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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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151. “三环五步”英语高效课堂教学模式刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教师要读透新课程标准，要深入了解当下学生的心理需求，用丰富的肢体语言和幽默诙谐的课堂气氛感染学生。近两年我校开展“三环五步”高效课堂的教学模式，即“三环”是指：课堂整体时间分三个环节：即“1...
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152. 德国视角下的二元制职业教育模式刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中国近年来学术教育的高普及化、职业教育的发展的相对迟缓和新兴产业人才供需矛盾，促使教育决定大力发展职业教育。双元制职业教育是一种在少数职业教育较高发展水平国家独有的教育与培训形式，它以其独特...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 有效的数学课堂练习离不开有效的数学课堂教学，有效的数学课堂教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的辅体。小学中年级学生是小学阶段的转折阶段，是学生知识积累，思维形成、能...
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154. 幼儿园教师对伙伴型领导关系的期望刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文基于身边一线幼儿教师对心中理想园长的诸多期待，引出“与一线教师建立伙伴型领导关系”的论点，通过权威性园长和伙伴型园长的比较分析，结合幼儿园管理思路具体论述了建立“伙伴型领导关系”的必要性...
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155. 福建省高中体育社团发展现状与对策研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 摘要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对福建省高中体育社团发展现状进行研究，结果显示：福建省高中校成立体育社团的比例较低，社团项目分布广，球类成为主流，学生参加社团的比例较低，每周...
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156. 浅谈提高高中生物课堂教学有效性的策略刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 有效教学是指在单位时间内学生学习活动的质和量，并实现预期的教学目标，它的内涵要求教师不仅要关注自身教的效益也要关注学生学的效率。就生物学科而言，通过生物学习，学生能理解生物学的基本现象、事实...
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157. 创新思维与英语阅读课堂刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 思维与知识的关系是相辅相成的，正如姜继为在《思维教育导论》中所述：“思维为本，知识为流；思维是前提，知识是产品；思维是上位的，知识是下位的。各门知识都是人的思维产物，打着强烈的思维烙印。学习...
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158. 构建乡村初中互动式英语课堂的几点尝试刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 摘要乡村中学地处偏远农村，学生语言基础差，也没有良好的语言环境，教师只能通过英语课堂这一教学主渠道构建丰富多彩的互动式教学课堂。教师要打破传统课堂中教师过分注重向学生进行知识灌输的模式，以学...
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159. “五步”教学让学生成为课堂的主角刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新课标实施以来，我校通过开展“五步”高效课堂教学课题研究，转变传统以教师为主导的教学方式，引导学生自主探究，把知识的形成过程、活动的时间和空间、思维的权利、评价权给学生，使学生真正成为课堂的...
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160. 提高高中政治课堂教学实效性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 课堂教学强调的是双向互动，课堂教学的最终效果，必须通过学生的“内化”才能实现。一个成功的教学过程，应该是既充分发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体地位，是这两个方面的完美统一，然而在高中...
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161. 英语语块预设教学的思考与实践刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 受语言交流环境的限制，在脱离真实语境的情况下学习英语，背诵式的语言输入是学习英语的一条重要的途径。从认知语言的角度出发，运用语块学习的记忆方法，可以培养和提高语言感知能力。
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162. 合理开展探究 构建有效生物教学刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 探究教学的开展、探究方式的选择，要从具体的教学内容出发，结合案例，通过具体的实验探究，提高学生的动手能力；通过实验设计，交流讨论，提高生物科学素养；以问题驱动教学引导学生主动探究；尝试假说一...
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163. 《鸟的生殖和发育》的体验式教学设计刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 以《鸟的生殖和发育》为教学内容，通过情境体验、活动体验、问题体验、情感体验来激发学生的学习兴趣；通过开设丰富多彩的动手活动，让学生在活动的体验中发现学习的乐趣，体会成功的喜悦。
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164. 浅谈低年级写字教学方法刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《小学语文课程标准》提出“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意问架结构，初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，而...
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165. 5E教学模式的实践研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 5E教学模式依据概念转变理论和建构主义理论，符合自然科学学科特点和学生认知规律，适应新课程理念。本文探讨了5E教学模式的内涵和潜在的理论基础，结合实例，总结在教学实践中应用5E教学模式的一些...
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166. 浅谈小学低年级识字教学的有效性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 识字教学是语文教学的重要组成部分，是阅读与写作的基础，也是低年级的教学重点。然而面对繁重的识字教学任务，往往给我们一线老师带来极大的困惑，具体表现在识字任务繁重、汉字复杂的特性、低年级学生的...
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167. 识字教学 任重而道远刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出：“识字、写字是阅读的基础，是低年级的教等生重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”课标反复强调识字、写字教学的重要性，并作出具体的教学要求。教师...
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168. 高中英语语法教学如何有效实施情景教学刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语情景教学目的是让学习的过程充满快乐，从而培养学生的兴趣、成就感和自信心；帮助学生实现语言的综合运用；帮助学生在接触语言的同时，接触丰富的文化、文学、自然科学和社会科学知识，接触和了解科学...
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169. 本土资源在高中生物教学中的应用刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在新课程改革的时代背景下，各版本的高中生物教材均倡导发展学生的情感、态度、价值观，倡导自主学习和探究性学习，通过实践和探究活动形成生物学概念。但由于各所学校条件各不相同，以及不同地域的自然资...
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170. 唤醒 丰富 构建 运用刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学生在数学学习的过程中，经历了数学活动，或多或少地都有一些经验的感悟，本文结合数学课堂的教学程序，提出了在积累数学课堂活动经验方面的关键动词，教师的教学设计要顺应学生的认知规律和年龄特点，...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学科学课的主要特点是实验教学。科学实验既是学生获取科学知识、发展科学探究能力的主要途径，又是学生的学习活动过程，其本质就是让学生“动手做”。科学课的学习过程，就是从观察现象进行实验出发，经...
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172. 浅谈变声期儿童歌唱教学刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 歌唱是陶冶学生性情、培养个性、表达情感的最直接的方式。教学中，小学高年段的学生经常出现不唱、不敢唱，特别是男生基本不怎么张嘴唱歌，个别有唱也是极为小声地哼唱。慢慢地我了解到是因为小学高年级学...
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173. 利用“任务”驱动教学培养英语“全人”刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 传统的课程以教师为中心，强调教师的主导作用，忽视了学生在学习过程的主体作用，学生往往处于被动的学习状态。我们必须摒弃“重知识讲解、轻能力培养”的“满堂灌”教学观念和教学模式，把学习的权利还给...
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174. 命运在手 想说就说 健康成长刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学应该更多的关注每个学生的情感。健康与富有活力的学习活动以及相互尊重的学习氛围有利于学生非智力与智力因素协调发展，有利于健康人格的形成。教学中关注学生的情感具有重要意义，关注学生隋感能给后...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《英语课程标准（2011版）》也明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，是学生树立自侮心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神……...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 阅读教学是提高学生语文能力的一个重要途径，小学语文阅读教学不应局限于课内的学习，开展丰富多彩的课外阅读活动可以激发学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望，丰富知识，开阔视野。小学阶段课内阅读的文...
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177. 彰显“先学”之潜能 成就“后教”之精彩刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当代著名教育家、教学论专家巴班斯基指出：“教师应有目的地建立一种教学过程的最佳方案，保证教学过程的最优化。所谓教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 写作是语言生成能力的重要表现形式。从近三年全国高考英语书面表达的考题来看，都是考查考生用书信传递信息、表述观点和表达思想情感等方面的内容。考生必须拥有充足的词汇量、富余的语言仓库和扎实的基本...
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179. 突出基础 沟通联系 讲究策略 提高效益刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 数的认识与数的整除是小学阶段概念教学的重要组成部分。通过复习，使学生进一步明确整数、小数、分数、百分数的意义，理解整数、分数、的基本性质，小数点移位引起小数大小变化的规律，掌握数的整除的有关...
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180. 合理运用教学策略 提升解决问题能力刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为较好地落实课程标准提出问题解决的4个目标，从小培养学生的问题意识及解决问题的能力。教师要从学生的思维角度入手，充分挖掘教材资源，合理运用教学策略，激发学生解决问题的兴趣，帮助学生形成基本的...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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