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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 教育的反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 按照人类生存的标准来衡量,我们应该如何反思教育呢？我给出六点建议：首先,所有教育都要与环境教育挂钩。根据原来课程的内容,学生可以按两类课程来教。一类学生的课程是与自然界相关的,另一类是与自然...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、问题的提出学情分析对于提高课堂教学实效性的重要意义不言而喻,很多教师在课堂教学之前,都要对学生进行相关内容的调研与分析,以此了解学生对所学内容的知识基础和生活经验,以及学习过程中可能遇到...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学研究的基本问题是＂教什么＂和＂怎么教＂,前者关乎教学内容,后者关乎教学形式。教学内容决定教学形式,教学形式服务于教学内容。＂教什么＂永远比＂怎么教＂更重要。＂教什么＂是目标,目标是首要的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教师备课是教学工作的重要组成部分,它是分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案的过程,是提高课堂教学效果的根本保证。备课的前期分析包括学习需要、教材内容和学生学情三方面的分析。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂学习性课堂＂是以儿童自觉主动地学习为根本的课堂。在学习性课堂中,不存在等级森严的师生关系,教师的身份和职能也将发生本质变化。课堂是师生协同合作的共同场所,师生围绕着核心问题开展主动学习,解...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 苏教版小学语文教材每一单元的最后,都会安排一个＂练习＂的教学内容,这是苏教版教材与其他版本教材最大的不同。教师只有深入解读教材内容,将功夫花在＂练习＂之外,才能真正发挥＂练习＂的教学功能。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《爱如茉莉》是苏教版小学语文教材五年级下册的第16课,作者通过叙述父母之间看似平常的两件小事,表达了父母之间似茉莉般＂平淡无奇＂而又＂幽香久远＂的挚爱。＂关注细节描写＂是本文叙述的突出特点,...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 现代课堂教学既有科学的预设,又有灵活的生成,是一个动态生成的课堂。作为学习的主体,学生在个性心理、思维品质以及认知基础等多方面都具有一定的差异性,他们在课堂探究学习中往往会表现出各自不同的学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学习游泳,必须＂在游泳中＂＂通过游泳＂,这是常识。学习语文,当然也应是＂在语文学习中＂＂通过语文学习＂。在此,我们还特别主张＂学习＂必须＂持续＂,即这种学习是连续不断的,是经历了必要的过程的...
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10. 基于儿童立场的小古文教学例谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了传承民族精神和民族文化,我校引入了小古文课程,致力于研究和打造小古文的校本教材,将经典的文言句段引入课堂,引领学生在小古文的世界里感受中华经典的意蕴和情味,感悟中华文化的博大与精妙。在上...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在小学低年级语文课堂中,朗读是阅读教学中最基本的教学方式,也是低年级语文教学的重点。新课标中明确指出：＂小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,...
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12. 思维导图,为语文教学增添光彩刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 传统的学习方式,是对教师课堂内容的机械记忆和模仿,学生埋头＂奋笔疾书＂,没有时间真正地去思考,形成了思维的惰性。思维导图则是以简单的图表来代替烦琐的书写,在很大程度上卸下了学生记笔记的＂重任...
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13. 网络晒晒——换种方式教作文刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 2015年3月12日,学校大张旗鼓开展的植树活动结束后,我布置了以《我的植树节》为题的习作作业。本来我信心十足：我亲自带领学生参加的活动,树苗是他们亲手栽的,这下肯定写得很棒吧。但是当作文本...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 数学源于生活,用于生活。《义务教育数学课程标准》（2011年版）指出：＂数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使学生走进生活学数学。＂在小学数学教学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一次磨课,一次成长;一次磨课,一份沉甸甸的收获。每次磨课后的修改,都伴随着思想的冲突,挣扎很多,困惑也不少。虽然一次一次地否定、一次一次地改进,但辛苦的背后,我的教学却真正得到了成长。记得那...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 数学知识高度凝练,新课程理念下如何才能把＂繁缛＂的技术化课堂转变为＂高效＂的人文化课堂,从而张扬教学个性,解放学生思维,为学生提供＂足够的时间和空间＂呢？笔者认为,数学教学应该追求＂简约化＂...
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17. “真效互动”让数学课堂活力四射刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新课标理念强调：教学是师生之间平等对话、互动交往的活动过程,课堂是师生之间有效沟通、和谐交流的大舞台。在如此教育氛围之下,教学不再是教师的独角戏,也不是教师教与学生学的简单叠加,课堂活力在师...
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18. 《认识整万数》教学设计与课后反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、教学内容苏教版数学四年级下册第10~11页（练一练,练习二1~3题）。二、教学目标1.使学生在具体的活动中,感受大数的意义,了解十进制计数法,认识计数单位万、十万、百万和千万,会根据数级...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学数学涉及许多非常基本、非常重要的概念,是数学教学中的重要方面。概念教学是学生掌握数学知识、体会数学思想、形成正确数学观的重要载体。那么,在数学教学中,该如何进行概念的有效建构呢？
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、借助脑图训练、发展儿童数学思维问题的提出能力20世纪末,脑科学的研究突飞猛进,美国在1990年推出了＂脑的十年计划＂,欧洲自1991年实施＂EC脑十年计划＂,日本从1996年开始了＂脑科...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂模型思想＂是《义务教育数学课程标准》（2011年版）十大核心词之一。新课标指出：模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括：从现实生活或具体情境中...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能＂获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验＂。让学生获得数学的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新课改发展到今天,数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,数学课堂教学模式或范式备受推崇。近来身边的教学模式有：从＂四了课堂＂到＂新翻转课堂＂的继承与发展,＂洋思经验＂从中学外溢到小学的＂先学后教...
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24. 论小学生体育动机的维持与发展刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 著名心理学家孟昭兰指出：＂动机指发动、指引和维持躯体和心理活动的内部过程。在具有特定目标的活动中,动机涉及这种活动的全部机制,包括能量的激活、使活动指向一定的目标以及维持有组织的反应模式,直...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在小学英语教学中,合理恰当地运用英语歌谣是小学英语教学的有效手段,能帮助学生在英语的学习中由＂学得＂向＂习得＂逐步转换。本文从如何更好地发挥英语歌谣的作用,提高学生语言综合能力等方面,来阐明...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 插图是指插附在教材文字中间,或是教材知识的一种呈现形式,或是教材知识内容本身的一部分,或用以帮助说明文字内容的图画。新教材中直观而又有趣的插图不光＂亮化＂了教材的形式,还活化了教材的内容,插...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英语写作是学生英语综合能力的体现,也是学生表情达意的主要方式。在小学阶段如何有效地渗入作文的教学,培养学生英语综合能力呢？笔者认为小学英语写作训练一定要＂扶放结合＂,才能扎实有效地进行作文教...
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28. 江苏省溧阳市泓口小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 江苏省溧阳市泓口小学创办于1906年，1949年改名为泓口小学，1997年迁至风景秀丽的濑江河畔，是溧阳城西郊的一所优质学校。学校现有专任教师57名，学生1000余人。创建学校特色，提高办学...
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29. 新小读者征稿启事刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 2016年《新小读者》经过调整，将开设下列栏目：1．一缕阳光2．悦读故事（学会感恩、书香校园、品味成长、河马纪事）3．阳光书吧（好书推介、漫画长廊）4．异域链接（瞭望窗外）5．穿越时光（国学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，2016年我们对栏目设置作了一些调整，请各位老师按如下栏...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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