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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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91. 素质教育就是适度教育刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教育一直是热门话题，改革也是，那么教育改革即是热中之热了。最近在教育界所有实验中学的—位女老师的辞职信引发社会热议：。世界那么大，我想去看看”。我认为这很好，传播了正能量，这位女老师让世界看...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文主要研究了现阶段福建省高校布局中存在的主要问题，并对问题产生的原因进行分析，力求为提升福建高等教育下一阶段的发展指明方向。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教育督导责任区建设是教育督导制度建设的重要组成部分，也是落实教育规划纲要“坚持督政与督学并重、监督与指导并重”要求、促进教育均衡发展的重要举措。蕉城区作为福建省推荐的全国责任督学挂牌督导工作...
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94. “错误”碰撞 精彩课堂刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学生的学习过程是一个累积的过程，也是一个错误不断显生、修正和完善的过程。课堂中的错误往往是学生最朴实的想法，其中也蕴含着对问题的思考，也不乏智慧的闪光点。面对富有价值的错误，教师若能及时调整...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 泉州南音作为中国传统音乐的活化石，传承和发展一直是讨论的一个重点。如何传承，如何发展也成了泉州南音的首要问题。为此把泉州南音作为校本课程引入课堂成了一条重要的传承渠道。
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课程改革的滚滚浪潮，荡涤着传统课堂的每一个环节，我们在为卓有实效的课堂教学感到欣慰的同时，也为存在诸如将“生活经验”等同“数学思考”；用“牵引演示”替代“自主探索”；将“优生主唱”视为“合...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 应用题是整个小学阶段最为重要和难学的知识点之一，尤其是在普遍存在的性别刻板印象的影响下，老师、家长甚至是女生本身也认为对于女生而言学习应用题比男生更为艰难。这种数学性别刻板印象不利于女生树立...
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98. 适合就是最好的管理刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 校长研究提升学校管理水平，是依照西方教育管理讲究“规范管理”，研究制度、标准、流程、方法等，还是东方教育讲究“人本管理”，注重人的内心、满意度、幸福感、人际关系的和谐。这两种教育管理到底哪个...
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99. 刍议小学数学分层教学的实施策略刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 分层教学是指教师根据学生们现有的知识、能力水平，把他们分成不同的群体区别对待，有针对性的让学生们得到应有的提高，是一种优化单一教学体制的有效手段。为了让不同阶段的学生都能更好的掌握知识，分层...
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100. 如何激发低年级学生学习数学的兴趣刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。在教学中，特别是低年级数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，准确地把握学生的心理特点，灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学，就显得尤为重要。根据教材的内容制作了大量的实物图片和...
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101. 顺应学情 促进感悟 建构模式刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章立足于课程理念精髓，深入浅出地分析了如何在数学课堂活动顺应学情，采取有效的数学活动策略，激发学生积极参与数学活动，剖析了学生经历数学知识模型的建构，阐述了怎样运用数学知识解决生活问题，锤...
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102. 谈培养小学生学会读书的“五法”刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从乡下到县城的小学语文教学中，笔者认为：教师在教学中，要充分发挥学生的“主体”地位，让学生在学习上得到更多的主动权，自觉地学会读书，逐步培养学生的自学能力，广泛地开展小学生读书活动，就能达到...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学是一门具有科学性、严密性的抽象性的学科，学生学好小学数学也不是一件轻而易举的事情，长此以往就形成了“后进生”。为了全面推进素质教育，我们要灵活机动，提高教学艺术，不断激发后进生的学习兴趣...
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104. 谈语文课上小组合作学习的组织刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小组合作学习是一种教学策略，它是将班级学生按一定要求组合成学习小组，在教师指导下，学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向，以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式，讲求教...
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105. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学...
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106. 谈课程建设与课堂有效教学研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新课程的实施的脚步越来越近，我们的一线教师要为新课程实施做好相应的准备，那就是打造新课程下的“高效课堂”，第一要弄清楚什么是“高效课堂”第二要重点谈谈怎样打造“高效课堂”。
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107. 开拓高年级小学生写作天地的探索刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出，习作教学“应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”可是，小学高年级习作教学的现状却并非十分理想，许多老师以考试为指挥棒，要求学生的习作要讲究“大篇幅、新结构、...
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108. 思想方法教学在初中数学课程中的应用研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 初中数学教学中，教师将陶行知先生“教学做合一”思想方法合理应用在课堂中。树立正确教学理念；转变教学方式；创设合理教学情境；提升初中生学和做的能力；培养解决实际生活问题的能力。“教学做合一”思...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 写话是习作的基础，依据课程标准学段要求，坚持“三不二注重”，进行写话训练，激发学生写话兴趣，以达到培养写话能力的目的。
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110. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些...
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111. 刍议小学语文教学中学生审美能力的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养学生的审美能力是素质教育的重要内容，也是课程教学改革的重要方面。小学语文教材荟萃了古今中外的名著佳作，其中蕴涵着丰富的美育因素，具有很高的审美价值。在教学中，作为教师要充分利用小学语文教...
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112. 数学教学中思维能力培养初探刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 思维能力，指的是人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。而思维能力又是学习能力的核心，因此，在数学教学中，如何应用教材加强学生的思维训练，优化学生的思维方...
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113. 初中历史教学语言要确保准确性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 伴随着南平市新一轮课程改革的启动，武夷山市初中历史教材（北师大版）已经使用近10年了。这套教材优点明显，广受好评。不过，在这些年的实践教学中，我认为本教材在语言表达准确性上还是有些不足的。现...
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114. 优化小学数学课堂教学活动过程的实践尝试刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”促进学生发展是数学课程目标的核心。传统的课堂教学是一种“教师讲学生听、教师问学生答”的封闭式教...
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115. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站...
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116. 开放课堂教学 培养创新能力刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学课程标准指出数学教育要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。因此培养学生的创新能力在数学课堂教学中尤为重要。开放的数学课堂教学以其独特的魅力，成为新时代数学课堂培养学...
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117. 教育名言刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
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118. 例谈小学生创新思维能力的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。如何培养学生创新思维能力，找到培养和发展学生创新思维能力的有效途径，在教学中显得十分重要。笔者认为激发兴趣是根本，营造氛围是关键，抓好开放题是突破口...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一个人能否成人、成才，不仅仅依靠智力因素，真正起决定性作用的是非智力因素，影响小学生创新能力发展的也不仅仅是智力因素，非智力因素也起着至关重要的作用。因此，对小学生非智力因素的培养也是我们小...
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120. 让学生的思维在比较中漫朔刊名： 福建教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 比较是一切理解和一切思维的基础。教学中要引导学生充分地运用比较的方法发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；运用比较的方法优化思维、澄清思维、发展思维、深化思维，让数学是思维的体操在比较中得...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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