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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 内地西藏班初中生的英语语言能力、学科思维和学习能力均相对薄弱。笔者基于课本材料进行多层级的体演主题阅读、课堂小组体演活动、课外英语体演活动对接等模式实施"体演文化"教学法。结果表明,"体演文...
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32. 红色经典阅读指导的实践研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： "红色经典"是指产生于或者反映中国革命年代的一批优秀文艺作品。引导学生阅读红色经典是初中语文阅读教学的要求,同时也是教育学生传承革命精神的重要方式。在语文教育教学实践中,我们可以通过布置班级...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 游戏是人类成长初期接触世界和生活的主要方式,爱玩游戏是孩子们的天性,将小学语文教学置于游戏之中,可以调动学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而达到事半功倍的效果。本文从游戏在小学语文教学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在中职数学教学中体现"以学生为中心"的教学理念成为当前中职数学教学改革的重要方向。本文通过具体课例,探究"导入—预读—思议—导学—探究—实训—评价—分享—强化"九环节数学课堂设计,以实现"以...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 文言文教学一直强调要以"文"化"言","言""文"合一,注重文言学习的工具性。同时,它也要求学生探寻"言"背后"文"所蕴含的哲理,所传承的文化价值。再者,它强调对学生思辨能力的培养,还原学生...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 随着地理核心素养的提出,地理教学被赋予新的意义,即从"学科本位"向"学生本位"转变。本文对问题式教学做了简要概述,并以《自然界的水循环》教学为例,从资料式问题创设与实验式问题创设入手进行对比...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 道德与法治课要求教师在整个教学过程中投入情感,充分调动学生的情感、情绪,以达到提高课堂教学效率和学生学习效果的目的。本文以七年级《爱在家人间》一课教学为例,从四个方面,来探讨如何在道德与法治...
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38. 初中音乐欣赏教学的立体设计刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在促进初中生德智体美劳全面发展的过程中,音乐教育的重要性不言而喻。对歌曲予以综合性的剖析和欣赏,之后在此基础上获取乐理知识且陶冶学生的情操、提升学生的审美能力和鉴赏能力等,是初中音乐教学的终...
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39. 如何上好特殊天气下的体育课刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 本文通过调查,并结合自己在工作中的实践经验,阐述了在特殊天气下体育课的内容及组织形式,为在特殊天气下上体育课难这一问题提出几种解决方法,以供同人参考。
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40. 小学语文阅读教学课堂评价策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中,教师对学生的阅读效果进行合理、有效的评价,可以激发学生的阅读兴趣。目前我国小学语文阅读教学课堂评价中存在评价层次不全面、评价方式不科学、评价内容单一等问题。教师要妥善处...
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41. 小学低龄段儿童古诗词教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学一、二年级的学生是低龄段儿童,这个阶段的古诗教学要以诵读为主,让儿童感悟诗歌的意境,而不需要他们去逐句翻译诗歌的意思。引导儿童去欣赏诗歌,而不是去死记硬背。小学语文教师在进行古诗教学时,...
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42. 趣味识字 灵动教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 中华文化博大精深,从几千年前刻在龟甲、兽骨上惟妙惟肖的符号开始,中华汉字开始了它发展的漫漫旅程。关于识字教学,教师不应该只是单纯地教写,更要教会学生识字的方法,带领学生感受识字的乐趣,让学生...
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43. 浅谈如何构建高效的小学数学课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学数学是一门基础课程,对学生未来的学习和发展都起着至关重要的作用,而构建一个高效的课堂则是学生学好数学的重要保证。本文从激发数学学习兴趣、创设恰当教学情境、合理运用信息技术等几个方面加以阐...
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44. 跨学段任教 话教学衔接刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 跨越小学与初中数学任教的一线教师,做好第二、第三学段教学衔接有得天独厚的条件,也更有发言权,有利于学生数学素养的快速提升。本文结合跨学段任教的经历,从心理、知识、思维特征等方面,站在第二和第...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 思维导图作为一种新的教学工具,给教育教学提供了新的理念。近年来,思维导图在小学数学教学中运用得越来越深入,因为它既紧扣主题,又围绕目标;既着眼整体,又留意局部。教师应充分解读教材,着眼于教学...
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46. 巧搭支架,优化语音教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 语音教学是小学英语教学的一个短板,经常被忽视,但是它非常重要。我们可以通过语音教学来培养学生良好的发音习惯,并为有效的口语交际打下坚实的基础。近年来,新课程改革的浪潮席卷了课堂,支架式教学模...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 学习伴随着人的整个生活历程并影响人一生的发展。我们是在学习中长大的,所有能力都是通过后天学习获得的。没有学习就没有成长,就不能立足于社会。每个人都应该不断地学习,活到老学到老。
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48. 浅谈小学低年级识谱教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 识谱是小学音乐教学的必修内容,《音乐课程标准》实施建议部分指出,"要求学生具有一定的识谱能力,有利于参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创作等实践活动。"音乐教师应该根据学生的年龄特点,通过学生熟悉...
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49. 浅谈如何建立校园合唱团刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 合唱是一种团队共同参与的声乐艺术形式,具有独特的艺术魅力。在小学教育阶段,校园合唱团是音乐课的很好延伸和补充,对提升学生的音乐感受力和表现力,扩大学生的音乐视野,陶冶学生的情操,都具有重要意...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。科学课在培养学生动手能力、科学思维能力等方面具有不可替代的作用。我们科学课教师,可以通过动手实践、联系生活、拓展课堂等方式,不断激发儿童的学习兴趣,使他们乐于上科学课,乐于...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教育信息技术与学科课程融合是当前教育改革的新视点,并在小学数学课堂教学中得到了广泛的应用和实践。本文从教育信息技术与小学数学课堂教学有效融合的目标、模式、实践策略等方面进行了详细的论述。教师...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 笔者通过观察和分析小学生在数学课堂上表现的差异性及课外活动时的共性,利用"班班通"设备,将信息技术运用在小学数学课堂教学中。经过几年的探索和研究,笔者发现信息技术在小学数学教学特别是小学数学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 智慧课堂是信息技术与教育相结合的产物,它使传统意义上的教育工作呈现出新的面貌,情景化、智能化、互动化是其显著特。本文结合智慧课堂所表现出的"三化"特点(情境化、智能化、互动化),尝试将智慧课...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 新时代的班主任,要转变传统的教育理念,与时俱进,发挥网络技术的优势,借网络东风,做管理班级的新型舵手,更好地引领学生的人生发展方向。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 微课优化了传统课堂的教学模式。在小学语文教学中,微课的出现为我们的教学增添了活力,给我们的课堂带来了可喜的变化。小学语文教师可以充分利用微课教学的优势,让微课的便捷性、针对性、趣味性助力教学...
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56. 基于核心素养的藏书票案例分析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 当前的美术教育进入"核心素养时期",需要每一位美术教师能够通过对课程具体内容和流程的设置,正确把握美术教学的价值导向,提高学生的美术核心素养。本文通过对于藏书票本课程的研究,在实践中培养学生...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 自课程标准颁布以来,"语感"颇受教育专家和一线教师的关注和青睐。关于"语感培养"的教学实践已在广泛开展,培养学生良好的语感素养,发展学生思维能力是语文教学的应有使命。散文在初中阅读教学中占有...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 伴随"二孩政策"的推进,二孩家庭的占比越来越大,两个孩子特别是大孩的健康成长面临诸多方面的影响,需要家庭、社会、学校三类教育协同作为、精准发力,为家庭幸福、社会和谐、祖国繁荣育好人。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学生的人物习作存在脸谱化、模式化的现象,一些专家提倡习作要尊重儿童的天性,尊重教育的规律,于是生活化的习作策略就应运而生了。下面笔者就带领三年级的孩子走进田间地头,以日记的形式去认识"传统...
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60. 毛笔书法之执笔姿势浅析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 由于书写姿势有别,历代执笔姿势呈现多样化。"五字执笔法"是一种传统的执笔姿势,受到书法大家的推崇,知其姿势要领,而后执笔无定法,要使虚而宽。无论何种执笔,手笔一体,随心所为,采用顺应生理机能...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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