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教育管理与艺术
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主办单位：
吉林音像出版社
ISSN：
CN：
22-1037/I
出版周期：
月刊
邮编：
100011
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331. 高中学生运动损伤现状的调查与分析刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中学生正处在身体发育、面临高考的重要阶段,在这一时期参加体育运动不仅会促进身体健康、还会减轻学习压力.由于年龄较小,预防运动损伤的意识相对薄弱,加上场地环境相对较差等,发生运动损伤的机率较...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中华经典诵读是弘扬中华文化,传承传统美德、培育民族精神的有效载体.2010年以来,我校开展“走进经典,润泽心灵”经典诵读活动,将经典诵读与校本课程建设相结合,与校园文化建设相结合,与教育科研...
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333. 广东高考生物实验题的突破策略刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 广东省自从实行新课标改革以来,生物学科十分注重培养学生的实验能力.在课程内容的编排上,实验贯穿于《分子与细胞》、《遗传与进化》、《稳态与环境》全部必修模块,并且在选修《生物技术实践》中独立成...
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334. 谈如何指导三年级学生规范硬笔书写刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 写字是一项重要的技能,正确、规范地书写汉字是每个中国公民最基本的素质.古人云：“字如其人,人如其字.”字是一个人的“门面”,字可以显人.学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语...
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335. 阅读在自主学习中的作用刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动.自主学习从根本上确定了学生主体地位,使学生的学习状态产生了根本的变化,从他律到自律,从被动到主...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 西方的text（文本）一词,源于拉丁文的texere,本意为联结、交织、波动.根据《柯林斯高阶英语学习词典》上的定义：A text is a book or other piece of w...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、背景 幼儿园以往的教学资源管理都是以纸质文件管理为主要管理形式,而纸质管理对于教学资源保存及教师间的相互学习非常不利,同时受时间、空间的限制,传统管理方式已经不适用于当前管理需要,因此...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 21世纪是一个让人振奋而迷惘的世纪,在校学生在享受工业文明带来的方便与舒适的同时,却面临着严重的拜金主义和消费主义等精神生态失衡的问题.要从根本上改变这种精神生态失衡的现状,学校环境艺术设计...
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339. 中班角色游戏的探索与创新刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 角色游戏是解决3-6岁阶段幼儿心理发展矛盾最好的一种活动形式,它最有利于促进幼儿身心的和谐发展.但由于幼儿年龄小,常出现游戏内容与幼儿的生活环境脱节等现象,造成多数幼儿只流于游戏内容的表面,...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 见习教师规范化培训已成为浦东新区乃至整个上海市新教师培训的基础项目.初为人师,如何帮助新教师实现从“入门”到“入行”的转变,是作为聘任学校与基地学校要共同承担的责任.在历经两年的基地培训实践...
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341. 灵活运用多种解题策略解决“鸡兔同笼”问题刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “鸡兔同笼”问题出自于古算书《孙子算经》,现在是苏教版小学六年级上册七单元之后的一道思考题.题目是这样的：今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何？教学中采用本册教材所学的解题...
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342. 浅谈农村初中数学教学中阅读能力的培养刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 农村中学生习惯认为：阅读只是语文、英语等学科的行为,数学是不需要阅读的,总认为只要记住公式,定义,法则就好,仅注意数式的演算而忽略对数学语言的理解是不对的、片面的.有些农村学生解题能力不强,...
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343. 如何在幼儿园美术教学活动中创设教学情境刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在教学活动中,如果教师通过一定的情节和氛围,以情感人,以境育人,引导幼儿带着愉悦的心情去学习,就能很好地调动幼儿的学习兴趣,让他们主动地去学.这样,他们就不会觉得枯燥,反而觉得生动有趣,还能...
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344. 提高思品课学习效果之我见刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学习效果的好坏,取决于一个人的态度和方法.要学好任何一门课程,都需要有恰当的方法.现行思品课本是从学生学的角度来编写的,学生的学习方法是否得当将直接影响着学习效果.鉴于这个原因,对思品课的学...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在批改学生作文时,老师都有同感：学生的作文要么写成流水帐,缺乏新意,要么文不对题,胡编乱造.这让老师既头痛又心急,而学生也逐渐怕作文、厌作文.每次写作文时,许多学生拿着笔苦思冥想,绞尽脑汁仍...
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346. 一颗爱孩子的心——教育思想随笔刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 要开学了,我开始整理我的东西,偶然从书中掉出一张照片,我慢慢拿起来,这是我和我第一届学生的毕业照,看着那张张笑脸,我的心颤抖着,我轻轻摩挲着,不禁热泪盈眶,我的孩子们现在都是中学生了,他们过...
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347. 立德树人,助力学生健康成长刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”,我校全面贯彻党的教育方针,认真落实市区教委的文件精神和工作要求,坚持德育为先、育人为本的教育理念,倡导团结协作、务实求真的校园精神,不断创新德...
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348. 平常心对待孩子的无理取闹刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 事情得从上个星期五说起,学校进行阶段性素质评估,考试完全结束以后,我找来几张多余的试卷,让学生看看考得怎样,让学生写下自己能考多少分,并提议,等试卷批阅完了,看卷面分数,看看谁最接近,有误差...
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349. 一日为师,终身幸福刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 经历多年的教学生活,我经常不停地问自己作为一名老师你幸福吗？你感到快乐吗？一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师,谈何幸福!一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师,谈何快乐!“开始于辛劳,收结于平淡”....
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350. 阳光下的期待刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一直怀着这样一个愿望：所有我的学生,都对未来充满希望一不论希望大与小;所有我的学生,都会成为社会的有用之才一不论用处大与小.所以,在我的眼里,所有的学生都是灿烂的.
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 由于美术本身的特点,使得美术成了“副课”的代名词,学生看到美术课就觉得没必要学,更谈不上怎样热爱了,学习效果更加不容乐观,喜欢美术课的学生成为少数.因此,传授美术知识对于每个美术教师来说都十...
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352. 解决中学生网络道德问题之我见刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对今天的中学生来说,上网已不只是一种时尚,而是他们生活的一个重要组成部分.网络的迅速发展和中学生网络群体的日益庞大,给我们今天的网络道德教育提出了新的要求.互联网对于我们来说就像是一个真实的...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一幅山水画,总有“疏可走马”的空间布白;一首动人的乐曲,总有骤然“休止”的时间空白.教学作为一门艺术,同样也需要“空白”之美,讲究“布白”艺术. “留白”,即于教学过程中设定一定的时间,让...
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354. 浅谈中学情感教育的诱导刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从儿童期向青年期过渡的初高中学生,是身心急剧发展、变化和成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性、封锁性和交往性错综复杂、充满矛盾的时期,也是进行情感教育的最佳时期.因此,加强情感教育是...
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355. “创新型英语作业”分类与应用的几点思考刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 做为课堂教学不可或缺的有益的延伸部分一作业,是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放、向课外延伸、与生活接轨、贴近学生心理特点,增强实践性、探索性...
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356. 你拿什么批评学生刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为老师我们经常说“少批评、多鼓励”,我同意这样的说法.现在的90后学生逆反心理十分严重,如果稍微不符合他们的心思,他们总会和你对着干,那么要教育好这些个性极强的学生,我们要怎么做呢？ 一...
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357. 小班社会领域观察记录“老师爱我”刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 观察时间：2012年10月18日中午 观察地点：班级睡眠室 观察对象：史钰博 年龄：3岁10个月 性别：男 观察班级：小班观察内容：观察史钰博对老师给予关爱的需求. 观察背景： ...
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358. 浅谈小学低段语文课外阅读兴趣的培养刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阅读是语文学习的基础.新课标非常重视第一学段的阅读,明确指出：1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣.养成爱护图书的习惯.2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.学习默读.3.结合上下文和生活实...
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359. 用智慧和爱心经营班集体刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带,是沟通家庭和社会的桥梁.对全班学生的思想、学习、生活和健康成长有一定的指导和培养责任.特别是很多学生在家庭中常常受到父母的训斥、指...
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360. 多元智能理论在高中语文教学中的应用研究刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、多元智能理论对高中语文教学的启示 1983年美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德？加德纳通过对脑部受创病人的研究,对他们的学习能力进行对比,并总结其学习能力的差异,提出多元智能理论...
教育管理与艺术基本信息
| 刊名 | 教育管理与艺术 | 主编 | 胡纯 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林音像出版社 | 主管单位 | 吉林省文化艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 22-1037/I | |
| 邮编 | 100011 | 电子邮箱 | bgsxw@126.com |
| 电话 | 010-890353 | 网址 | |
| 地址 | 北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层 |
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