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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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211. 班级管理之我见刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、培养集体主义精神 培养学生的集体主义精神,最有效的方法便是吸引他们为集体出力、为集体流汗。为集体贡献一些个人的东西,吸引他们为集体倾注心血。倾注得多,感情自然就会深起来。个人对集体,集...
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212. 我从来没有孤军奋战过——当班主任的体会刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育不是孤立无援的,教育是一项多元化的、复杂的系统工程,身心投入其中24载,酸甜苦辣,百感交集。但是我很欣慰：因为我从来没有孤军奋战过。一、注重培育家庭教育的支持体系多年的教育生涯让我总结出...
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213. 识字教学的五种教法刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和写作的基础。在教学中,识字教学是枯燥的,机械反复的识记往往会丧失学生对识字的兴趣,教师可采用多样性的教学方法,鼓励学生找到多种识字的途径,提高识...
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214. “在沙漠中心”教学建议刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： ＂在沙漠中心＂所讲述的故事背景是大家比较熟悉的航空领域。飞机,对于现在的中学生来说是司空见惯的事物,如今是信息时代,他们已经知道当今的人们对于航空航天这一领域的探索已经很多了,人类已经登月,...
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215. 语文教学中应训练学生的思维能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文课的阅读过程中,学生的心理一般分为＂感知＂＂理解＂＂评价＂三个阶段。而创造性思维就贯穿于这三个阶段的始终。＂需要是最好的老师＂,需要的意识越强烈,思维的状态就越积极活跃。基于此,
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216. 构建中小学体育课程多元化学习评价体系刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在教学过程中,教师起主导作用,但这种主导作用只有通过学生的内因才能发挥作用,学生才是学习的主体,教学质量在很大程度上体现在学生＂学＂的效果上,因此,进行教学评价必须对学生的＂学＂进行评价。近...
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217. 预习在数学学习中的重要性刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在从事多年的小学数学教学中,发现,学生的预习工作在语文教学中得到了重视和落实,而却被许多数学老师和部分学生冷落了,从而导致部分教师在教学中缺少对数学课的课前预习方法的指导,使预习成为一种形式...
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218. 高中历史新课标下的三维课堂教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、实行＂看、读、说、评、析、导、启＂教法,落实＂知识与能力＂的教学目标 （一）高中历史专题学习中的知识内容主要由具体的历史史实和抽象的历史认识两部分构成,它包括三方面的主要内容。1.具体...
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219. 在地理教学中培养学习自我效能感的探索刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 自我效能是指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断,是心理学家班杜拉（Bandura）提出的一个重要概念。学生的自我效能感对学生的各科学习活动有着重要影响。
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220. 现阶段作文教学的弊端及改革刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、当今作文教学存在的弊端 1.教学模式单一、死板、僵化。在教师的实际教学中,作文教学的模式,绝大多数教师仍采取四段式：命题——教师确定题目,学生按题作文。指导——教师根据题目和学生实际,...
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221. 在品德教学中心理健康教育的渗透刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新一轮课程改革和心理健康教育的逐步深入,随着品德课堂教学所提倡的＂活动、综合、开放＂的改革思路的深入,在学校品德课堂教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择。
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222. 设置“陷阱”是数学教学中的重要资源刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们常用＂吃一堑,长一智＂来比喻一个人经受一次挫折,就会增长一份智慧。学习也是如此,当学生在学习中有过＂上当受骗＂的经历后,他对知识的记忆会特别深刻,掌握得也特别牢固。教学中教师若能针对学生...
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223. 如何提高低段学生“解决问题”的能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 怎样有序地、连贯性地培养学生的策略意识,教材的编排上并不完美。新教材中＂解决问题＂的编排常常是例题简单,练习题难,知识跳跃性较大;所涉及的内容、呈现的形式又较为丰富,
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 合理使用多媒体,能弥补外来民工子女课外阅读的不足,丰富他们生活的积累,帮助他们提高审美的情趣,还能提升阅读的理解能力,从而使语文的阅读教学有效地落实下去。
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225. 探寻习题处理的四个“度”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： [片断一]（基本未作处理）师：同学们,老师这有一个问题,有7位小朋友围成一个圈,按顺时针方向依次报数。同学们想一想,谁先报到7的倍数？生：当然是第7位小朋友了。师：真棒,像这样一直进行下去,...
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226. 重视词语教学 提高阅读能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 词语教学是小学语文的重要组成部分,也是阅读教学的主要内容。随着中高年级学生自学活动的开展,教师对词语教学的重视程度有相对减弱的趋势。在平时的教学中,一些教师认为学生能自学了,
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227. 网络下生物课教学模式探析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络技术相结合,实现信息技术与课程整合成为必然趋势。生物学教学非常注重直观,而多媒体组合这种方式能够通过多种渠道、多种方式,刺激学生的多种感官,
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228. 档案袋评价法在模块化教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、探索学业评价方式的必要性 1.学生被动承受评价,无助于提高其学习主动性。学习领域课程模式非常强调学生学习的主动性,只有学生的主动探索兴趣浓厚时,新的课程才能取得最好的教学效果,单靠教师...
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229. 小学数学课前谈话的必要性刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、润滑剂——交流沟通,拉近师生心理距离 在公开课尤其是借班上课的情况下,学生对老师充满着陌生感,再加上学生已经适应了原来老师的教学方式,初次与新教师接触,不了解他的脾气性格,不熟悉他的教...
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230. 如何提高学生中考议论文的得分能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 以2007年河北省中考阅读题的议论文为例。议论文是＂谈‘忍’＂,共有5个小题。这5个小题起到了论点、论据、段落的作用、句子的含义,是比较全面的,有代表性的,所以,把这5个小题分析透彻,
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231. 如何提高中考听力口语能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从2009年起,我省学生就参加全省统一的＂人机对话＂的英语听力口语测试了,对于英语基础较好的学生来说,听力口语或许还不成问题,但对于英语基础较差的学生来说,
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232. 用心开好家长会刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 开家长会是学校教育中最常用的家校沟通主要方式。通过开家长会,可以使学校、老师和学生家长进行有效的沟通、交流,从而唤醒家长的教育和责任意识,使家长自觉地承担起教育孩子的责任,尤其是在言传身教、...
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233. 家长会的成功秘诀刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 每个教师都对一个具有挑战性的家长会而感到恐惧,学生是否有行为问题或者学业问题,教师这时必须像一名外交官,但显然还是有技巧可言的。如果家长会并不象你所想象的那样,在如你预定的轨道上前行时,你可...
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234. 最是那简单如糖果般的爱刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一颗糖究竟有多甜？尤其是一颗普通的糖。可是,据张远说,相当甜呢。张远是我的学生,聪明、帅气,同时又很懒散、孤僻,成绩忽高忽低,平日里作业完成得一塌糊涂,着实令我头痛。对于他这样的学生,我知道...
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235. 赏识教育给我带来的快乐刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从教这些年,虽取得了点成绩,但从女儿的身上发现我的教育不是成功的。并且从她一人身上也就凝聚了诸多孩子的这一弱点,那就是：他们不会欣赏自己。如果孩子们能将这一弱点弥补上,那他们在今后的学习道路...
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236. 单亲儿童心理健康教育浅探刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生A：男,10岁,身高155厘米,体重30多公斤。衣着不整、面部不洁、行为懒散。父母离异4年,吃住在私人办的寄宿中心。学生B：女,10岁。调查时跑到身边来问我：＂老师,我住在大姑家,有时也...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 寒假期间,偶得《民国教授往事》一书,甚为欣喜。反复阅读多篇,感慨不已。其中,对我触动最深的一点是：在那个风雨如晦、动荡不安的年代里,竟然走出了诸如辜鸿铭、章太炎、梁启超、吴宓、陈寅恪、王国维...
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238. 学困生“不差”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在充满了生机的校园中,总有一块被人忽视,让人避之不及的对象,那就是学困生。一提起学困生真是＂过街老鼠＂人人讨厌,不但老师讨厌,优等生也讨厌他们。在学习和处事上,不管怎么做,得到的都是老师的白...
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239. 课堂常规的建立与改进刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、课堂常规的分类1.纪律性常规。纪律性常规指的是学生在所有课堂上所遵守的行为规范。纪律性常规侧重于对学生言行举止的规范,是《中小学行为规范》校规、班规中涉及课堂学习的相关部分。制定纪律性常...
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240. 挑战一下自我极限吧刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 孩子,老师告诉你有一个机会,可以让你上台替一位临时取消回台演出的钢琴家,演奏肖邦的轮旋曲。你断然拒绝了,而且在我和妈妈试图劝你再想想时,激动地跟我们争辩。
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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