小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 戴丽慧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 情境教育是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣 ,能激发学生向知识领域不断探索的教育思想。兴趣是学生主动学习最好的老师 ,而情境教育正是把引发儿童的学习兴趣作为促使儿童发展的第一...
  • 作者: 俞伟芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 读《庐山云雾》这篇文章 ,使人如临其山 ,如见其雾 ,如醉如痴。产生这种美感的原因 ,我认为主要有二 :一是庐山云雾本身的神美 ;二是语言文字的精美。因此 ,我采取重组篇章 ,品文章之美(词...
  • 作者: 朱丽霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 看图学文是由具体形象的图画和说明图意的一段或几段文字组成的。它是看图识字、学词、学句的延伸和提高。这类课文的教学要求是培养学生的观察能力、理解能力、思维能力 ,重点是培养学生的理解能力。下面...
  • 作者: 邓治安
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: (接上期)(二)实践是攀登技能高峰的缆绳“实践出真知” ,“读书千遍 ,其义自见”。这些名言 ,都概括了实践在认识过程中的重要意义。人民教育家陶行之很看中教学实践 ,他提出了一个“教学做合一...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 2000年“小语”增刊由全国各地特级教师及经验丰富的教研人员撰稿 ,面向学生 ,体现作文训练读写结合性、阶梯性 ,根据不同程度的学生因材施教 ,进行指导 ,旨在通过读写结合训练 ,使学生圆满...
  • 作者: 刘立凤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 小学语文“注音识字 ,提前读写”实验的阅读教材安排了精读和略读两类课文。目的是要学生读懂课文内容 ,教给他们阅读知识与方法 ,进行语文基本功训练 ,培养独立阅读能力和良好的阅读习惯。同时 ,...
  • 作者: 沈大安
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 传统语文教学的方法是建立在行为主义学习理论基础上的 ,主要是讲解、提问、练习。这种教学模式 ,教师处于教学活动的中心 ,学生被动应付 ,接受性地学习。课堂上教师设计好一个又一个环节 ,让学生...
  • 作者: 高云琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 创造 ,是现代人的本质特征。人的创造力 ,其核心是创造性的思维能力。培养学生创造性思维 ,发挥创造能力 ,是现代教育的目的。笔者从教学实践中认为 ,以下几种做法是培养和发展学生创造性思维能力...
  • 作者: 朱长宝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 本次基础训练共有“字·词·句”、“阅读”、“作文”三个部分。从题型和内容看 ,编者根据“大纲”和四年级下学期学生的特点 ,设计了辨读音节 ,辨形近字组词 ,辨词义填空 ,辨句意理解多义词 ,...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 回顾过去 ,在大家的共同努力下 ,小学语文教学已有长足的进步 ,但依然存在着许多不容忽视的问题 ,有关教学思想、教学建议、教学方法等都需要我们认真反思。对的要坚持 ,错的要改正 ,模糊的要澄...
  • 作者: 章师亚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 创新教育作为一种教育思想 ,只有充分暴露在学校教育活动中 ,才能释放出巨大的能量 ,发挥出教学效益。课堂教学是学校教育的主体活动 ,因此这项活动必须自觉地接受创新教育思想的熏陶 ,以至于把创...
  • 作者: 周美桂
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 第十册第二组教材的训练重点是“理清文章的条理” ,要求通过具体课例的教学 ,让学生懂得阅读一篇文章不仅要了解主要内容 ,明确中心思想 ,还要了解文章叙述顺序 ,看看这个中心是怎样一步一步表达...
  • 作者: 周吉元 林志明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: (一)在低年级写字教学中 ,教师一般从以下方面予以指导 :(1)这个字由哪些笔画构成?笔顺怎样?(2)每一笔如何起笔、收笔?(3)各笔画之间的倾斜度怎样?(4)从整体上分析该字的间架结构。心...
  • 作者: 程桂红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 第二册《基础训练2》安排了8项训练 ,目的是引导学生对所学知识进行有效的整理复习 ,使学生对所学知识有一个全面、系统的认识。本着面向全体学生 ,本着层次训练的原则 ,现与大家共同探讨本基础训...
  • 作者: 李冰霖
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 许多大作家一谈起之所以“成名立家” ,无不同声答道 ,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验 ,他也这样说 ,哪有什么经验 ,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而...
  • 作者: 袁世民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 观察训练是儿童智力发展的必不可少的条件 ,也是解决“写什么”这个问题的有效手段。但是 ,从积累材料到完成作文 ,必须跨越“儿童语言心理结构改组”的鸿沟 ,也就是说 ,有内容 ,还得会表达。对...
  • 作者: 何义田
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 现行小学语文教材的选编 ,十分重视对学生的审美教育 ,尤其是中、高年级的课文 ,几乎篇篇都蕴含着社会美或自然美的因素。由于长期的应试教育 ,审美教育往往被排斥在语文教学之外 ,不受重视 ,甚...
  • 作者: 高文元
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 成书于魏晋南北朝梁武帝年间(公元535-546年)的启蒙识字课本《千字文》 ,即“天地玄黄 ,宇宙洪荒”那一种 ,距今已有近1500年了。它经受住了历史的考验 ,仍然风格鲜明 ,魅力无穷。关...
  • 作者: 陈显清
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 小语教材中设置的基础训练具有系统性、综合性和实践性。其目的在于培养和提高学生综合运用语言的能力。在教学中 ,教师要了解编排意图 ,明确训练要求 ,突出重点 ,举一反三 ,发挥学生主体作用 ,...
  • 作者: 胡瑾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 汉语拼音是“帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具”。作为工具 ,学生不仅要掌握其基本知识 ,更要掌握使用它的方法和具有使用它的能力。拼读音节的方法 ,属于技能技巧 ,必须在拼读练习中掌握。拼...
  • 作者: 边玉萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 1 在语文课中培养说话能力(1)训练于拼音教学中。刚入学的儿童 ,说话常常不完整 ,不规范。为此 ,在学生刚入学学习拼音时 ,就要开始说话训练。①利用音节的四声练习说话。如学习ba的四声。b...
  • 作者: 雷翠容
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 汉语拼音是小学语文教学的重要内容 ,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具 ,是提高读写能力的重要前提。为此 ,在汉语拼音中有很多语言训练因素可挖掘 ,让学生一进校门就受到规范语言的训练。一...
  • 作者: 施茂枝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 《灯光》一文重新入选义务教材时 ,文字作了较大的改动。现举几例 :1 原教材 :“我爱到天安门前走走 ,更爱看灯火里的天安门广场。”两个分句是什么关系?“爱看……”显然是“爱……走”的重要原...
  • 作者: 何勇模
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 九年义务教育小学语文第六册《三棵银杏树》是一篇讲读课文。可从课后“思考·练习”入手 ,引导学生读懂课文。一、合理改编“思考·练习1” ,引导学生从整体上把握课文。教师可设计几道填空题 ,让学...
  • 作者: 汪光
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 一些教师把古代诗歌当作一般散文去朗读 ,或许知道古代诗歌应有抑扬顿挫的节奏 ,但并没有掌握该如何抑扬 ,因而读不出古诗原本应有的韵味。究其因 ,是对古诗的一些知识缺乏深入的了解。唐代以前的诗...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 一、“读式”教学模式的界说结构与程序“读式”教学在以思维为核心 ,以学生为主体的前提下 ,其模式是 :导语激趣———初读寻疑———再读释疑———细读解析———精读入情———美读品味———熟读...
  • 作者: 叶存铃
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 一、提高认识 ,启发自觉习惯是在一定条件下经常完成某种行为的需要。从心理学的角度来看 ,需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。它是推动人们去从事各种活动的动因。人所体验...
  • 作者: 曹俊荣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 教材中所安排的基础训练 ,既是对基础知识的归纳与总结 ,又是对基本技能的训练与提高。如果仅仅把它当做习题来做 ,则远远达不到训练目的 ,必须把它当做例题来教学 ,才能揭示出知识的规律和学习的...
  • 作者: 成倩
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 小学语文教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字 ,使学生有初步的听说读写能力 ;在听说读写的训练过程中进行思想教育和道德品质教育 ,发展学生智力 ,培养良好的学习习惯。考试的目的是...
  • 作者: 夏克花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2000年3期
    页码: 
    摘要: 第一 ,树立创新意识 ,培养创造性思维意识支配行动。培养学生的创造能力 ,首先应重视培养学生的创新意识 ,鼓励他们不囿于教师的思想 ,学习中大胆想象 ,逐步形成创造性思维 ,使创新成为一种自...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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