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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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571. 浅谈古诗词鉴赏的第一步:读懂诗刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 古诗词鉴赏题对于学生来说一直都是个难题,很多学生拿到题之后读不懂不会做,因此,读懂诗词是做好古诗词鉴赏题的第一步。读诗分为四个步骤。一、读诗题通过读诗题可以把握诗歌的文体和题材。中国古典诗歌...
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572. 比较阅读在高中古诗文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “如何有效地教学”和“如何有效地学习”,是提高学生的语言素养的一个棘手问题。探索有效的教学模式已成为解决学生语文素养问题的突破口。古诗文教学可以采用什么样的教学模式来达到课堂教学的目标和教学...
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573. 让高中记叙文写作立意深刻的方法刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 杜牧在《答庄充书》中写道:“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。”可见,在某种程度上,立意的深浅关系着文章水平的高低。一、记叙文写作也有立意深刻的要求从文体上说,议论文在分析问题、表明...
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574. 叙述,请给描写留下“缓步徐行”的空间刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 记叙文最主要的手法是叙述,但描写绝对不是可有可无的事,它是叙述的完美“搭档”。但要想让描写起到良好的效果,就要学习影视作品“慢镜头”的技巧,让描写“缓步徐行”,而不是蜻蜓点水式的倏忽而逝。就...
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575. 积累为径,写好记叙文刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 记叙文是常见的文体,也是学生将来工作与生活中经常使用的。因此,教师要特别重视,在设计教学时,突破传统,关注积累,让学生在写作时有话可说,尽情表达,以此成就文章精华,积极落实“吾笔写吾心”,让...
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576. 议论文展开议论的角度与技巧刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 议论文是在中学生写作当中最常见的一种文体。写作议论文是有一定技巧的,如果学生学会了写议论文,那么无论是在中考还是在高考中都能拿到满意的语文成绩。苏轼有一首诗是这么写的:“横看成岭侧成峰,远近...
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577. “精心”打造议论文中的材料分析刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 一篇议论文要想做到材料出色,除了材料选得出色,更要求材料析得漂亮。材料之于议论文是血是肉:材料析得好,那血肉就倍显光彩;析得不好则暗淡失色。那么,对于一则议论文材料,如何才能做到析得出众呢?...
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578. 如何利用身边的“万能”素材刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 关于议论文写作教学,绝大部分语文教师都会从论点、论述、论据这三要素入手来讲。那么如何理解它们三者的关系呢?我曾经给学生用这样一个小故事来解释。高考前夕如果有一个全国知名语文专家,特别是参与过...
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579. 以“骑楼文化”素材为例谈作文立意指导刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 地方历史文化是在其自身历史进程中经过创造、选择和积淀而成的独特文化,是中华传统文化的一个分支,是学生自由写作最接地气、取之不尽的源泉。从不同角度观察地方历史文化,体验不同;认知情感不同,写作...
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580. “教”“练”相辅,打造生活化写作课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 作文作为学生综合能力的衡量标杆,长期以来广受关注。南宋诗人陆游曾说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”启示我们将写作与生活联系起来,构建生活化写作课堂,充分调动学生,提高教学有效性,之后提供训练平...
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581. 基于构建联系特殊性的作文写作反向思考刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在考场中展开议论文的思路是非常困难的。很多学生可能具有基本的审题能力,可是在得出中心论点之后会发现:只能做“推土机”,无法做“挖掘机”。所谓“推土机”是指,从头到尾讲一个观点,是没有波澜的平...
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582. 打造高中作文教学“一盘棋”刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在高考功利主义的大背景下,高中作文教学大多陷入了随意性、功利性以及模式化的困境。学生的写作活动也由此形成了无兴趣、无生活以及千篇一律的格局。高中作文教学亟待改变与发展,必须寻求一条更具针对性...
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583. 自主学习策略在高中写作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 写作教学是高中语文教学体系的重要组成部分,教学效果的好坏不仅关系着学生写作能力的好坏,而且对学生综合语文素养的提升也具有重要意义。近年来,随着我国教育教学体制的不断改革与完善,素质教育理念不...
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584. 高中写作课程“读写结合”指导探究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课程改革背景下,提升学生语文素养是语文教学重要的任务。在高中写作课程中,将阅读与写作有机结合起来,对提升学生写作能力具有重要作用,还能为高中生语文素养发展提供帮助。阅读与写作是语文教学中...
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585. 作文讲评的有效方法刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 作文教学是语文教学的半壁江山,历来是语文教学的重点和难点,也是语文教师和学生都头疼的问题。究其原因有如下几个方面:首先,作文水平高低与学生各方面的积累息息相关,提高作文水平并非一朝一夕就可做...
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586. 阅读教学中如何进行“提问训练”刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 所谓探究性阅读指为探讨、研究特定问题而进行的阅读。这是一种极有价值的阅读。通过精思细审,参照比较,使认识更为全面,更为深入,甚至产生创造性的见解。它可以锻炼并表现阅读主体的实际才干。但是学生...
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587. 多维度拓宽教师理答视角刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 理答,是教师在学生问答后做出的即时言语反应。教师的优质理答作为一种发展性评价,落实到高中语文阅读教学过程中,也相应地要从认知、方法和情感三个维度出发对学生进行综合性评价,考查学生对文本中的语...
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588. 浅谈高中语文教学中的“深度阅读”刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着高中语文教学改革的不断深入,应试教育式的语文阅读教学模式已经不能适应现实的需要。高中语文的阅读教学重点放在如何培养学生的语文阅读核心素养,为养成终身阅读和深入思考的好习惯奠定基础。高中语...
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589. 基于核心素养的高中语文群文阅读策略刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 阅读教学是语文教学中的重要环节,语文教学水平的高低主要取决于阅读教学质量。长久以来,高中语文阅读教学多以单篇阅读的方式进行,这种低效率的阅读教学模式已经无法满足现代学生的阅读需求。随着群文阅...
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590. 循序渐进,建构立体型阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 一堂好的语文课不应该停留在文字的表面,而应该促使学生层层深入,循序渐进地展开阅读,从平面阅读逐步走向立体阅读。教师在教学中要避免使用简单的记忆、复述等平面化的教学方法,而是层层深入地构建立体...
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591. 中职语文阅读教学“文本细读”研究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在中职语文教学中利用文本细读这一教学思想,可以让语文教学更加细化,学生对文本实现更加深入的了解,从而提高教学效率。从教学实践来看,文本细读的实现需要教师确保学生充分阅读文本和把握文意,进而从...
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592. 经典美文欣赏中破译人文精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 阅读经典美文是为了感悟作品的人文情感,带领学生从美文鉴赏中获得丰厚的精神食粮,促进学生写作水平的提升。在高中阶段,经典美文阅读与欣赏,应该给予足够重视,教师要引领学生从美文中发现和领略文字的...
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593. 高中文学名著阅读教学中的审美教育探析刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 高中语文课本包含很多文学名著,借用这些文学作品,对学生开展审美教育,可以丰富学生的情感世界。审美教育对于语文教学来说,是为了让学生欣赏到文学作品凝聚的智慧,以此培来养学生的情操,提升道德修养...
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594. 巧借比较阅读,优化中职语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在中职语文教学中,比较法的运用十分广阔,既利于学生深入理解课文,发展思维,提高自学能力,也能增强课堂的直观性,丰富教学内容,增强知识的可感性和深刻性,提高学生的想象力和思维能力,实现教学效率...
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595. 关于高中语文阅读教学的几点体会刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 如今,在新课程改革的大背景下,高中语文阅读教学不再只是简单的教学生进行阅读,单纯地学习教材上的知识,而是要求教师通过阅读教学让学生掌握阅读的方法和技巧,能够自主进行有意义的阅读,最终在阅读教...
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596. 从《老王》看阅读教学的文本切入刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 有效的阅读教学切入能够帮助学生快速、准确地把握文本的关键,教师应引导学生以更加全面、系统的视角对文本进行阅读,更好地掌握文本阅读的重点,从而有利于学生阅读有效性的提升。《老王》是高中语文教材...
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597. 体验式学习是生成语文素养的有效途径刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 《高中语文课程标准》指出,有效的语文学习活动不能单纯地模仿和记忆,动手操作、自主探究与合作交流才是有效的学习模式,要让学生亲身体验学习过程。教师指导学生进行体验,会激活学生的情感,促进学生融...
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598. 由学生差异性谈语文教学活化刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 因材施教是课程教学的核心,更是教师在教学中需把握的重要原则。一切以学生的差异化发展为导向,注重活化教学策略和方法,定会利于学生在真正融入课堂的过程中获得更多的深度发展和深刻体验。以此为导向,...
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599. 以学生为本的语文课堂教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 近几年,关于语文教学改革的观点和方法层出不穷,从清华附中特级教师韩军的“新语文教育”到南京市北京东路小学特级教师孙双金的“情智教育”,从北大曹文轩教授的“自然语文”到四川大学李华平教授的“正...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 中学语文对中学生以后的学习十分重要。专题整合如今也被越来越广泛地应用到中学语文中了。专题整合是中学语文教学中亘古不变的话题。专题整合在中学语文教学中有着十分重要的意义。专题整合的意义一般表现...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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