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现代语文：中旬．教学研究2013年第1期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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31. 浅谈曾子文章中丰富的教育内容刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 曾子文章中关于＂文化教育＂的内容,主张＂德、智、体、美、劳＂全面发展。德育上,宣扬＂仁政＂和＂德治＂,实行＂政教＂与＂德教＂相融;智育和美育上,提倡＂博学＂、＂向善＂和＂顺美＂,施行＂诗教＂...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 普通话水平测试培训课程是使普通话测试顺利进行的保证,要满足各行各业对普通话培训的要求,普通话培训内容必须进行调整更新,在培训中必须改革教学方法并创设行之有效的课堂教学模式。只有这样才能使普通...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 技工院校学生职业语文能力的提高是一个系统工程,口语交际能力作为职业语文能力培养的重要组成部分,需要多方面的配合和调整,作为一线的语文教师有责任和义务作出改革和尝试。针对＂职业语文能力＂的培养...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、品教学方法——话题式新课标明确指出：教学过程中应注重培养学生的独立性和自主性,学生质疑,调查,探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下的主动的,富有个性的探究过程。新的课程理念就是要构...
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35. 浅谈中职学生语文应用能力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着中等职业学校语文教育教学改革的进行,培养学生的语文应用能力成为课程教学的核心目标。本文从当前中职学生语文应用能力的现状及原因谈起,结合自身的教学实践,探讨培养学生语文应用能力的若干方法与...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文主要探讨创新大学语文教学实践的一种模式,即专题式教学模式的概念和运用,发挥这个教学实践模式的引领作用,构建在学生自主学习能力培养中的重要作用。通过专题式探究教学实践模式的研究,推动学校创...
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37. 高中语文教材中人文精神的探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、人文精神的内涵所谓人文精神,就是一种以人道、人生、人性、人格为本位的价值取向,也是一种普遍的人类自我关怀。＂体现人文精神＂是新课程的核心理念,新理念下的课堂应成为关注人、关注生命力的过程...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、缘起课堂问题设计,无疑受到广大教师重视。然而很多时候,这种重视也许只是基于＂设计＂的本身,对于＂有效＂与＂精心＂的理解也许只是停留于课堂的表层,众多教师的备课过多地陷于技巧、方法和模式的...
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39. 构建诗意课堂的几点思索与尝试刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育是一项充满阳光的诗意般的事业,教师应该追求诗意般的课堂教学。诗意课堂的构建是教师通过本色阅读来解读文本,在智慧挖掘文本内涵后,形成教学思路,在诗意言说的精彩中,实现和谐民主的师生互动。诗...
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40. 语文教学幽默艺术刍议刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文首先通过梳理＂幽默＂概念的源流演变,辨析＂幽默＂与＂幽默感＂,从而对语文教学幽默艺术作出界定。然后,分析语文教学幽默艺术的功能。最后,探讨对语文教学幽默艺术的培养。一、幽默、幽默感、幽默...
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41. 谈语文多媒体课件的制作艺术刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在日常课堂教学中,我们经常使用多媒体教育技术辅助教学。那么,在使用PowerPoint制作课件时,应该怎么做才能提高课堂效果,真正发挥多媒体的辅助作用呢？一、课件思想的架构课件架构思想来源于...
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42. 古诗词色彩美之赏析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 所谓＂诗中有画＂,诗歌虽不能像绘画那样直观地再现色彩,却可以通过语言的描写表情达意。古人做诗,很善于运用色彩,他们摄取大自然中的青山绿水、白云碧空、银星素月、丹枫金菊、鸭绿鹅黄、青松翠竹、绿...
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43. 《金岳霖先生》一文的细节析疑刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 最近,研读汪曾祺先生的散文《金岳霖先生》时,发现其中几处细节颇令人费解,不细读深究难尽其妙,很多同行也对这几处细节争议颇多。细读之后,笔者发现教学当中恰可以此为激发点,带领学生探幽发微,细品...
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44. 浅析诗歌中的“想象·诵读·品评”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中国是诗歌的国度,徜徉在古典诗歌的殿堂里可谓其乐无穷。面对高二苏教版《唐诗宋词选修》的教学任务,笔者很惶恐。诗歌难教,难就难在＂诗无达诂＂,见仁见智;难就难在一旦真的讲透,诗意也就荡然无存了...
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45. 让对话提升语文课堂教学的有效性刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂互动是新课程倡导的重要理念之一。课堂对话是实现互动的有效途径。对话是师生双方或生生之间在教学过程中相互交流思想和情感、传递信息并相互影响的过程。对话中对话双方都是具有独立人格的自由主体。...
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46. 有效课堂教学之我见刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学的有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,在有限的四十五分钟时间内,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,使学生获得最大限度的进步和发展。怎样才能有效地提高语文课堂教学的效...
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47. 有效课堂教学之根本刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 有效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大效益的课堂,其基本特征是＂自主构建,互动激发,有效生成,愉悦共享＂。随着课改的不断深入,学校对有效课堂的呼声越来越高。那么,什么样的课堂才算有效？结合...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂是教师专业成长的重要组成部分,评课是教师必须具备的一项更为重要的能力和基本功,教师之间经常互相听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。在校本教研中,评课也就成了教研组的一大亮点,...
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49. 语文教师动起来才能造就灵活课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新的《语文课程标准》明确提出：＂语文课程应该是开放而富有创新活力的。＂语文课程应是一门应用最广泛、最接近生活和时代、内容最丰富多彩最富有情趣,也是最让学生感兴趣的一门课程。然而,语文教育独特...
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50. 中职语文课外阅读再审视刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当今高中语文课程改革有一个重要的导向,即十分重视课外阅读,其目标是努力扩大阅读视野,学会正确、自主地选择阅读材料,多读书,读好书,丰富自己的精神世界,提升文化品位。但在现实生活中,由于种种原...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 现代人生活节奏日益加快,生活内容也日趋丰富,加之电视、电脑等进入千家万户,读书渐渐淡出人们的日常生活。据调查,我国国民读书率五年来持续走低。就连最应该有书卷气的中学校园,在高考的压力下,众多...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《江苏省高考语文考试说明》中指出,现代文阅读文本可从小说、散文、诗歌和戏剧中选材。虽然,近年来各地高考均未选戏剧作为文学类文本阅读材料,但是高中生拥有一定戏剧类文本阅读技法是必要的,本文就此...
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53. 重视农村初中生语文阅读习惯的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 农村初中生的语文综合能力不容乐观,导致这一问题的直接原因是阅读量严重不足,没有形成良好的阅读习惯。青少年阶段是读书的黄金阶段,语文老师要创造条件促进读,介绍方法引导读,开展活动强化读,切实培...
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54. 试论初中作文中语言陌生化的应用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “陌生化”可以激发兴趣，诱发联想，使带有审美目的的感觉过程尽量延长，其在写作上的应用已愈加成熟。本文概述了“陌生化”理论的相关要点，并从若干个角度，结合相关例子，探讨了初中作文中语言陌生化的...
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55. 作文：追求真实的生活感受刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 无论是考场作文,还是平时作文,大都呈现出假话、空话、套话和大话充斥的局面。究其原因,是教师失真的作文指导导致学生作文脱离了真实的生活和真实的感受。笔者主张作文指导要回归写作的本源,引导学生立...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 一、研究背景《语文课程标准》提出：＂写作要感情真挚,力求表达自己对自然、人生、社会的独特感受和真切体验＂,＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求＂...
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57. 写作,需要让学生自由表达刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 作文究竟是靠学生自己长期写作实践的摸索,还是靠教师的指导授教,学生的作文究竟应该改还是应该教,这些问题一直困扰着广大一线语文教师。作文有没有规律？笔者认为,写作是有规律的,也是有门径的。既然...
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58. 记叙文的“模式化定型”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在教学实践中,我们发现高一学生的记叙文写作,绝大多数属于＂三类＂及其以下水平,寻根究底,是他们对记叙文的认识过于浅表化。经过研究初高中教材的写作系列内容,查阅一些学生指导用书,了解一些老师对...
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59. 中学语文作文教学探析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课程标准提出,语文是工具性和人文性相统一的综合性学科,语文教学的重点在于培养学生听、说、读、写的综合能力。作文教学作为培养学生运用汉语文字综合能力的重要环节,是语文教学活动中的重头戏。加强...
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60. 杏坛学人风采刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 张寰宇，温州市第二外国语学校中学高级教师。为温州市教坛新秀、浙江省教坛新秀、全国中语会优秀语文教师。先后获温州市初中语文课堂教学评比一等奖、浙江省初中语文课堂教学评比二等奖、长三角城市群“教...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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