现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 胡蓉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-5
    摘要: 文学和语言历来是中文系的“两条腿”,共同培养学生的审美修养和工具使用能力,相辅相成,缺一不可。语言类的主干课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论,这三门课程都是高等院校汉语言文学专业的基础课...
  • 作者: 王凤艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9-11
    摘要: 唐诗宋词是中国古典诗歌中两座不可逾越的高峰,是中华民族永远的精神营养品,走近苏教版《唐诗宋词》(选修),你会为其溢彩流光的美所陶醉。但当你真正走进教学课堂,常常会看到如此尴尬的一幕:教师激情...
  • 作者: 严敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-12
    摘要: 目前,传统的以终极性评价为主的评价体系在追求客观性、公平合理性的同时,也转向了科学的反面,出现了考试的“异化”。“当教育机器把幼儿稚嫩的心灵纳入预先准备好的轨道上来的时候”,其“驯服的心灵下...
  • 作者: 邵敏敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  13-14
    摘要: 许多学生对文言文学习的兴趣不大,有的甚至产生厌学情绪。尤其是卫生职业教育中,学生医学类的学习占了很大一部分,对于语文学习少之又少,其中文言文更甚。如何能让学生对看似枯燥的文言文产生兴趣,笔者...
  • 作者: 刘亭玉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22-24
    摘要: 自20世纪20年代夏丐尊等人提出“语感”这个概念以来,语感教学就在语文教学中居于“核心”地位。但随着语文课程改革的深入以及长期的教学实践反馈,我们却发现语感很难介入教学中,也就是说语感具有一...
  • 作者: 葛稳罡
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-25
    摘要: 中午偶尔打开电视,看到中央台十套的《希望英语》节目,被它生动活泼、灵活多变的节目风格所打动。这是一档“介绍英语语言文化的教育类栏目,教授生活的英语、时尚的英语以及西方文化”,让青少年在生动轻...
  • 作者: 张敖忠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27-28
    摘要: 新课程理念认为:语文教学的本质在于拓展学生的精神自由。作为充满灵性和人性的语文课堂,它所观照的是学生内心的自由、愉悦、本真、释放,关注的是他们内在精神经验的丰富、个性生命的成长、生命本体的活...
  • 作者: 陈丽贞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 新诗表情达意多委婉曲折,对刚进入高中的新生来说,要深刻理解新诗的丰富意蕴,把握新诗的主旨有一定的难度。本文试探究教师在高一起始课的现代新诗教学中,应如何从分析诗歌的意象入手,引导学生走向文本...
  • 作者: 张闽敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-47
    摘要: 中国著名教学法专家谭惟翰先生说:“板书是课堂教学的重要辅助手段,对语文教学尤为重要。运用得法,可以提高教学质量;反之,则会起干扰作用。”那么,“尤为重要”到底体现在何处呢?对此,王松泉教授有...
  • 作者: 李玉玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-55
    摘要: 本文作者根据语文课程标准要求,结合个人多年的教学实践,创造性地提出了在无法进行小班化教学的大班里实施分组教学的理念。语文课堂学习小组的建立可以有效地帮助大班进行现代化教学活动,落实新课程标准...
  • 作者: 杨学智
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-58
    摘要: 吕叔湘先生曾说,“语感培养是语文教学的支点和中心任务,是语文教学的首要任务,是语文教学的关键,是语文教学的突破口,是进行语文教学的前提和基础,又是语文教学的目的之所在”。可以看出,语文教学中...
  • 作者: 韦广玉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: 高效教学下的引导策略致力于建构一个集开放性、创新性、实践性于一体,由学校、家庭、自我共同构建的“学习场”。高效教学追求的不仅是优秀率、及格率、平均分的显著提高,还有学生自主学习,自我发展,相...
  • 作者: 张春林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60
    摘要: 在初中语文教学中,教学改革创新应当成为推进教学活动深入开展的重要动力。笔者在长期的语文教学实践中发现,教学手段滞后、教学前瞻不足、教学模式有待改进以及学生差异性兼顾不够等方面,已经成为提高语...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-63
    摘要: “任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念,使学生处于积极的学习状态,每一位...
  • 作者: 戴贵云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65
    摘要: 语文是一门实践性很强的学科。新课程标准特别强调了语文综合实践性学习的重要性,学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,更能培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,同时也拓宽了语文学习和运...
  • 作者: 苏俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-74
    摘要: 聋生心理学指出,聋生的抽象思维发展缓慢,原因就是进行逻辑思维时缺乏以词为中介,难以进行多层次概括,对信息的处理往往达不到揭示客观事物本质属性的深度和广度。正常儿童进小学后,通过文化知识的学习...
  • 作者: 裴新媛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-80
    摘要: 在九年制义务教育初中阶段,语文课程标准中安排古诗文50篇,其中古代诗词34首。由此可见,在课程改革不断深化的今天,在整个阅读教学过程中,古代诗歌教学占有相当大的比重。古代诗歌是语言的精华,情...
  • 作者: 陆国庆
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  93
    摘要: 品格是思想品德的核心。一个人优秀品格的形成,受多方面因素的影响。中学生处在情感敏感期,心理中的理性因素也正萌芽,具备了一定的辨别能力,懂得遴选与扬弃,这就为良好品格的塑造提供了绝佳时机。才为...
  • 作者: 周爱玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  101-102
    摘要: 古人云:“书读百遍,其义自见”。又有“读书破万卷,下笔如有神”。可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。目前语文教学的一种倾向是教师讲得多,学生读得少。走进语文课堂,已很难听到令人心旷神怡的...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  103-104
    摘要: 对高职生来说,阅读能力与获取专业知识、提升职业素养、以及培养自学能力等方面都有密切联系。教师应该将阅读能力作为高职学生的一种重要能力来培养。对于高职语文教学而言,无论在教材编排上,还是在教学...
  • 作者: 刘艳丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105-106
    摘要: 案例背景 语文教师对教材独特的感受、体验和理解,不仅影响着一堂课的质量,同时还影响着学生阅读文本的主动性、积极性和创造性。新课标对学生阅读提出了明确的要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体...
  • 作者: 杜荣凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  107-108
    摘要: 余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩:迟一天就多一天平庸的困扰。”所以不带任何任务的“纯阅读”在中学阶段是十分必要的。所谓“纯阅读”即教师不对学生的阅读提出要求...
  • 作者: 金云霄
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  113-114
    摘要: 语文教学大纲中对文言文教学提出的要求是:“诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。”初中文言文的教学就是要使学生在小学现代文与古诗词学习的基础上开始学习古代汉语,...
  • 作者: 包磊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  116-117
    摘要: 2011年高考江苏卷一面世,立刻引起轩然大波,尤其是现代文阅读题,从考生到老师,甚至很多专家都在言辞批评,认为题目偏、怪、难,完全颠覆了往日的训练。其实如果认真研究,不难发现,今年的江苏卷带...
  • 作者: 陈锁斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-120
    摘要: 切入点,是分析理解课文内容的入手处,也是解读一篇课文的突破口。好的切入点应该是文章思想内容、人物特点、故事情节、篇章结构的聚散点,它常常会起到“牵一发而动全身”的作用。由这一点可以向课文各部...
  • 作者: 赵厚川
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  124
    摘要: 随着教学改革的深入发展,初中作文教学改革问题越来越受到关注。长期以来的应试教育模式,让初中作文教学成效陷于进展缓慢的境地,与当前教学改革形势不相适应。作为现代初中语文教师,应当充分关注当前作...
  • 作者: 高安绪
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  126
    摘要: 写作就是运用书面语言表达思想与认识的活动,是人类所独有的精神活动。一方面中学教学课程改革需要发展,另一方面语文作为独立的学科,其教学本身就是不断发展变化的。写作作为语文教学的重要部分也需要改...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127
    摘要: 作文命题中的材料是多样的,应有所区分,便于审题立意。先说片断与整体之分。片断材料,就是不够完整,或者说不具有自足性的材料,多是提供一些解说,可侧重于关键词句的把握。比如“孙悟空的筋斗云,哪吒...
  • 作者: 刘春侠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  137-138
    摘要: “在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”新课标指出作文教学应着力引导学生关注现实、注重生活体验,要体现出他们的个性感悟与...
  • 60. 月光树
    作者: 冰虹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0004
    摘要: 月光树肆意生长 梦里的奇思妙想 这虚幻的夜的精妙 无拘无束的小兽 得意地昂首阔步

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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