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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 大数据助力因材施教刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 众所周知,在教育教学过程中,一个很重要的环节,是要形成教与学之间的反馈闭环。即教师提出问题—学生解决问题—学习成果反馈—老师发现问题—老师有针对性调整教学方向。从知识点的讲授,到得到学生的反...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教材在教学中具有十分重要的作用,它不仅是学生学习的主要材料,也是教师从事教学工作的重要工具,它为教师备课、上课、布置作业和检查学生学业成绩提供了基本资源。事实表明,教师使用教材的水平,在相当...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学数学＂助学法＂是由特级教师仲广群所创建的一种先进教学法。该教学法有机整合了启发式教学、有意义的接受式教学、探究式教学、尝试教学等多种教学方式的优点,真正凸显了学生在数学学习中的主体地位,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）把数学课程内容分为＂数与代数＂＂图形与几何＂＂统计与概率＂＂综合与实践＂四大领域。比较这四个领域的内容和要求,＂综合与实践＂领域的内容要求不够明晰,只...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学意味着改变与发展。作为写作课程,一个最为重要的担当就是不断改变儿童现有的言语结构,以此促进儿童言语品质的提升。可是现行的习作课程基于统一的语文教材,只是提供了一个习作话题,至于教学内容、...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 刘勰在《情采》中强调＂文采＂,追求物、情、辞和谐的美。王国维又进一步指出＂词乃抒情之作,故尤重内美＂。古诗词篇幅短小精悍,用词凝练生动,有着独特的形式美、音韵美、意境美,品读的过程须如慢火微...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 语文特级教师于漪说：＂在课堂教学中,要激发和培养学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一开课就能把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一个人生活在社会上,天天和周围的人接触、交流。在交流过程中总得把自己要说的事情,要谈的问题,向别人讲清楚,使人听得懂,听得明白。要达到这一要求,就必须加强语言表达能力的培养,特别是对低年级的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学内容：苏教版三年级上册第10课教学目标：1.有感情地朗读描写人物动作的词句,体会用词的准确。2.能抓住句中＂举起斧头便砍＂＂举枪便刺＂来体会夜叉和三太子的凶狠残暴,抓住＂一摆＂＂一闪＂＂...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 有心栽花花不开上午第二节上课铃声一响,我信心十足地走进了教室。今天要上《宋庆龄故居的樟树》。课前,我认真地批阅了学生的预习本,也将学生提出的问题一一记录了下来,并且制作了精美的课件。学生预习...
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12. 引导学生体验 成就有效课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在小学语文课堂中引入体验教学,创设多愉悦的体验情境,铺就多渠道的体验途径,优化多层次的体验过程。让学生亲历语言学习的过程,将自己的知识、情感、经验与文本、教师、同伴等进行对话,在体验中,达成...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂崔峦老师的话对此有了更浅显、层次分明的诠释,他说：＂在阅读教学中,要从语言文字入手,把握...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 第一部分：学校全课程改革及绘本对语文教学的影响2013年,在青岛政区图的正中心,诞生了一所崭新的学校——青岛立新小学;2014年,它作为青岛市市北区四所实验校之一开始实施全课程教育教学改革。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 【案例背景】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。学校...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 核心素养已成为全球范围内教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题,综合实践活动的开展成为培养学生核心素养的重要举措。那么,如何发挥课堂教学主渠道的作用,培养学生的核心素养呢？笔者试以三年级...
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17. 善用迁移——从两个案例说开去刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 案例一：＂梯形的认识＂教学片段课件出示：三角形和平行四边形,着重让学生回忆平行四边形的特点。生：平行四边形的两组对边分别平行;两组对边分别相等;有两个锐角和两个钝角……师：把一个三角形和平行...
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18. 概念教学：有效源于“精致”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学概念是构成抽象数学知识的＂细胞＂,是数学逻辑的起点,也是学生认知和思维的基础。学生对概念的理解并非单纯的外部作用的结果,每个人对概念的理解都是个性化的,是学生思维过程的产物,认知心理学把...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 作为知识的数学出校门不到两年就忘了,唯有深深铭记在头脑中的数学精神、数学思想和研究方法等,才能随时随地发挥作用,使人终身受益。——米山国藏[日]缘起邻居家的小刚是个数学迷,家里藏有很多数学方...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 研究,指的是在教师的引导下,每个学生根据自己的猜测,用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现、去再创造有关数学知识的过程。其目的不仅在于使学生获得数学知识,更在于让学生在探究的过程中学习...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生的成长和进步,没有教育的促进是不行的,但同时缺乏学生的主观努力也是行不通的。所谓自我教育,是指受教育者在一定的外因激发下,通过自我管理、自我激励、自我控制、自我要求等,达到自我教育能力提...
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22. 精彩,缘于对教材的得体处理刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂之所以精彩,不仅仅是因为教师讲授得到位、学生训练得扎实,而在于它能在儿童生命里留痕,让学生智慧地生长,这就需要我们教师科学地把握教材、得体地处理教材,以此让教学更精彩。正如陶行知先生所说...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 古语有云：＂工欲善其事,必先利其器。＂意思是说要想打胜仗,必须做好准备。如果把这句话运用在数学上,要想解好题关键在于审清题意,为解题做准备。在平时的教育教学中,笔者总是要学生分析做错题的原因...
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24. 巧用几何直观让计算变得更加简单刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学数学计算是由具体计算阶段过渡到形式计算的阶段,这个阶段需要通过具体的事物来支撑思维。几何直观是指利用图形描述和分析问题,把抽象的数学通过直观的图形表达出来。透过直观图形的特点,将计算中问...
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25. “评价与反思”教学研究与实践刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 苏教版数学从五年级上册开始,在单元整理与练习中编排了＂评价与反思＂栏目。但有部分教师对此重视不够,认为可有可无,在平时的教学中没有利用好＂评价与反思＂,甚至不知道如何指导学生进行评价与反思。...
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26. 小学科学探究单的探索和实践刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： ＂同学们,玩过赛车吗？今天我们就来学习赛车中最重要的零件——小电动机。请同学们根据探究单完成活动一,让小电动机转起来,并将探究单补充完整。＂短短两三分钟的时间,教师开门见山地完成了导入以及探...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 义务教育教科书《英语》（供三年级起始用）修订后,新增了Ticking time板块,该板块结合单元教学内容,引导学生通过给自己打星的方法,进行自主能动性的评价。让每个学生通过自我评价了解自己...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 山东青岛北山二路小学创建于1946年,至今已有近70年的办学历史,是＂山东省规范化学校＂。学校共25个教学班,学生901人,在校教职员工56人。在＂情智教育＂办学理念引领下,学校通过＂情智管...
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29. 浙江省杭州市明德小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 浙江省杭州市明德小学是一所有着80多年历史又具现代气息的学校。学校秉承＂明如阳,德如水＂的教育理念开展各类教育教学工作。在管理上,学校提出＂人文、严谨、有效＂的管理思路;在育人上,学校以培养...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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