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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 生活是学习的本源，合作探究是学生习得知识的重要手段，对于高中物理学习更应该从生活人手，引导学生合作探究式学习．本文以《牛顿第三定律》教学为例，谈一谈笔者的优化教学设计．
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32. 狭义相对论教学思考与设计刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 狭义相对论（以下简称相对论）是二十世纪物理学的重要发现之一，颠覆了经典物理学的时空观，彻底改变了人类认知自然世界的图景，对物理学发展产生了深远影响．2005年《普通高中物理新课程标准》将相对...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 物理是一门自然科学，无论是自然现象的发现和解释，还是自然规律的总结和应用，都充满了问题．物理教学的过程，就是发现问题、分析问题和解决问题的过程．有了问题，才能启发学生；有了问题，才有探究的可...
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34. 莫将知识缺失误诊为能力缺陷刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 1将学生做题关注不到关键词、挖掘不出隐含条件。误诊为审题不仔细1．1课堂教学简单实录案例一3月底参加了市高三复习会议，探讨高考的二轮复习问题，期间听了一节题为《科学审题》的公开课．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新课标以人为本的教学理念下，培养学生的自主学习能力已成为现代教育教学的重要目标．物理是一门立足于实验的科学，倡导“做中学”的理念对提高学生的自主学习能力显得尤为重要．在动手探究的实验过程中...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 我们都知道物理学是一门实用性较强的学科，在物理教学的过程中会涉及到大量的实验教学，问题情境的创设刚好可以满足物理实验教学的特点，教师根据试验的内容，创设相应的问题情境，让学生带着问题进行试验...
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37. 复习力学综合问题专题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 1考情把握 从近两年的高考试题来看，高考对本专题内容的考查主要有①平抛运动；②圆周运动；③单物体多过程中运动④多物体多过程的运动．常用的知识为平抛运动中分解思想，圆周运动向的心力，动能定理...
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38. 关于电磁感应现象的两类情况刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 更早一点的高中物理教材中，并不明确提出区分两类不同的电磁感应现象，把产生电动势笼统地称为感应电动势；教材几经改革，终于明确地提出了“动生电动势”和“感生电动势”的概念；现行教材觉得没有必要让...
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39. 试探电荷和电流元的特征分析刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 试探电荷和电流元的作用是试探或检验，用试探电荷q去试探电场是否存在，若受到力F的作用，则表明试探电荷所在的空间存在电场，
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阻而不止，就是受到阻碍而不停止的现象．“阻碍”的物理意义就是“阻而不止”，阻碍一词在高中物理教学中出现了多次．一次是在摩擦力的定义中，一次是在楞次定律中，还有一次是在自感现象中．由于“阻碍”...
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41. 一道开放式平抛习题的解答与反思刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在讲解一道开放式的平抛习题时，笔者经过精细的分析与计算，给出了自认为“完美”的解析过程，但是却发现许多同学并未“领情”，仍不能较好的理解和计算出该题的C选项．经过反思，笔者给出了更为巧妙的解...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 1问题提出 什么是教材？传统意义上的教材指的就是“教科书”，现代教学论对“教材”概念从三个要素出发做了界定：“其一，教材是为了丰富学生的知识体系所计划的概念、事实、法则和理论的总和．其二，...
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43. 高中“电阻测量”实验教学研究刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文主要阐述了高中“电阻测量”实验教学的目标和在高中物理学习中的重要意义，以及当前高中“电阻测量”实验教学的内容和操作方法，教师授课的方式和问题，并探究解决这些授课问题的具体方法，以期改进高...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的学科．对于物理实验我们不仅要重视实验的操作过程，更要重视实验数据的处理．天文学家第谷对天体的观察固然重要，但若不是开普勒对实验数据的处理，开普勒三定律也不会轻易得出...
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45. 巧用数学工具解决动态电路问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 动态电路是电学中经常遇到的一种典型问题，也是近几年来高考的热点内容之一，该类题目考查了学生对闭合电路欧姆定律的理解，电路的结构分析、串并联电路的特点，还考查学生的数学分析能力和逻辑推理能力．...
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46. 芝诺佯谬与收尾速度刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在近年来的高考、自主招生考试和物理竞赛试题中屡次出现这类问题，其运动过程或研究对象是非理想化的．因加速度不断变化，故无法选用牛顿第二定律与运动学公式求解位移、时间或速度．因物体受力变化复杂而...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为学生，每天会有很多需要请教老师的问题，有时不知如何问，也不知何时问．作为教师，经常会被学生“一连串的问．题题目”训练，最常见的情景如下：生问：老师这道题怎么解？
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48. 实验在高中物理教学中的作用微探刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在高中物理教学过程中，目前提出了262自主合作探究学习的教育主张，主要目的让学生在学习活动中保持积极参与、勤于思考、乐于探究与勇于实验的态度，充分发挥自身的主观能动性，进而完成各项学习任务．...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生是学习的主体，而学生的学习心理在学习过程中如同发动机，起到核心作用，那么我们如何根据学生的学习心理特征，组织课堂教学呢？本文就该话题谈几点笔者的看法，望能有助于教学实践．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，构建高效的课堂教学是教育工作者探讨的热门话题，作为处于高中物理教学第一线的教师，在平时的教育教学过程中，我一直不懈的探究提升物理课堂教学效益的有效手段与具体实施策略...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 提高课堂教学有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施．当前物理课堂教学中，教师花费大量精力准备材料、组织教学活动，学生也积极参与...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “一题多变”是指从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，达到熟悉并灵活应用与题目相关知识的目的．“一题多变”，是拓展思路的先导，也是引水入田的渠道．使设问...
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53. 关于高中物理合作学习模式的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 合作学习是新课标大倡导的一种学习方式．在高中物理教学中，不少教师应用合作学习模式产生了“心有余而力不足”的感觉，小组合作学习的作用没能得到充分发挥．要想提高合作学习的有效性，还必须正确认识合...
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54. 有点提前量上好探究课刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为一名高中的物理老师，在新课程背景下，如何更新教学理念，更好地体现新课程的精神，方方面面值得我们去研究、探索、实践．上学期我担任了高一的物理新课程的教学，我的感受颇深．我们学校按省颁课程标...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2014年江苏高考物理试卷中有一道题目引起了社会各界的广泛的争论．题目如下：（第7题）如图1所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 电磁感应问题，作为高考的重点和难点，历年来在各省高考题中均有出现．2014年全国高考理综卷（新课标2卷）25题考查了导体棒转动切割磁感线产生电磁感应的有关感应电动势，感应电流及相关功率的计算...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 虽然新课程改革已经持续了多年，不过高考的紧箍咒还在，受应试教育教学理念的影响，部分高中物理教师在提升学生物理能力的过程中，大多还是选择理论灌输配合题海战术的教学模式，不利于学生物理思维能力培...
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58. 弹簧变奏刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 弹簧试题涉及动力学问题、动量守恒和能量守恒问题、振动问题等．对于弹簧，从受力角度来看，弹簧上的弹力是变力；从能量角度来看，弹簧是储能元件．因此，弹簧问题能很好地考查学生的综合分析能力，学生对...
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59. 关于相交物系交叉点速度的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在高中物理竞赛中关于线状相交物系交叉点速度的求解是一种常规题，但它更多的会用到一些数学工具来巧妙求解，在高考中有时也涉及到线状相交物系交叉点速度的求解，但往往是一些相对简单的应用．速度如何按...
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60. 滑块与斜面体模型典型例题分析刊名： 中学物理发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 滑块与斜面体模型的受力分析在高考中经常出现，学生对这类问题还是感觉比较困难，特别是其中摩擦力的确定，是考查的重点也是难点．实际上，滑块与斜面体模型中，只要从物体初始状态发掘出关键条件，再讨论...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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