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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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481. 对一道传送带问题的几种解法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 题例 一传送带装置如图1,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为弧形（圆弧由光滑模板形成,未画出）,经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切.现将大量的质量均为m的小货箱...
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482. 巧解动态平衡刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中.解决动态平衡问题的思路是：①明确研究对象.②对物体进行正确的受力分析.③观...
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483. 用“等效法”求单摆的周期刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 单摆的周期公式为T=2π√1/g,但有些情况下的单摆的周期不能直接用此公式求解,需先用＂等效法＂求出单摆的＂等效摆长＂和＂等效重力加速度＂,然后再用单摆的周期公式T=2π√1/g求出,下面举...
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484. 杆秤再考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 笔者在贵刊的文章《杆秤初考》中,从物理学的杠杆原理对杆秤的发展进行了初步考证,文章最后建议,希望把杆秤申请进入世界历史文化遗产名录.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 我国自实施新课程以来,传统单一的授受式教学方式受到了批判,探究式教学得到了大力提倡.在当今有关教学方式的话语体系中,探究式教学取得了统治地位,授受式教学遭到极力贬斥.但是中学课堂的实际却是另...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 1问题的提出知识可以用来解决问题,所以说知识有应用价值;类似,知识的学习过程可以使学生获得某些能力的发展,因此知识也具有能力价值.在中学物理图像及其教学的研究中,在默认物理图像属于描述物理知...
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487. 走班模式下的高中物理探究式教学之探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中物理采用探究式教学经过众多物理教师的多年实践,已经被证明是切实可行的方法了.探究式教学可以极大限度地提高学生学习的积极性,激发学生学习物理的兴趣,对于提高学生的综合素质也有极大的帮助.在...
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488. 以“导学案”为平台 构建高效高中物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 现阶段的社会教育环境正处在新课程改革的背景之下,这就意味着对学生教育工作有了更高的要求.那么如何才能提升学生的能力和素质,促进学生的终生成长和发展,已然成为了教师、家长和社会所关注的重要问题...
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489. 凸显学科味：物理课堂的生命刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课程强调学生自主探究合作等学习方式的变革,细心分析现在的课堂,课堂气氛活跃有过,教学效果差强人意,这已不是当今物理课堂教学的个别现象,而是在新课程改革进程中出现的较为普遍的共性课题,这与当...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 1问题提出当前高中阶段的物理学科对很多学生来说是一门比较难学的学科,而社会又将学习目标过分功利化,导致学生深陷消极情绪的漩涡而不能自拔.消极情绪的长期积累必然会影响学生的健康人格的形成,积极...
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491. 物理教学中践行陶行知自主性学习教育思想刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 陶行知先生是我国著名的教育家,毕生投身于教育事业敢于创新,富有创造力,对国内教育现代化做出了巨大贡献.陶先生曾在课堂上做过一个＂公鸡吃米＂的实验,简单的几个动作却点出了我国传统教育的弊端所在...
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492. 驱动教学法在“学测物理”复习中的作用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 普通高中学业水平测试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,其结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据,为了让学生顺利通过学业水平测试,面对这种状况,笔者尝试采用驱动教...
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493. “学案导学”在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课改要求高中物理教师在设计和组织教学活动时,应着重培养和锻炼学生的创新思维和自主学习能力.结合新课程理念诸多新颖、科学的教学模式不断产生,而导学案教学模式的产生与应用则快速的受到了广大教师...
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494. 高中物理探究式教学存在的问题与改进思路刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 让学生以科学探究的方式构建物理知识是课程改革的基本要求,在实际教学中,广大教师也积极践行相关理念,但是部分教师在探究教学方面仍然存在误区,以致于当他们以该教学方法来组织课堂时,效率极低.笔者...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 当前,世界各国科学课程改革中都特别强调科学教育中渗透人文精神的理念.在我国《物理课程标准（实验）》中这样指出＂以物理学的核心内容为载体,侧重物理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文...
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496. 现代课堂：师生共同探究和成长的绿洲刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课改倡导探究性学习,在新教材的许多章节中,重、难点大都设计成一个个探究过程来加以展开和突破.科学探究是一种高级的问题解决活动,也是一种积极主动的知识建构活动.高中物理探究教学引导学生质疑、...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 物理课程如何开发本学科特色的校本课程？物理的学科特色在于实验,把一些与实际生活联系密切相关的实验引入物理课,会增加学生对物理的亲切感,学生会积极尝试用物理的原理去分析研究,从而把物理学习转化...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然科学,实验对于学习物理具有不可替代的作用.在我国新一轮基础教育课程改革中,特别强调学生在学习过程中的自主建构、合作探究.这种学习方式的改变,将给物理教学提出新的要...
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499. 基于学习素养培养的高中物理复习课初探刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 中学生的学习素养包括学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力,对高中生而言,学习态度较初中生更为端正,他们更需要的是学习方法的指导、学习习惯的养成以及学习能力的提升.
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500. 以生为本 改进物理实验教学刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在以往的教学中,因为受到应试制度的影响,学生升学压力大,教师工作负担重,物理实验一度被忽视,使得学生很少有实验操作的能力,对于问题的探究不到位,导致其缺乏实践能力,学习兴趣下降.针对这一问题...
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501. 提高高中物理实验教学有效性的研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在高中物理教学中,实验教学一直占据着十分重要的地位,通过教学有效性的提高,可以让学生掌握一些物理基础技能与方法,对提高学生的综合素质有着非常积极的意义.所以,在高中物理实验教学中,提高教学有...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 人们因为原有经验和习惯的影响,在其头脑中形成的一种定型化思维方式就叫思维定势,又叫惯性思维.客观地讲,思维定势既有积极的一面.也有消极的一面.在高中物理教学中,不良的思维定势是导致学生发生错...
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503. 高中物理多重表征的教学现状与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 物理问题的解决需要研究者多维度对问题进行表征、分析和思考.其中问题的表征包含以下几种方式：朴素表征、文字表征、数学表征和图象表征,这也就是所谓的多重表征.高中物理教学中,渗透多重表征的教学,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 维果斯基提出的＂最近发展区＂理论,强调了现有的发展水平与潜在的发展水平两者之间的重要联系,将这一理论运用于高中物理教学具有积极的实践意义,使得物理教学能够由此面向全体学生,贴近学生的学习发展...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 实践是检验真理的唯一标准.物理教学中学生在课堂上学习了概念与相关实验操作步骤,但是没有实践的支撑的理解是肤浅的.因此,开展探究性实验可以帮助学生证明物理现象与规律.探究性实验就是在自主实践中...
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506. 高中物理课堂教学师生有效互动策略的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新课程标准实施以后,传统的教学方式已经成为过去式,枯燥沉闷的课堂教学氛围也难以满足学生学习的需要.在这种大的环境背景下,教师必须要转变教学思想和教学观念,采用新的教学方式,增加师生之间的互动...
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507. 整合物理学史 强化情感教育刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中物理课程中适当地进行学史内容教学,让学生从学史文化中汲取养分,从中感悟物理学家的献身精神和创新意识,从而以物理学史为载体对学生实施情感教育,对我们的教学工作有着建设性的意义.教师在此过程...
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508. 有效创设问题情境 优化物理合作学习刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中物理教学中,合作学习一般围绕着某一具体问题展开.一个好的问题能够调动学生的激情,让他们充分投入合作学习之中,这就对教师在问题情境的创设方面提出了要求.那么,合作学习模式下的问题情境创设要...
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509. 关于室温下小灯泡灯丝电阻的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 初中时在学习用伏安法测量小灯泡的电阻时,了解到小灯泡的电阻随着两端电压的降低,即灯丝温度的降低,逐渐减小.高中电学实验＂测绘小灯泡的伏安特性曲线＂,进一步明确了小灯泡的伏安特性曲线不是一条直...
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510. 对氢原子能量吸收的再认识刊名： 中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 1两个结论（1）在通常情况下,氢原子所吸收光子能量必须等于其两能级之差,否则不被吸收;不存在激发到能级n=k能量多余,而激发到能级n=k＋1能量不足,则激发到n=k情况.（2）在特殊情况下,...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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