语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 楼水儿
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  3-6
    摘要: 日前,笔者观摩了一线高三教师的备考复习课。观摩中发现高三语文教师备考策略存在着一种工具性异化现象,即以技巧、方法作为工具来操作人文性的内生性问题。这种受考试实用主义和工具理性影响下的备考复习...
  • 作者: 连伟红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-9
    摘要: 近年来,阅读名著的重要性愈发为学生、教师、家长所认识和重视。在指导学生阅读名著的实践中,如何才能使学生爱读、会读、读懂?笔者采取了"三步走、十二招"的做法。一、"引"——让学生爱上名著兴趣是...
  • 作者: 张孝
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-11
    摘要: 对于材料作文,如何让审题不脱离材料的范围?如何让审题快速、准确、深刻、更具体?如何选取最佳立意?这些都成了考生在备考时最关心的问题。一、多角度审题,整体上把握高考材料作文的命题,在给定一段材...
  • 作者: 梁焕敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-12
    摘要: 中国"独生子女",近日被国际媒体关注。国外某权威杂志的一项研究,通过对421名出生于1975~1983年的北京成人做了一些测试后发现,独生子女一代"互信程度较低,情绪上更悲观,更倾向于规避风...
  • 作者: 朱丽锋
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-14
    摘要: 写好新材料作文必须读懂材料,材料本身包含着深刻道理,并"成为写作者的立意指向"。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理,继而确定自己对这个道理的正...
  • 作者: 刘炜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-17
    摘要: 【学情分析】高一年级的学生对陶渊明已有了一定的了解。在初中学习过他的《桃花源记》《五柳先生传》《饮酒》(其五)这些作品。而高考《考试大纲》在"古代诗文阅读·鉴赏评价"能力中提出了两点要求:1...
  • 作者: 李娜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-19
    摘要: 《断魂枪》是苏教版高中语文教材中的一篇课文,是老舍写得很精彩的短篇小说,小说讲的是三个拳师的故事:一个是沙子龙,保守愚顽,会六十四路断魂枪,威震西北,没遇见过敌手;一个是沙子龙的大徒弟王三胜...
  • 作者: 刘晓梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-21
    摘要: 迟子建的小说《日落碗窑》充满理想和爱的温情,十岁的关小明的梦想是要把冰溜儿(狗名)驯成会演马戏、能顶碗的狗,自己成为让人羡慕的马戏演员;关老爷子的理想是寻回年轻时的旧梦,在砖的往事后烧出自证...
  • 作者: 周小娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: 接受美学提倡将读者放在主体的地位,宣扬的是一种读者中心论的思想,文学作品是为读者而写的,作品所表现出来的主旨、思想、情感跟读者的思维过程是相关的,而不是将一种文学作品固有的解读强加给学生。接...
  • 作者: 魏艳丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-25
    摘要: 良好的教学技巧能够将丰富的教学内容高效地传递给学生,满足学生的求知欲望,完成既定的教学目标,推进高中诗歌教学的整体水平。一、从学生自身寻找突破点每个学生都有自身的思想意识,他们的思想意识往往...
  • 作者: 易华明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-26
    摘要: 在高考的指挥棒和现实教学环境的压力下,"减负"和新课程改革似乎成了一纸空文、无法兑现的空头支票。填鸭式的教学以及沉重的课业负担,仍能大行其道,改观不大。如何让高中语文课亮丽起来,我们需要怎样...
  • 作者: 齐宪未
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-28
    摘要: 中学语文教学应该充分认识到兴趣的重要性,并在此基础上,通过课堂语言艺术的运用、直观形象的教学展示、充沛情感的课堂注入和合理课堂活动的设计等手段,确立以"兴趣"为导向的教学理念,实现中学语文课...
  • 作者: 潘明艳 许孝宗
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-30
    摘要: 新课改背景下,将"教师主体"转变为"学生主体",已达成共识。然而,在"学生主体"的操作层面上,学生的课堂学习效率却始终没有得到预期的提高。笔者以为,提高当前学生语文课堂学习效率的关键在于让学...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-32
    摘要: 语文是高中阶段的一门基础学科,在高中教育中有着重要的地位。随着新课程改革的实施,高中语文课程教学方式也开始转变。高中语文教学虽然存在一定的难度,但采用合理有效的教学方法,能够提高教师的教学效...
  • 作者: 王丽君
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-34
    摘要: 高中语文作为高中阶段最主要的课程之一,在很大程度上影响着广大高中学生的语言领悟和运用能力,从而决定了他们对人生、对社会、对世界的解读和理解能力,制约着正处于茁壮成长阶段的学生的人生观、世界观...
  • 作者: 蔡晶
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-36
    摘要: 新课改下的语文教学,最重要的一点就是改变课程过于注重知识传授的倾向,改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究和勤于动手。冷冉先生是卓有远见的,他坚持以人为本...
  • 作者: 迟森
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-39
    摘要: 活动前置式教学法将课堂分为预习反馈、互动释疑、归纳总结、当堂检测四个有机融合而又环环相扣的环节,它强调学生的课前自主预习,课上合作探究学习、独立生成完成学习。在整个教学过程中,教师紧紧围绕学...
  • 作者: 丁艳飞 黄朝友
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-40
    摘要: 如果说,语文教学确实存在事半功倍的教学手段的话,那么,情境教学法无疑是其中之一。何为情境教学法?简而言之,情境教学法就是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体...
  • 作者: 陈梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-42
    摘要: 高中生有较强自主学习能力,但合作意识较弱,很多学生喜欢独自操作,学习效果不佳不说,还制约了思维和个性发展。因此,在高中语文课堂教学中开展合作学习,不仅能够丰富学生的学习方式,提升学习效果,对...
  • 作者: 卞佳佳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-44
    摘要: 课堂提问作为高中语文教学的重要环节,需要语文教师遵循正确的提问原则,准确把握提问的时机和难度,实现教学提问的艺术化处理,充分吸引高中生在语文课堂上的注意力,激发出学生的学习兴趣和探究欲,促使...
  • 作者: 陈凡华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-45
    摘要: 利用互动教学模式能推进高中语文教学改革,对改善语文教学现状有明显的积极意义。一、现阶段高中语文教学现状1.学生认识偏差学生对语言的驾驭能力绝不可能一蹴而就,要求日积月累进行能力培养。很多学生...
  • 作者: 邓赣秀
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-47
    摘要: 由于语言文字通常较为抽象化,因此语文课堂教学气氛始终处于一种严肃凝重的状态,高中语文创新教学势在必行。一、新课标下高中语文创新教学方法1.散文诗歌的创新教学方法人教版语文新课程标准要求:"培...
  • 作者: 张瑜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-48
    摘要: 在近些年的高考语文试题中,文言文知识的分数比例越来越高,这向高中生提出了更为实际和迫切的要求——学好文言文,同时也使高中语文教师面临更严峻的考验。一、构建生动而充实的课堂一堂课的成功与否,是...
  • 作者: 吕晓丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-51
    摘要: 使用白话文的现代人阅读古代的文言作品,自然离不开注释。读注的人,就是使用教材的教师和学生,应该知道注释的基本体例,然后利用注释来读懂原文。但读注者,特别是作为教师的我们,对于注释不应该只是机...
  • 作者: 仝玉山
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-53
    摘要: 古典诗歌是高中语文教学公认的难点,同时也是重点。在教学实践中教师应营造情境,引领学生还原古诗所表现的生活,走进古诗的情境,融入诗人情感世界,以求既提高学生的诗歌鉴赏能力,应对高考,又提高其审...
  • 作者: 王祥兵
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-54
    摘要: 古典诗词鉴赏是高考的一个重点。仔细分析高考试卷,不难发现,古典诗词考题的设计,着眼于"阅读"的整个过程,一般有三个层次:一是认读理解层次,二是分析综合层次,三是鉴赏评价层次。可见,读懂古典诗...
  • 作者: 王媛媛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-56
    摘要: 古典诗词语言凝练、情感真挚、意蕴深远,在提高语言素养,陶冶高尚情操,培养审美情趣方面有着重要的价值。可是在古诗词教学中,不少教师还是采用以讲解为主,强调翻译背诵的教学方法:知识无体系,能力无...
  • 作者: 史俊英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-57
    摘要: 中国汉字文化源远流长、璀璨夺目,成语乃汉字文化之精髓、语言艺术之瑰宝。成语是学生语言素养体现之一,也是高中教学的一个重点和难点。那么如何突破这个重点难点呢?一、审美品鉴,激发兴趣成语以形式简...
  • 作者: 樊遵贤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-61
    摘要: 阅读能力是体现语文素养的重要标志。在现代教育技术进入课堂的今天,培养学生阅读自学的能力,仍然是当前语文教学研究中的重要课题。从培养学生阅读自学能力的目标出发,研究和探索阅读教学的理论与方法,...
  • 作者: 沈建英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-63
    摘要: 情境创设,是指在教学过程中,为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,再现文本所描绘的情景,尽可能给学生提供鲜明、准确、形象的感性知识,使学生产生身...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

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