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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 占有点守住线扩展面刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文教学的有效性，在于要占有点、守住线、扩展面。点，即制高点，语文教学的制高点是先进的课程理念和教学理念，在教学过程中，落实的程度有多深，制高点就有多高。课程改革至今已有十年，对基本的教育理...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 修订版课标与原先的课标主要区别在哪里？修订版课标有哪些特点？ 语文课程标准“修订版”坚持了“实验稿”的基本思路，主要是：坚持语文课程对于“工具性与人文性统一”的价值追求。坚持“知识和能力、...
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3. 课标实施需要软着陆刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 打开2011版的语文课标是在香港嘉诺撒培德学校的办公室里。香港也有课程纲要，不同的是，他们的这本纲领性文件A4开本，有厚厚的235页，分为三大部分，其中类似我们课标这部分内容的有78页，示例...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 修订后的《义务教育语文课程标准》特别提出要“深化改革，与时俱进”，而互联网时代信息爆炸的现实，便是不容忽视的当今之“时”。若以其“时”为出发点，审视基础教育阶段语文教学，则不难发现，学生多读...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 记者：周老师，您从教小学语文已有60多年了，这60年，基本上经历的就是新中国成立迄今的语文教学全程。对此，您最大的感触是什么？周：建国以来小学语文教学的发展变化是巨大的，应当说是龙腾虎跃的6...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 修订版课标中一个引人注目的变化是重视课外阅读，提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。如何落实课标精神，如...
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7. 让孩子爱上阅读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 如果一个孩子真的做到了课程标准所描述的那样“好读书，多读书，读好书”的话，那他就是一个优秀的“终身阅读者”了。但是，要让孩子成为一个“终身阅读者“并不简单。很多人说，这个世界上弥漫着一场没有...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《阿勒泰的角落》的腰封上，是包括王安忆、陈村、李敬泽、刘亮程等在内的二十多位文坛大腕的鼎力推荐，他们在上海为这位名不见经传的新疆青年作家李娟召开了一场作品研讨会，盛赞其作品为“天籁之音”，更...
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9. 让孩子踏上阅读快车道刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我所进行的“课内海量阅读”实验，即大量课本之外的书进人课堂，在课堂40分钟之内全班共读同一本书，读完一本换一本，课本以外的阅读占了课堂教学的主要时间，课内海量阅读让整个班的孩子踏上了阅读快车...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “营造书香校园”是“新教育实验”的首要行动，阅读推广成为全体新教育人共同的使命。“儿童阶梯阅读”是其中的一个阅读研究项目。它的主要任务是帮助实验学校解决“营造书香校园”中面临的不同阶段的儿童...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本课围绕“写好人物对话，善于表达自己观点，渗透生态环境观念”这一教学目标，开发课程内容。以郑渊洁的《蚂蚱和蜻蜓》、洪汛涛的《神笔马良的故事》两篇童话，与漫画《马良的难题》组成文本教材内容。《...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 推荐理由：“知情交融，言意同构”是语文课堂的美好境界，当学生的情感体验丰富时，其精神世界也将变得丰富。蒋智斌老师执教的《水》一课，从学的角度思考教的策略，紧扣文本内容描述的矛盾点和学生生活体...
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13. 《两个铁球同时着地》设计（一）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、回顾。速写人物形象1。自由读课文，想一想：你觉得伽利略是怎样一个人？2．学生交流，教师点拨。【设计意图：本课给读者印象最深的是伽利略这个人。课始，对人物形象作一速写，旨在为后面的研读做好...
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14. 《两个铁球同时着地》设计（二）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、回顾故事，感知人物1．课文主要讲了什么？2．在学生的回答中，提炼出一对反义词“怀疑”和“信奉”，初步感知人物形象。【设计意图：在回顾中抓住能统摄全文的两个词语“怀疑”与“信奉”，以求提领...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 同课异构是当前比较普遍而有效的教研活动之一。但当下的同课异构多为同“题”异构（也就是一个课题，让不同的教师进行设计与执教）。为了进一步提升同课异构活动的针对性与实效性，我们探索着往前推进了一...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学过程：一、回放泗水春景——赏春1．画面重现。通过上一节课的学习，现在清晰地印在大家脑海中的是哪几幅画面？（赏春论水言志）2．今天，让我们再次穿越时空，来到两千多年前的那个春天。老师播放音...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教的目的在于为生命的可持续发展奠基。怎样才能实现这一目标呢？著名特级教师贾志敏《卖鱼的人》课堂教学，为我们做出了榜样。一、科学安排学习内容。夯实语文知识基础贾老师科学地安排学习内容，施展智慧...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂教学本是师生生命中一段难忘的时光。于学生而言，更是生命拔节、精神成长的珍贵时空。听说读写等语文活动是学生生命活动的组成要素，但活动不等于学习。学习，加涅定义为“是人的倾向或能力的变化，这...
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19. 品味细节感悟形象刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 执教《理想的风筝》一文，笔者主要是让学生透过语言文字，品味文字蕴涵的情意，以体会刘老师积极乐观的人生态度及顽强执著的精神。一、紧扣“笑”字。涵泳人物的情感变化“笑”字文中共出现了6次，这6个...
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20. 爱鸟真情凝绝唱刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《灰椋鸟》一文，向我们讲述了“我”和同伴去林场观察灰椋鸟的经过。作者徐秀娟用自己的慧眼发现了全新的灰椋鸟。课文的核心可凝成三部分内容：慧眼观鸟归、聪耳闻鸟语、爱心听鸟诉。一、慧眼观鸟归一人为...
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21. 《真想变成大大的荷叶》文本解读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《真想变成大大的荷叶》是一首儿童诗，洋溢着浓浓的童真童趣。在此，笔者将自己研读此文的两个收获与大家分享。一、抓住一个主题、两个环节备课时，我紧扣一个主题，设计两个环节，将诗文主题层层升华。一...
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22. 妙点生花轻松突破刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《卖木雕的少年》一文的教学难点是通过人物的动作和语言体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。文本语言极富情感，教学时，可切入的突破点也很多，“弱水三千，只取一瓢饮”，我对突破点...
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23. 课堂质疑的两个误区刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 南宋理学大家朱熹曾这样说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑。”的确，在不断地提出问题与解决问题中能够有效地训练学生的思维能力，逐渐培养学生自能读书的能力。课堂教学中应当提倡、引导、鼓励...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在我校举行的“东陵之春”大型教学研讨活动中，笔者执教《石灰吟》三次，可谓“三遇于谦”。每次相遇，都是与古诗、诗人的精神邂逅。第一遇——断裂：物就是物。人就是人【教学设计】一、解题导入。导入新...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课后习题凝聚着教材编写者的集体智慧和汗水，直接体现了编者意图，反映了教学目标和要求，有助于教师对文本的解读和把握。因此，教师合理有效地研读课后思考练习题，可以提高阅读教学的有效度。一、课后习...
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26. 部分栏目征稿启事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 深度磨课 要求：针对各版本教材的某一课例或某一单元教学，有独到的备课经历或感悟，教材理解有深度，教学设计有突破，教学实践有创新，磨课过程有新发现。每篇3000字左右。
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27. 不可错失的词刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2008年北京奥运会开幕式结束后，有记者问了姚明这样一个问题：“姚明，你什么时候回美国？”姚明不假思索地纠正道：“你应该问‘你什么时候去美国？”’不难弄明白，记者想得到的答案是个“时间”概念...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 【主办单位】中国教育学会教育实验研究分会【协办单位】中国教育学会小学语文教学专业研究会会刊《小学语文教学》编辑部【承办单位】内蒙古赤峰市红山区教育局【时间】2012年7月16Et至7月18日...
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29. Philip的教学理念刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： Philip（中文名威福理）是澳大利亚南澳洲阿德莱德学校的副校长，兼汉语、法语、印度语教学。多元文化背景和视野，使他在语言教学方面颇有造诣。他的中文教学，以激发兴趣为起点，把语言学习与培养创...
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30. 一篇“检讨”的赏析与反思刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 检讨今天课间休息的时候，我在操场上和同学追逐打闹，还用粉笔头砍（扔物去打，四川方言）人。我的行为是十分不对的。首先，粉笔是公共财物，我们应该爱惜，而且更不应该乱扔，万一砸到低年级的小朋友，会...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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