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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 学生对课堂的期待刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>学生对课堂会有什么样的期待,以及他们会如何观察教师的教学,离开课堂后他们可能会有什么样的记忆;怎样预测学生对问题的反应,选择什么样的教学思路,如何照顾少部分学生的情绪……一名有经验的教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>这是一所有着近百年历史的生机盎然、激情洋溢的现代化学校。学校根植于历史,立足于现在,以"水滴文化"为核心主题,弘扬"滴水穿石"的精神,践行"包容悦纳,水滴石穿"的校训,学校现有35个教...
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3. 课型与教学模式的探讨刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>策划人语学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。"翻转课堂""先学后教""微课"等教学方法和教学模式盛行是当前课堂教学领域中出现的重要变化。面对这样一种新的"模式潮",作为教师除了...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>在深化课程改革的过程中,"用技术改变教学"的呼声日益高涨。"微课"由此应运而生,并迅速引起教育界的广泛关注。微课的核心是微视频,一般时间短、内容少,有着清晰而明确的问题指向与目标导引。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>当前课堂改革背景下,"先学后教"作为一种打破传统课堂教学模式,凸显学生主体地位的教学改革实验方式,颇被一线教师所推崇。这种模式自小学中高年级起到初中阶段,实践面越来越广。应该说,这种教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>受思维惯性的影响,一篇课文拿到手,老师们头脑里第一时间蹦出的往往是"我该怎么教""教学内容要怎样设计"。我们过多地注重从"教"的角度来思考、设计教学活动,追求教学设计的起承转合、环环相...
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7. 略读教学策略浅谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>略读作为一种阅读方式,重在粗知文本大致的内容,迅速把握文本的大致意思。略读课文教学旨于让学生在略读实践中获取信息,同时学习略读方法,培养学生的略读能力。人教版教材从三年级开始编入略读课...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>小学三、四年级是学生从低段的写话训练过渡到习作练习的一个中间阶段,也是关键时期。可每每教到了教材每个单元的学习园地,总能听到教师们叫苦连天的叹息和抱怨声:"唉,这样的作文题怎么教?"再...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>培养学生语言文字的运用能力是小学语文新课标的核心,"读中悟写,课堂练笔"则成了言语实践的有效形式之一。读中悟写,核心在于"悟",即在阅读理解中不仅感悟文本蕴含的丰富内涵,更要感悟文本的...
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10. 语文教学,要把根留住刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)首次提出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"课程标准明确告诉我们,语文课就是要教学生学习运用祖国的语言文字,"语言文字运用...
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11. 读写结合教学中“三合三通”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>读写结合作为小学语文教学的基本原则,实施过程则千变万化。针对当下读写教学现状,我在实践中做了"三合三通"的教学尝试,收到了比较满意的效果。一、读写教学中的三种现象1.读写脱节课堂上,教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>小学语文教材中,有相当一部分是"漫话类"的口语交际内容,如苏教版中《说说广告》《了解现代兵器》《漫话三国英雄》《影视剧评说》等,又如人教版的《有趣的动物、植物》《生活中的传统文化》《说...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>新课程改革围绕"为了每一位学生的发展"这一核心理念,倡导"立足过程,促进发展"的课程评价观。这是整个评价体系的重大变革,也促进了语文学科评价改革进一步向纵深发展。多元化的评价指标及多样...
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14. 习作教学需要“断舍离”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>2014年十大流行语中,"断舍离"这词特别吸引我。它源于日本作家山下英子写的《断舍离》一书,提倡通过"做减法",收拾好自己居住的房屋,让自己生活在宽敞舒适自由的空间,从而寻求压力的缓解...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>写景类文本是语文学习中一道独具韵味的风景线。这类文本文质兼美,描摹细致,情思饱满,想象丰富,是最能够展现语文的语言魅力,也是最值得儿童精读品味的对象。然而在小学阶段,学生阅读、理解和体...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>《射线、直线和角》是苏教版数学四年级上册第八单元"平行和垂线"第一课时的教学内容,在二年级时,学生已初步认识了线段和角。本课是在此基础上,认识射线、直线,并再次认识角。阅读教材,很容易...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>一、问题提出的背景《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:数学活动应该建立在学生认知发展水平和已有知识经验的基础之上。了解学生的认知基础,正确把握学生的探究起点,教学才能真实有效...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>苏教版数学四年级下册"用计算器探索规律"单元,教学内容包括认识计算器、用计算器进行较大数的计算,并探索计算中的一些规律。练习中安排了一些探索数学规律的趣题以及使用计算器解决实际生活中的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>源起:学生真的在观察吗?《观察物体》是苏教版数学二年级上册第90到91页的内容,主要教学从前、后、左、右观察物体,并能判断出看到的形状。听过几次公开课,教师都是把学生分成四人小组,每组...
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20. 把握引导时机,促进有效教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>数学课堂是信息交流、思维碰撞的平台,数学学习是互动生成、共同发展的过程。在交流、碰撞、生成、发展中,学生孰能无惑。面对学生的疑惑,教师应不失时机地加以引导,课堂会因教师的及时引导而生成...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>随着小学英语新课改的不断深化,教师们越来越重视学生综合语言运用能力的培养。但是,英语教学实践中很多教师将课堂教学的重心放在语言的讲授和操练环节中,忽视了导入环节的设计,或忽略不计,或草...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>良好的开端是成功的一半,一次成功的课堂教学总离不开一段精彩、巧妙的导入设计。教学有法,教无定法,导入自然也无定式。作为每堂课的首要环节,好的导入有着重要的作用:通过有意识地把相关的情与...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)首次明确使用了英语课程的工具性和人文性概念,并进行了明确的阐释。英语课程的核心素养就是学会用英语表达,能用英语做事,形成初步的综合语言运用能力,...
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24. 小学科学教学中美育的实施途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>科学求真,美育寻美,二者相互联系、相互促进。美感是主观的,但它来源于科学实践活动,科学中丰富的美的形式和美的因素是美感产生的客观基础。科学方法之真、价值观之善、情感之美,客观上要求科学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>曾经在网络上看到这样一篇文章《牵一只蜗牛去散步》:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,因为蜗牛已经尽力爬了。"为何每次总是走那么一点点?"我催他,我唬他,我责备他,蜗...
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26. 互联网体验:音乐课堂的新境界刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>信息化时代的到来,引发了世界各行业的革命,更是为教育带来了全新活力。互联网提供了具有高度开放性的学习环境,我们可以利用互联网来激发学生学习音乐的兴趣,渗透音乐文化,拓展学生学习音乐的思...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>信息技术是一门操作性很强的学科,想用单纯的讲解和演示让小学生接受计算机操作,并不是一件太容易的事,很难由表及里理解操作的意义,甚至使有些学生感到信息技术这门课深不可测,把本来高涨的兴趣...
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28. 浅谈小学英语阅读理解命题策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>阅读理解作为小学中高年级的常见题型,旨在检测学生通过阅读获取、吸收英语书面信息的能力。对于很多老师来说,阅读理解已成为每份试卷的"标配",司空见惯,命题自是信手拈来。然而,细究对于阅读...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>2016年5月12~14日·湖北宜昌未来的教育会怎么样?未来的课堂会怎么样?为了帮助一线教师直面未来教育的挑战,实现自身专业成长,北京师范大学中国教育创新研究院携手湖北本源教育研究院特...
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30. 江苏省新苏师范学校附属小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>江苏省新苏师范学校附属小学地处姑苏盘门三景之畔、古城胥门内的小学,建校初即树立了"养成健全人格,实现圆满人生"的办学理想,是一所有着百年办学历史的老校。在长期的办学历程中,学校始终秉承...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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