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数理化学习期刊
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数理化学习2010年第12X期出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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目录
31.
简谈物理情景与学习方式转变的整合
作者:
朱明德
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
57-58
摘要:
【正】我们知道,高中物理课的教学要立足于教学方式的改变,尤其要改变学生的学习方式,变被动学习为探究学习,通过探究性学习,使学生成为物理知识的探索者、发现者。根据新课程标准的要求,教师不能再象...
32.
浅议函数定义域与思维品质
作者:
王凤中
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
80-81
摘要:
【正】思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义...
33.
设疑置障 吃堑长智
作者:
吴芳
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
108-110
摘要:
【正】面对一些基础知识,即使多次讲述或强调,学生仍不能深刻理解,不能完全认识、掌握。因为学生是在教师的指导下从事有目的、有计划的学习者,他们只顾跟着"领头羊"走,思维得不到积极调动。在教学中...
34.
新课程标准下的数学教学体会
作者:
黄慧娟
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
45-46
摘要:
【正】在新课程标准下,所谓课堂教学,就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念,会带来不同的教学活动,产生不同的学习效果。新课程新理念,对于每个教师来说都是新生事物...
35.
不要把探究学习带入错误地带
作者:
韩良盛
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
132-132
摘要:
【正】我们知道,新课程教学注重学生科学素养的发展,重视学生在教学中的主体地位,强调学会学习,主动的发现知识、探索知识。探究学习确实比传统的接受式学习方式,更能突显学生主动学习的精神,能有效的...
36.
论基于信息技术的高中物理教学
作者:
杨昌华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
82-82
摘要:
将信息技术与物理学科教学有效的结合,是新技术教育条件下每个物理教师要面对的基本问题。本文在新课程标准及其所倡导理念的指导下,结合高中物理学科特点,实施基于信息技术的高中物理教学实践,探讨如何...
37.
浅谈“四”堂化学课与学习兴趣的关系
作者:
刘喜莲
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
26-27
摘要:
【正】叶圣陶先生说:"把教师的要求转变成学生的需要是改变教学的最高境界。"这句话生动而全面地诠释了激发学生学习兴趣,强化学习动机在教学中的意义和重要性。即学习兴趣是学习的动力,是开发智力的钥...
38.
运用比较法克服学生物理学习中的思维障碍
作者:
邱红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
61-62
摘要:
【正】学生在学习物理时常常受自身的心理认识水平和生活经验的制约,而且还受学习内容的概括性、抽象程度高的影响,在运用物理知识进行物理推理时,往往会产生一些思维障碍,出现各种各样的错误。而运用比...
39.
处理物理问题方法之我见
作者:
周士兵
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
115-116
摘要:
【正】"学以致用"是学习物理知识的最高境界,将所学到的知识应用于解决实际的问题,是对学生所学知识和能力的一种体现,逐步提高学生内在的素质,实现自我价值,让人充满自信,使情感得到升华。多年的教...
40.
创设问题情景 有效导入新课
作者:
沈志强
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
144-145
摘要:
【正】创设问题情景是教师引导学生迅速进入学习状态的一个重要环节。就像一次演讲要有好的导语,一幕戏剧要有一出诱人的引子,一堂好课当然缺少不了一个引人入胜的开场。情境导入得好,教师就能在最短的时...
41.
数学作业批改重在实效
作者:
刘目勇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
22-23
摘要:
【正】众所周知,学生对待作业的态度决定作业的质量,作业的质量直接影响到对知识的理解和巩固,同时影响教师对学生真实学习情况的了解。解决"费时费力不见效"的作业批改形式,改变教师们的"无效劳动"...
42.
现代教育技术在物理教学中的应用探索
作者:
姚安峰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
30-31
摘要:
【正】中学物理学具有实践性强、抽象、概念多的特点,新课程下,单靠传统的教学手段在新教材及新课标要求下已经完全不能适应。作为培养面向21世纪人才的教师,探索将现代教育技术应用到课堂教学中,让现...
43.
弹簧形变量是联系力与运动位移的桥梁
作者:
潘华玲
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
77-78
摘要:
【正】弹簧是高中物理中的一种常见的物理模型,几乎每年高考对这种模型有所涉及和作为压轴题加以考查。弹簧多出现在连接体问题中,是连接多个物体的纽带。而弹簧形变量将力与物体运动的位移相联系起来。一...
44.
解读“司芬克斯”之谜——利用一题多解培养数学能力一例
作者:
周广东
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
105-106
摘要:
【正】我相信大家在小时候都听说过"司芬克斯"之谜。据说,人面狮身怪兽"司芬克斯"曾经蹲在路旁,要每一个过路人猜它提供的谜语,猜着了就让过,猜不着就要被推下悬崖。它的谜语是这样的:有一种动物,...
45.
数学作业要成为培养学生良好学习习惯的训练平台
作者:
费剑涌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
42-43
摘要:
【正】培根说:"习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生。"陶行知先生也告诫教育工作者:"积千累万,不如养个好习惯。"因此,如果说学生的数学基本知识、基本技能是影响其数学发展的"IQ",那么基本习...
46.
浅谈情境教学在初中化学教学中的应用
作者:
陶建中
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
50-51
摘要:
分析了情境教学法的基本内容,提出了情境教学法在初中化学教学中的应用意义,最后以某化学实验案例分析了情境教学法的设计。
47.
辨析地球周围的三个加速度
作者:
韩冰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
158-159
摘要:
【正】"天体运动"是牛顿运动定律在天体领域的具体应用,随着各国航天事业迅猛的发展,密切联系航天科技的"万有引力"相关知识的考查逐渐成为近几年高考的热点。学生在学习这一部分内容时普遍反映概念晦...
48.
新课改下初中数学教学的反思
作者:
吴从田
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
60-61
摘要:
由于受传统的教学观念影响,数学教师在教学时,虽然实施的是新教材,但是教师的教学观念的转变,往往不能及时的转变,这样一来就会出现"穿新鞋、走老路"的现象,学生在课堂学习时不能保证有效性,教师教...
49.
关于多媒体技术在初中物理教学中的应用问题
作者:
陈晓燕
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
68-69
摘要:
【正】随着计算机技术和信息科技的快速发展,以它为基础的多媒体技术在日常教学工作中也应用地日益广泛。相较于传统的教学手段,利用多媒体开展物理教学工作具有很多的优势,因此,在新课程理念的影响之下...
50.
高中数学概率教学中存在的几种常见典型错误及其对策
作者:
奚有芹
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
99-100
摘要:
【正】概率是高考的重点内容之一,尤其是新增的随机变量这部分内容。如何实现概率有效教学成为数学教师亟待解决的问题。本文根据笔者多年的教学实践,结合学生作业和考试中典型错误的分析研究,提出了若干...
51.
新课标下物理“第二课堂”的新思考
作者:
丁凯
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
127-128
摘要:
【正】物理第二课堂是教学工作中不可缺少的环节,是课堂教学的必要补充。它与课堂教学的目的是一致的,但又不同于课堂教学。就内容来说,它不受教学计划和教学大纲的限制,比课堂教学有较大的伸缩性;就形...
52.
浅谈新课改下物理教学新方案
作者:
王茂法
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
96-97
摘要:
【正】随着新课程改革方案的实施,无论是教育理念还是教学方法都发生了一系列的变化,这些变化对于教师来说既是机遇又是挑战,作为一名教师要想在新课改中使得自己的教学工作上升到一个全新的台阶就需要在...
53.
中学数学概念教学方法探究——给学生一个真实、有效的空间
作者:
曾广军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
114-115
摘要:
"如果先不教明概念,便是教得不好的."夸美纽斯在《大教学论》中的这句话说明了概念教学的重要性.数学概念的产生离不开实践活动和对已知的概念、现象的再认识,数学概念是数学的基础、思维的细胞,在学...
54.
利用化学实验培养学生探究能力的初探
作者:
刘兆飞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
7-8
摘要:
【正】新课程教学的核心理念是发展每个学生的素质,教学重点应该放在对学生创新能力与实践能力的培养上,因此,新课程教学要大力开展自主学习、合作学习、探究学习活动。特别重视学生发现知识、探究知识能...
55.
图像法巧解运动学问题
作者:
殷勇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
112-113
摘要:
【正】图象在中学物理中有着广泛应用:(1)能形象地表述物理规律;(2)能直观地描述物理过程;(3)鲜明地表示物理量之间的相互关系及变化趋势.所以有关以图象及其运用为背景的命题,成为历届高考考...
56.
引导学生参与学习的全过程
作者:
冷彬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
143-144
摘要:
【正】随着教育改革的深入,课堂教学应以学生为主体,教师的"教"要为学生的"学"服务。课堂教学离不开学生的广泛参与。因此,在教学中,教师要充分发挥自己的主导作用,努力创造机会,调动学生的学习主...
57.
如何培养学生学习化学的兴趣
作者:
江舜志
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
48-49
摘要:
【正】爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师",我国也有古训"教人未见意趣,必不乐学",又云"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。学习兴趣是构成学习动机最有实际意义的心理成分,是推动学习者探...
58.
用简易方法验证库仑定律
作者:
李传亮
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
87-88
摘要:
由于库仑扭秤结构上的复杂性,导致在教学过程中很多老师回避库仑定律的实验验证。为此,笔者将实验做了改进使实验简单易行,巧妙而又精确的得到库仑定律。
59.
“探究”——为初中化学教学增添了新的生命活力
作者:
刘尊华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
135-136
摘要:
【正】初中化学新课程标准告诉我们,化学教学要以探究作为教学的突破口,提倡以探究学习为主的多样花的学习方式,以探究促进学生学习方式的改变,变被动学习为主动学习。在探究化学知识、原理的过程中,让...
60.
初中物理有效课堂教学的策略探微
作者:
王曙光
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
147-148
摘要:
【正】有效课堂教学就是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。在新课程背景下如何提高课堂教学的有效性,是我们广大物理教师的责任,拙文结合自身的教学实践,摊位有效教学策略。一...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
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