速发展,信息时代下的小学教育阶段的信息技术课程的不断推进,爆炸式的网络信息在...
  • 作者: 徐月保
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  80-80
    摘要: 音乐教育作为我国文化素质教育的重要内容,对于提升学生审美水平以及创作能力具有重要的意义。而音乐游戏的教育形式更加符合小学生的性格特点,能够有效激发学生的学习兴趣,进而提升学生的审美水平,因此...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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