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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 教育要保持新鲜度刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教师始终保持教育的新鲜度,对教育教学的成效有很重要的影响。首先,教学是否有效,既取决于教师丰富的专业素养,更取决于学生的参与程度。一切教学影响只有通过学生自身的积极参与才能转化为学生内在的精...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自20世纪90年代起,我国中小学课堂就逐渐出现了计算机辅助教学。当时的计算机辅助教学,充分发挥了动静结合、图文并茂、生动形象的优势,在创设教学情境、激发学习兴趣、突破教学难点、突出教学重点等...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 2012年,教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》,提出了＂信息技术与教育教学深度融合＂这一核心理念。＂融合＂不是一般的技术应用,而是信息技术与教育教学的相互促进。何克搞教授提出,要让每一位...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养小学生的学习思维,要从连贯性、顺序性和发展性上入手。思维连贯性是指在教学过程中,教师一明确项目,学生就自觉地按＂是什么……为什么……怎么样……＂的顺序连贯地进行思考;思维顺序性指当一个项...
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5. 感性：词语教学的应然质态刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 词语教学是小学语文教学最基本的任务之一,贯穿于小学语文教学的始终。可实际教学中,词语教学长期处于薄弱环节,致使很多学生关注词语的敏感性不够,感悟词语的能力不强,严重影响着他们的阅读、写作、口...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 比较阅读法：就是寻找出一篇文章内部或一组文章之间相对或相近的部分进行比较、揣摩、品味、体悟、辨别,发现其思想感情的不同、表达方式的差别等,挖掘语言的秘密,探索语言的规律,这样学生对文本的感受...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 最近的一则新闻特别吸睛：澳大利亚悉尼大学商学院1200多人参加第一学期的＂商业的批判性思维＂（BUSS 5000 Critical Thinking in Business）课程考试,有30...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本着＂阅读要珍视学生的独特感受、体验和理解＂的理念,如今的课堂,对文本的解读不再囿于一孔之见,于是,课堂中能凸显个性的＂生成＂成了广大语文教师渴求的教学资源。然而,当我们深入课堂,却发现一些...
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9. 探寻写信式练笔的有效落点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中,学生的读和写是密不可分的。由于小学生还处于思想和心智不成熟的阶段,内心比较单纯,他们的世界里总是有很多美丽奇妙的想象。在阅读中,他们总会有许多令人难以揣摩的想法和超乎常...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 所谓＂补白＂,即在语文教学中,利用文本的生发和空白之处展开恰当的想象,合理地补充空白的内容、空白的意境和空白的言语。填补空白,既是对文本资源的开发利用,也是对学生想象力与创造力的培养,更是提...
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11. 小学语文课程改革的问题及对策刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自2001年小学语文新课程改革启动,不知不觉已走过了14个年头。纵观改革发展历程,课改取得了显著成绩,如：课程性质的完整把握、课程目标的科学认定、课程内容回归学生们的生活、教师角色及学生学习...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、问题提出教师的核心素养是什么？不同的人有不同的看法。20世纪80年代,美国学者苏尔曼（Shulman）提出了＂学科教学知识＂（pedagogical content knowledge,...
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13. 教师“自我反思”激发课堂生成刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着课程改革的不断发展,教学观念发生了重大变革,课堂教学也在随之发生实质性的变化。课堂应该从以教定学慢慢转变成以学定教,课堂应该在以学定教的基础上出现美丽的生成。教师＂自我反思＂激发课堂生成...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 苏教版教材修订后首次出现的＂用画线段图整理条件和问题,分析数量关系的策略＂这一教学内容,为准确了解学情,笔者编写了一道类似例题的和差问题,在任教的两个班分别做了课前调查,统计结果如下：表（一...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《认识角》是苏教版数学二年级下册第84~85页的教学内容,课前,学生对角已经有了自己的经验,但大多停留在＂角是尖尖的＂这个认识上。这种原有经验,一方面支撑着学生去正确认识角及其特征,另一方面...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）特别强调：＂数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、＂前瞻式＂听课活动的背景听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,在这当中包含了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术提升、研究成果汇报等诸多因素,是教师教...
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18. 享受这一次“从游”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在一节数学课上,我给学生呈现了这样一道题：新学期开始,同学们要选一名中队委。参加选举的共60人,同意小红当选的占3/5,同意小东当选的占7/10,同意小明当选的占5/6,得票最少的是谁？有多...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 形成性评价即过程性、进展性评价,是指对学习者学习过程中的表现和进步状态的评价。在小学阶段,形成性评价是日常教学中的评价,它伴随教学发生,为教学服务。自新课改实施以来,形成性评价逐渐进入了小学...
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20. Fun with shapes刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、教学内容Primary English For China Book5Unit 4 Part A Look and say二、教学设计理念情景教学就是通过设计出一些真实的、具体场合的情形...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着教育信息化的发展,学生的学习是自主合作、探究知识的迁移和贯通。教师在课堂上不再是单一地传授知识,而是需要转变教学方式,重构课堂教学,通过参与课程研发提升自己。利用i Pad构建数字化英语...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 个体差异,也称个别差异,是指个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点。在小学英语课堂教学中,我们发现使用相同的教材、在同样的教学环境中学习,学生...
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23. 小学英语语音教学的探索与实践刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、小学英语语音教学的现状分析当前,我省各小学已全部采用PEP小学英语修订版教材。该套教材增设Let’s spell板块内容,显示语音在英语教学中的重要性。但是,在英语教学实践中,由于部分教...
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24. 如何培养小学生英语单词的认读能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养小学生的英语认读能力,不仅能够强化小学生对英语语言的掌握,也有利于养成良好的学习习惯,形成自主学习的能力。很多英语教师非常重视培养小学生对英语单词的认读能力,并积极探索有效的方法,提高小...
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25. 图式建构,打开儿童英语听说之门刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学阶段,英语教学的主要任务就是培养学生良好的语言习惯并对他们进行大量、反复的言语训练,即通过大量的听说训练使他们能够初步运用英语进行会话。但英语教学中长期存在着＂聋子英语＂＂哑巴英语＂现...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 校园是学生的精神家园,丰富而有特色的校园文化成为现代学校追求的目标。优秀的校园文化,无论是物质文化、制度文化还是精神文化都在发挥着＂润物细无声＂的熏陶作用。文化的影响力是最大的,校园文化是品...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 积极心理学研究表明：那些具有积极观念的人具有更好的社会道德和更佳的社会适应能力。在科学课堂中,引导学生把自己当作科学家一样,这一积极的角色体验,可以增进学生学习科学的兴趣,强化其学习的动机与...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本着深化教育改革、全面推进素质教育的精神,音乐课作为实施美育的主要途径之一,成为教育改革的重要环节。但在日常的音乐教学中常存在这样的现象：教师要求学生反复地唱,尽管学生的声音已经慵懒厌倦、毫...
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29. 浅论小学校本课程开发刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：＂学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。＂《义务教...
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30. 山东省青岛重庆路第三小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 山东省青岛重庆路第三小学始建于1972年，是一所市级规范化学校，现有教学班23个，在校学生近900人。学校现有青岛市教学能手4人，青岛市学科带头人2人，区级教学能手占教师总数的三分之一．教师...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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