新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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目录
  • 作者: 苏霍姆林斯基
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  1-1
    摘要: 我们感到,学龄中期特别是学龄后期学生的精神生活中的一大缺陷,就是他们被剥夺了一项巨大的财富——自由支配的时间,而自由支配的时间对于全面发展和形成他们的智力的、审美的兴趣和需要又是必不可少的。...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  11-12
    摘要: 一、教材分析本节课是北师大版《数学(四年级下册)》第二单元第二节课的学习内容,是对三角形的进一步认识,是在学生已知角的分类、图形的分类的基础上进行教学的.本节课充分尊重学生已有的学习经验,让...
  • 作者: 冯爱华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  13-14
    摘要: 一、教材分析《比大小》是北师大版《数学(四年级下册)》第一单元第四节课的学习内容.数的大小比较属于数的认识的基本问题,课本以运动会上跳高和跳远的比赛情境为载体,安排了三个问题.三个问题的侧重...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  15-15
    摘要: 一、教材分析本节课是北师大版《数学(一年级下册)》第三单元第四节课,是在学生学习了数数、读数、写数的基础上进行教学的.学生通过学习20以内的数,已经积累了一些数的大小比较经验,但抽象地比较数...
  • 作者: 吴朋秋
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  19-19
    摘要: 在新课程改革的背景下,小学生的数学问题意识的培养是较为重要的一项工作,需要相关教师重点关注.基于此,本文结合笔者实际的教学经验,通过营造课堂气氛引导学生进行提问、给予学生充分展示的平台、利用...
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24-24
    摘要: 在小学数学教学中课堂练习是重要的一部分,主要功能是巩固课堂所学新知识.因此教师在设计课堂练习时,要能够吸引学生的注意力,深化学生对数学知识的认识,进而提高学生的数学能力.因此,本文通过介绍小...
  • 作者: 曹建礼
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  26-26
    摘要: 在小学数学教学中,学生的认知和思考能力还比较弱,对事物的了解还不够具体,所以教师在授课时,要把比较笼统的知识详细化,融入日常生活中,这样既便于学生理解,又为学生日后学习打下基础,于是分层教学...
  • 作者: 周彬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28-28
    摘要: 本文以小学数学教学为研究视角,针对教学实践中如何培养学生的问题意识提出建议.期待为进一步提高小学数学课堂教学效果提供参考.
  • 作者: 潘萌芽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30-30
    摘要: 随着我国经济的快速发展,教育模式也由原来的应试教育转变为以学生为主的教育方式,更注重育人而非分数.在小学数学教学中,数学的教学设计是必不可少的环节,是教师向学生传授知识、学生学习新知识的一个...
  • 作者: 黄小花
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33-33
    摘要: 小学数学教学需要采用趣味活动和多媒体技术激发学生的学习兴趣,培养学生探究问题、解决问题的能力.在数学课堂教学中利用多媒体渗透数学文化教学能够使学生充分了解数学文化,提升学生的文化修养,为学生...
  • 作者: 吕颖
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程改革的实施推动了初中数学的教学改革,教师开始转变教学观念,从只注重学生的数学成绩转向更注重学生的数学学习方法和学习过程,注重培养学生的数学综合素养.在初中数学教学中进行合作学习有助于提...
  • 作者: 陈乃顺
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-42
    摘要: 初中数学教学中实施分层作业教学策略,能改变传统的布置作业模式,节省学生做作业的时间,最大限度地减少学生的无用功,提高学生的数学学习效率.基于此,本文笔者基于多年的初中数学教学经验,对初中数学...
  • 作者: 安北江
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  46-46
    摘要: 古语云:'学起于思,思源于疑.'思考与疑问在学习之中具有重要的作用,在初中数学教学中,提出问题是引发学生产生疑问和思考的最好方法,同时也是保障数学教学有效性的关键.为此笔者将结合自身的教学实...
  • 作者: 宋守军
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  47-47
    摘要: 初中物理是奠定学生物理基础的重要阶段.在初中物理学习中,学生需要学会将学到的物理原理和公式用于解决实际问题.而解答物理问题的关键步骤是审题,因此审题能力的培养是不可或缺的.本文将详细阐述初中...
  • 作者: 孔聪
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48-48
    摘要: 在新课程改革的指导下,教师积极创新教学方法.分组合作学习的教学方式可以有效提高初中生物的教学效率,培养学生的自主学习能力.本文介绍运用分组合作学习模式的具体途径.
  • 作者: 孙颖春 王令成
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-49
    摘要: 高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格,本...
  • 作者: 王向华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51-51
    摘要: 对于初中生来说,数学是一门非常重要的学科,并且相比于小学数学来说,有着不小的难度,因此在学习上需要花费大量的心思.那么教师要如何做才能提高学生的归纳推理能力,培养学生的归纳推理意识呢?这是一...
  • 作者: 杜真
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  53-53
    摘要: 教学的艺术在于唤醒、鼓励、激励,不是一味地灌输知识.身为教师,若只单纯为学生灌输知识,忽视学生的主体性,并不能收获良好的教学成效.采取探究引导教学方法,能让学生收获知识,使学生在学习中收获成...
  • 作者: 付桂玲 赵沙沙
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  54-54
    摘要: 在新课程改革的背景下,随着各个学科教学探索的逐步深入,对各学科的核心素养的培养也有了新的标准和要求.本文研究高中生物学科核心素养培养的当前现状,并提出具体的应对策略,以期有效提高学生的思维方...
  • 作者: 孔凡印
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-55
    摘要: 在当前小学的教学工作中,科学课程的教学,能够对学生进行逻辑思维能力和实践能力的启蒙,对于提高学生的综合素质有着十分积极的作用.但是与其他课程相比,科学知识的深度和逻辑性更强,所以很多学生在该...
  • 作者: 于殿家
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  56-56
    摘要: 在小学科学课堂教学中,创新实验主要是指在现有的教育模式下,为满足小学生对科学的求知欲,充分利用实验器具和实验知识对常规实验思路进行创造和改进.本文以科学课堂教学的创新改革作为基本原则,从实验...
  • 作者: 李学军 李文巧
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  59-59
    摘要: 随着经济的发展和社会的进步,教育也在不断地改革和发展.新的课程改革提倡学生要自主、合作、探究地进行学习.初中生物涉及的内容对于学生来说比较抽象,教师在教学的过程中采用情境教学的方式,把抽象的...
  • 作者: 胡宜元
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  64-64
    摘要: 在大城市的中小学课堂教学中,现代信息技术对课堂教学的作用越来越明显,越来越不可代替.但是,对于农村小学而言,运用现代信息技术进行课堂教学却有很多的制约条件.因此,要想让现代信息技术对农村课堂...
  • 作者: 侯凯
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  65-65
    摘要: 学习方式与小学生学习能力、学习质量息息相关,不一样的学习方式所收获的效果具有差异性.本文着眼于信息技术,从情境构建、数据资源、师生关系三个维度分析小学生学习方式的转变,旨在阐述信息技术对小学...
  • 作者: 荆红霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-66
    摘要: 在素质教育背景下,翻转课堂作为一种行之有效的教学手段,得到广泛应用.在小学教学领域,信息技术是一门重点学科,教师在组织教学活动时,设计微课,构建翻转课堂教学模式,能够保证课堂教学更加高效.本...
  • 作者: 王方军
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69-69
    摘要: 微课就是主题突出、内容精简、针对性强的教学视频.教师将实验内容制作成通俗易懂的微课,可以让学生在课前对实验内容做到心中有数,在动手操作时有的放矢.本文重点研究微课在初中物理实验教学中的应用,...
  • 作者: 柴卫东
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-70
    摘要: 随着网络技术的不断发展,教育行业加大了对网络信息技术的应用。在网络信息技术的辅助下,初中信息技术课堂的教学观念和教学方式都发生了很大的变化,网络空间的运用对初中信息技术课堂教学产生了很大的影...
  • 作者: 丁明利
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  73-73
    摘要: 初中信息技术是初中教育系统的重要学科之一,在初中信息技术课堂教学中应用微课教学模式,能够解决在传统初中信息技术教学模式中存在的诸多问题,有效提升课堂教学效率和教学质量.本文分析微课教学模式在...
  • 作者: 杨洪慧
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  77-78
    摘要: 小学阶段的学习对每个学生的成长有着极为重要的意义,在小学阶段的教育教学工作中,班主任起到了至关重要的作用.在小学教育中班主任教师不仅要对课程进行讲授,还需要对班级进行日常管理.本文将结合班主...
  • 作者: 姚舒扬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  80-80
    摘要: 叶澜是中国著名的教育家,是中国'新基础教育'研究和'生命.实践'教育学的创始人与持续领导者.'生命.实践'教育学派传承中国教育学学科建设优良传统,围绕教育理论、教育实践、教育研究方法论和教育...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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