理科考试研究期刊
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688

理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
文章浏览
目录
  • 作者: 郑天福
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3-3
    摘要: 线性规划的基本思想是在一定的约束条件下,通过数形结合求函数的最值.解决问题时主要是借助平面图形,运用这一思想能够比较有效地解决一些二元函数的最值问题.以下笔者从规划思想出发,应用目标函数的几...
  • 作者: 吴艳明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  7-7
    摘要: 高中数学作为培养学生思维,提高学生探究能力的学科,在课堂上培养学生的问题意识已经成为素质教育发展的必然要求.问题意识是学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的核心所在,对学生思维能力和解...
  • 作者: 郭风雷
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  10-10
    摘要: 问题提出 数学学科是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学中发挥越来越大的作用;数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.进入高...
  • 作者: 陈兴盛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  14-15
    摘要: 数列在高中数学占有很重要的地位,在历年高考中也是必考内容,数列通式公式作为数列的一个知识点,也是高考常考的内容.本文试图通过最新的2014年江西高考题的解析,归纳高考数列通项公式的常见求法.
  • 作者: 蒋桃俊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-19
    摘要: 本文针对数学高考中加大数学素养的考查,谈一谈自己的一些想法. 一、数学素养是什么?数学素养≠数学知识PISA(世界经济合作与发展组织)的一项国际学生评价项目(DECD)对数学素养的定义:理...
  • 作者: 彭晓珊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  21-21
    摘要: 一、科学选择课堂论点 组织学生进行课堂讨论是每个教师必须把握的教学重点和难点,因为越是教材的核心问题就越需要学生独立去理解、思考并参与其中,只有这样才能顺利进入角色,产生预期的教学成效.一个...
  • 作者: 周文魁
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  24-24
    摘要: 韩愈在《师说》中指出“师者,传道、授业、解惑也”,教师教学有三大基本任务,三大基本任务中,首要任务是“传道”,为了能做好“传道”,就必须要做到“授业”和“解惑”,而“授业”与“解惑”是“传道...
  • 作者: 陈建新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  27-27
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对学生的能力培养已经提到日程,对教学工作者提出更高地要求,要求我们尽量汲取多元教学方法,激发学生学习物理兴趣.引导学生巧用物理模型解决有关物理问题显得特别重要.教学...
  • 作者: 管津津
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30-30
    摘要: 在控制论看来,教师和学生都是教学这一可控系统的控制者和被控制者,他们之间是互相控制和被控制的关系,这一系统中的教学内容和学习反馈作为信息流在各要素之间传递,从而达到学习最优化的目的.所谓物理...
  • 作者: 马恩来
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  35-35
    摘要: “数学是物理学习的语言和工具”.很显然,不会利用工具是无法解决好复杂的物理问题的.物理题的解题过程本身就是运用物理原理和数学演算来解决问题的过程,物理和数学同样注重逻辑思维的培养. 但是在...
  • 作者: 杨永生
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  37-37
    摘要: 设计是基于设想的规划,具有创造性.完美、高效的课堂教学需要课前的精心设计.当然,设计也要坚持科学、客观的原则.就高中物理教学而言,设计的问题要体现学科的基本特点,体现学生的基本需要.所谓体现...
  • 作者: 赖国弘
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  38-39
    摘要: 高中物理是研究物理内部结构的学科,相关的概念都是通过实验得出的,所以在学习的过程中,掌握比较困难.下面就物理学习过程中“提问-解问”的相关问题进行研究. 一、“提问-解问”过程中存在问题及...
  • 作者: 陈朝军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  42-42
    摘要: 作为基础性自然学科,化学课程占据着十分关键的应用地位,其重要性不容忽视.近年来,随着社会的不断进步以及我国经济的迅猛发展,在改革开放春风的沐浴下,我国基础性教育获得深化改革发展,相应的课程体...
  • 作者: 宋丽丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43-43
    摘要: 化学实验是锻炼学生实践能力,提高学生接受能力和创新能力的有效途径.受应试教育对教学的冲击,有些教师为了提高学生的成绩,有意无意的忽视对实验的实践教学,采用了“想实验”和“看实验”的方法,灌输...
  • 作者: 施盛华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  45-46
    摘要: 化学是以实验为基础的自然科学,高中化学课本上的很多知识都是以化学实验为基础导出的,但是课本上更加注重的是实验操作环节,很少提到环境保护的问题.我们都知道,化学实验会产生一定的有害物质,而对于...
  • 作者: 黄言寿
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  46-47
    摘要: 同课异构是基于相同的教学内容,采用不同的形式,从新知识生成和学生认知生成等角度进行原创性的建构,以获得教学效益的最大化的活动.而个体“同课异构”研究以课例为载体,研究的是具体的一节课,优化了...
  • 作者: 陈秋娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  48-49
    摘要: 现阶段普遍所使用的问题式教学法本质而言,属于建构主义(constructivism)当中的核心教育改革思路,其教学内涵主要为以问题来结束问题.问题式教学注重将学生置身于某种问题情境的代入,让...
  • 作者: 王美香
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  48-48
    摘要: 知识网络就是学生对于化学知识的系统认识,通过学生的总结和分析,学生应该能够把相关的知识都串联起来,由点到面形成一个整体性的认识.学生需要周密的思考和规划,当学生能够把所学的知识构建成一个知识...
  • 作者: 刘章俊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  54-55
    摘要: 在教学中科学探究不但是教学理念,而且还是教学的目标和标准,是教学过程中必须实行的手段.科学探究对于提升学生的科学素质有很好的帮助,本文以高中化学的“盐类的水解”内容为例,谈谈探究式教学法的实...
  • 作者: 魏春明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  54-54
    摘要: 化学方程式是最能反应化学学科特色的“符号表征”,正确书写化学方程式是学生必须具备的能力,而信息型氧化还原方程式的书写更能有效地考查考生的自学能力和思维能力,是对氧化还原知识的深层次应用,成为...
  • 作者: 颜忠元
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  58-58
    摘要: 布鲁纳发现学习理论认为“知识是一个过程,而不是一种产品”.“过程与方法”教学目标倡导自主、合作、探究式学习,让学生在不同的活动过程中生成与体验知识和方法.化学学科是一门基础性、创造性和实用性...
  • 作者: 余旭
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  59-59
    摘要: 高考复习教学是实施高中化学教学目标的重要组成部分.通过高三化学的复习要能够进一步提高学生的化学学习能力,分析和解决化学问题的能力,化学实验与探究的能力,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生...
  • 作者: 吴志辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  61-61
    摘要: 学案式教学的出现,引发了教育界的广泛关注,学案不仅仅是简单的拷贝教学内容,也不仅仅是简单罗列教师讲授的要点,它需要帮助学生来连结新学的知识以及已经掌握的知识,另外,也从多个方面来加工学生新学...
  • 作者: 刘夕东
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  63-63
    摘要: 一、背景 该题是某次学情调查试卷中的一题,当时的错误率高达近90%,经过老师评讲,学生订正,一周后的期中考试中原题重考,该题的错误率仍然高达近70%.老师感到很困惑,找学生谈心,了解学生中存...
  • 作者: 范萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: “问题驱动”就是利用问题来驱动学生的思考和探究,使学生积极调动已有的知识来尝试对问题进行解决,在不能顺畅的解决问题中发现问题的关键和核心,促使师生、生生之间的主动交流、讨论和探究,并最终实现...
  • 作者: 谢武辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  76-76
    摘要: 随着课程改革的不断深化,如何将新课改的教育理论运用到教育教学中是目前教育工作者都需要思考和讨论的问题.在高中数学教学中,教师应该对学生进行引导,让学生能够发现问题,并且进行分析,提出自己的解...
  • 作者: 李志云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  81-81
    摘要: 高中物理是一门要求思维能力高、规律性强的学科,也是众多高中生学习困难的一门课程.随着新课程改革的实行,使得高中物理课堂教学难度增强,提高课堂教学的有效性已经成为任课老师的追求的目标本文首先分...
  • 作者: 于晓莉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  93-93
    摘要: 化学是一门以实验为基础,微观想象和宏观洞察相结合的自然学科,也是一门对生活中常见的生活现象以及生活中常见的化学反应进行研究的课程,所涉及到的知识点有着多而广的特点,章节和章节之间的联系非常紧...
  • 作者: 龙包海
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  97-97
    摘要: 生物教学一体化是近几年来兴起的一种全新的生物教学模式,这种教学模式主要是依靠教学案为其教学的载体,让教师在教学中发挥主导的作用,充分的发挥学生在生物学习中的主体作用,通过这种教学模式的建立,...
  • 作者: 黄骋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  98-98
    摘要: 生物课程是一门实用性较强的学科,它为学生真正了解并熟悉我们生存的地球打开了一扇大门,小到单细胞个体,大到全球生态系统,都可以是它研究的内容.然而对大多数学生来讲,生物课程的一些知识过于抽象,...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

理科考试研究评价信息

理科考试研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊