教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 朱建梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】随着新课改的不断推进,传统的教学方式已经不适应现代教育的发展,人们由以往的只注重对学生进行知识的灌输,逐渐进步到开始重视综合素质的培养。其中,审美能力的培养就是十分重要的一部分,通过美...
  • 作者: 胡晓丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】"教材整合"作为新课程改革的重要内容,是当前每位教师的教改新课题。它要求我们不能盲目地照搬教材,而应有一个重新开发和设计的过程,即对教材进行合理的"剪裁和增补"来提高课堂的有效性。一紧...
  • 作者: 陈忠兰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】开展美术活动是对幼儿进行美育的重要方式,对激发幼儿的情感和兴趣、培养审美情趣、发展幼儿的创造才能有着重要的作用。在幼儿园美术活动中,教师要根据幼儿身心发展规律,把握幼儿的学习特点,给予...
  • 作者: 汪丽琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】应用题教学是一直困扰许多小学数学教师的问题,应用题的解答是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养,...
  • 作者: 何细良
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  48-48
    摘要: 为了加强教师队伍建设,促进教师的专业成长,我校开展了"同课共构"的赛课活动。基于学校正在研究的省级课题"小学数学计算课型研究",我校五年级数学教研组选定"异分母分数加减法"作为参赛课题。"异...
  • 作者: 王源
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果...
  • 作者: 胡浪华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】课程改革是基础教育改革的核心。化学教材是使学生达到《化学课程标准》所规定的目标要求的内容载体,是将化学课程理念和化学课程内容按照一定逻辑体系和一定的呈现方式加以展开和具体化、系统化的材...
  • 作者: 杨惠翔
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】有效的数学教学活动应该帮助学生发展他们应用各种方法的能力,这些方法可以在有关解决问题中、在数学活动过程中进行探索。当学生学到的数学不是简单地记忆法则、公式和步骤,而是有意义的数学,是使...
  • 作者: 夏爱玉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】作为小学教师,我们天天接触孩子,可是近来我忽然觉得自己离他们还很远。我满心以为爱吃糖的孩子们肯定了解糖,可是没有想到课堂上教学关于"糖"的问题时,却让我蒙住了,不禁反思:教学时,你俯下...
  • 作者: 徐化申
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  53-53
    摘要: 教师要尊重和满足不同学生的需求,运用多种教学方式和教学手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能。教学可利用名人化学史激发学习动机,利用化学实验培养学习兴趣,利用化学用语打开化...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】在数学教学过程中,教师应有效地把握学生的心理特征,研究学生学习过程中可能遇到的心理障碍,从而使教师教的活动和学生学的活动彼此协调,藉此提高数学教学的质量。一学生常见心理障碍1.定势心理...
  • 作者: 郭桂
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。"可见,学生应是课堂学习的主人。而"让学"就是把课堂的时间、场所、机会等尽可能让位给学生的学习,让他们真正成为学习的主人,使学生在各方面...
  • 作者: 顾丽丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】在传统教学中,计算领域的教学素以枯燥单调著称,注重计算基础,强调计算法则,学生也纯粹是为了计算而计算,这样的计算课怎会有人喜爱呢?现在,新课程提倡"计算教学应注意与学生的实际紧密联系起...
  • 作者: 马小丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】当前,我国基础教育领域正进行着新一轮课程改革。教育部基础教育课程改革"新课程专业推进工作组"项目负责人余文森教授指出:"课堂教学改革的核心与终极目标是重建课堂文化。"下面我以数学课为例...
  • 作者: 李仲华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】中考数学具有复习时间紧、内容多、任务重等特点,那么如何在有限的时间里,高效地进行数学复习呢?下面结合本人初中数学教学的经验谈谈具体的复习策略。一科学确立复习目标,合理安排复习时间和复习...
  • 作者: 佘建英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】在高中英语教学中,词汇教学是英语学习的基础。然而,很多高中学生都存在着单词记忆不牢固、单词使用不恰当的问题。这些问题直接影响着他们的英语应用能力。语境教学能有效地改善词汇教学的效率,在...
  • 作者: 周徐健
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】在课堂教学中如何利用科学的策略,捕捉灵动的生成性资源,演绎精彩的智慧课堂,是每个教师都值得研究的命题。一吃透教材,才会精彩"生成"叶澜教授指出,重新激活书本知识,使知识恢复到鲜活的状态...
  • 作者: 季云
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】时下,由于受应试教育和分数第一的传统思想的影响,许多小学英语教师仍然习惯于"题海战术"。可是,小学英语是一门语言科目,其最终目的是培养小学生用英语来思维以及用英语和别人交际的能力。因此...
  • 作者: 顾于路
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】小学阶段的英语教学要着重培养学生敢于开口、积极参与的学习态度。教学中,我们要以培养学生积极的情感态度为契机,以发展学生的综合能力为导向,将两者有机结合,互相渗透,达到一举两得、事半功倍...
  • 作者: 倪晓辉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】语言与情感态度存在着千丝万缕的联系。《英语课程新标准》中的情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等,是有利于提高学习效率的情感态度,所以我们要把情感态度融入到我们的教学中来,尤...
  • 作者: 顾玮楠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】目前,在英语教学研究中,小组合作学习已成为一个热点;在新的英语课程标准中,小组合作学习已成为一个重要的形式。但笔者认为在教学中要批判地吸收,创新地运用,切不要盲目地追求以导致偏差,这是...
  • 作者: 郑亚林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 443. 鹳雀楼
    作者:
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】鹳雀楼在山西省永济市,建于北周时期,因鹳雀经常栖息其上而得名,元朝初年殷于战火,重建于1997年鹳雀楼前瞻中条山,下瞰黄河,景色壮美,历代文人墨客留诗者众多,其中以唐代诗人王之涣所作《...
  • 作者: 周佳君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基说过:"我们要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。"作为一名光荣的人类灵魂工程师,教师应该用真挚纯洁的"师爱"为学生编织并支撑起心灵依靠的保护伞,给学生多一点...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 周杏莉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  4-6
    摘要: 语音知识欠缺、发音准确率低以及对美音认识不足是当前初中英语教师的语音素质现状。示范发音、个别指导,节奏训练,模仿电影配音并结合听力、朗读教学,巩固语音培训效果,可以使受训教师正确掌握语音、语...
  • 作者: 吴晗璐
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】权利的制约和监督是一对密切相关的概念,本应是相互影响、缺一不可的。然而,权力制约问题向来在理论研究中讳莫如深,因为人们往往认为马克思和恩格斯(以下简称马、恩)对分权学说是持批判态度的。...
  • 作者: 何红梅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】技校的发展必须适应知识经济大环境发展的要求,而信息化管理是其主要的标志之一。技校信息化的主要标志是教学管理的信息化。教育部明确提出实施教育信息化建设工程,力求技校教学管理信息化建设工作...
  • 作者: 孙云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】【教学案情】教了"乘法分配律的应用"这一课,笔者刚刚布置完课堂作业,几个学生异口同声问道:"老师,这些题要不要用简便方法计算?""今天学的是什么?你说要不要用简便方法计算?"笔者"不耐...
  • 作者: 辛玲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】课堂是教学的主要组织形式,其关键就是课堂教学的改革。在整个课堂教学过程中,教师是主导,学生是主体。语文课堂教学是一门科学,更是一门艺术。如何让每一堂课都如一篇优美的诗作,如一首动人的歌...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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