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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
1.
论工科院校古代文学教学的突围与走向
作者:
张超
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
4-6
摘要:
中国古代文学是人文社科类的基础课程之一,以传承中国古代优秀文学经典为使命。然而,近年来在商品经济大潮的冲击之下,相关专业的学生日益陷于就业困难的泥潭,其他专业的学生为了利于求职,也偏重于学习...
2.
比较文学的开放视野与中学语文阅读教学
作者:
周仁成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
7-9
摘要:
比较文学作为一门新兴学科,依托于古今中外文学,综合运用人文科学与自然科学的方法进行文学研究,其广泛流行的依据在于其开放与综合的跨越性视野。中学语文作为工具性与人文性相统一的基础学科,不仅涉及...
3.
对外汉语教学中《论语》教学研究
作者:
高敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
10-11
摘要:
2014年2月17日,习近平总书记在省部级主要领导干部研讨班上强调:"要加强对中华优秀传统的挖掘与阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有...
4.
试谈中学语文教学文本解读的独特性
作者:
王凤英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
12-13
摘要:
简单地说,通过分析来理解,是为解读。多元、深层次地分析文学作品,是为解读文本。近年来,上至高校的文学课堂,下至中小学的语文课都无一例外地把文本解读当作教学的首要任务。传统上的语文教学,是教师...
5.
人教版高中教科书中宋词教学内容的确定
作者:
蔡宇行
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
19-20
摘要:
诗歌是我国产生最早、发展最为充分的一种文学形式。诗歌鉴赏对提高学生的人文素养与科学素养以及新精神都有很大作用。词作为诗歌的一种,兼具文学和音乐两方面的特征。因此鉴赏宋代的词,引导学生走进古人...
6.
“线索”易寻,“意境”难解——《荷塘月色》教学目标的选择与设计
作者:
方兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
28-29
摘要:
朱自清的《荷塘月色》是语文教学的"必修篇目"。人教版高中语文教材将其收录于必修二第一单元,与郁达夫《故都的秋》、陆蠡《囚绿记》放在一起进行整合教学;苏教版收录于必修二"慢慢走,欣赏啊"这一人...
7.
小说阅读教学设计初探——以《孔乙己》为例
作者:
周晨燕 曹珊珊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
30-32
摘要:
《孔乙己》自1919年4月在《新青年》上发表之后,便以其"明晰的结构、深切的表现、简劲的文体、清澄的抒情、机智与诙谐"被历来的专家学者所关注,就连鲁迅本人也曾经对自己的学生孙伏园毫不讳言地说...
8.
让语文为生命教育增色
作者:
古泽华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
37-38
摘要:
生活的本真就是生命存在的土壤,而生命的本真就是幸福地生活着。所以,打造生命教育课堂是语文老师应该追求的教育梦想。教师必须持之以恒地将此践行在日常的课堂活动中,采取有效策略和方法,落实生命教育...
9.
《说“木叶”》教学反思
作者:
赵爱霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
40-41
摘要:
《说"木叶"》这篇课文理论性较强,课文内容引用古诗文较多,相对而言比较枯燥,所以学生阅读学习起来有一定的难度。《说"木叶"》这一课是通过"木叶"和"树叶"的比较来探讨中国古典诗歌中意象的暗示...
10.
悲剧作品教学中的“同情式认同”——以曹禺剧作《雷雨(节选)》为例
作者:
叶继奋 顾玲菁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
48-49
摘要:
"同情式认同",是德国文艺理论家、美学家耀斯在《审美经验与文学解释学》一书中提出的。他重新审视了观赏者与悲剧人物的认同模式,将戏剧交流经验置于审美同情与审美理解基础之上。"同情式认同"(sy...
11.
借助数学,让初中语文精彩纷呈
作者:
王贤彬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
53-54
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版):"语文课程的建设应注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率……"语文是一门综合性很强的学科,语文和数学...
12.
过渡语,初中语文教学的过渡艺术
作者:
沈习将
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
68-69
摘要:
"过渡"教学是课堂教学中必不可少的一环。所谓"过渡",即在课堂教学中用相关且适当的语句连接两个不同知识点,以便学生更好地理解教学内容,增强课堂教学效果。可以说,课堂中的"过渡"教学是架起各个...
13.
高中文言文教学中如何做好文言结合
作者:
孙圣梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
76-77
摘要:
在高中语文课程的学习中,对学生理解与鉴赏方面,特别是在文言文的学习中,有着特殊的要求。首先,文言文是中国古代优秀作品,其中所表达的是中国传统文化,彰显的是中国的民族精神。在学习中,要学会从多...
14.
现代教育技术:想说爱你不容易——现代教育技术在高中语文教学中的几大误区
作者:
邹莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
79-80
摘要:
当高蹈出尘的诗风词韵遭遇便捷浮躁的信息时代,当传承千年的母语遭遇急功近利的当代应试教育,当浸润近十载的语文学习遭遇大同小异的课堂教学模式,语文教学应何去何从?《普通高中语文课程标准》提出要"...
15.
语文教师需要怎样的公开课
作者:
孟庆龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
82-83
摘要:
语文公开课作为教学研讨的一种重要形式,对促进教学新思想、新理念的更新与普及,对听课教师教学方法、教学思想高度的示范作用,对授课教师本人的专业提升与成长都具有不可代替的作用。因此上公开课、听公...
16.
珍珠倒卷 依瓜摸藤——高考诗词鉴赏题解题思路的训练方式
作者:
杨振华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
85-86
摘要:
高考语文复习中的诗词鉴赏这一模块,其问题设置的客观性较强,设题有规律可循,解题思路和答题套路基本有定式,如果对解答思路和答题格式有一个明晰的公式化积累,得高分是较容易的。惯常的复习套路是解读...
17.
初中语文教学当实现课内外联动
作者:
郁文军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
88-89
摘要:
在初中语文教学工作中,教师既要紧盯课堂抓好课堂环节的各项工作,同时也要重视课外活动的拓展,致力于将两者融合起来,发挥课内外联动提升语文教学成效的促进作用。一、初中语文教学课内外联动的意义语文...
18.
刍议如何在初中语文课堂开展体验式教学
作者:
徐李君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
90-91
摘要:
语文是初中教育阶段的基础学科,而语文课堂更是提高学生语言表达能力、文学鉴赏能力、情感辨别能力的重要场所。所以,重视初中语文课堂的建设对于学生语文能力的培养相当重要。但是,在现有教育制度和教学...
19.
写作教学与语文教学
作者:
高奇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
95-96
摘要:
语文教学中,写作教学占重要的地位。传统的语文教学,把课文的讲授只局限于段落的划分、中心的总结、特点的归纳。而这对学生的写作往往帮助不大,使课文真正的示范作用发挥不出来。而写作教学,往往生搬硬...
20.
构建有效的初中语文生本课堂
作者:
周丽萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
97-98
摘要:
传统的初中语文教学不注重学生的全面发展,保姆式的灌输型教学模式扼制了学生独立思维的个性发展,阻碍了学生语文能力及素养的提高。新课改背景下的初中语文教学密切关注学生的发展,摒弃传统教学中以教师...
21.
新媒体视域下语文阅读教学研究
作者:
俞红蕾
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
99-101
摘要:
研究背景信息时代,以互联网、手机为代表的新媒体迅猛发展,种类丰富、特性完善,并以前所未有的速度渗透到人们生活的方方面面。媒介作为承载和传递信息的载体,从各方面对人们的生活产生着影响。中国互联...
22.
新课程理念下培养初中学生阅读能力的实践与思考
作者:
黄继彩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
101-102
摘要:
初中语文教材中的课文都彰显着内容与形式之美,都是学生学习语文,发展理解与欣赏能力的精彩范例。语文教师开展阅读教学,不能让学生进行浅表性的阅读之后就进行机械的习题操练,相反,应该在新课程理念指...
23.
试论如何将初中语文课外阅读教学与写作教学结合
作者:
任昌明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
110-111
摘要:
目前课外阅读教学本身就处于一种很尴尬的境地。究其原因,很多教师认为课外阅读教学作用不大。事实上,将课外阅读教学与写作教学结合,不仅能够提高学生阅读量,同时也能够快速提升学生的写作能力。一、初...
24.
阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
作者:
汪志芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
117-118
摘要:
相同的素材、相同的观点,不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局非常重要,谋篇布局是按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体。同样在阅读教学中贯穿...
25.
百篇作文训练课程中导师的能力需求、地位与作用初探
作者:
吴志凌 袁志成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
125-126
摘要:
"百篇作文训练"是湖南城市学院文学院中文专业教学改革与创新实训课程中一门重要的实训课程。"双百课程"的导师制通过导师的导学导写,让学生在大学四年通过文学名篇的浸染,在诵写互动中全面提高大学生...
26.
“用好对比,写活人物,凸显主题”的作文教学设计
作者:
陈月仙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
133-134
摘要:
【教学设想】《普通高中语文课程标准(实验)》要求:写作教学应着重培养学生的观察能力,想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。在日常习作中,学生围绕某一主题,罗列事件的文章...
27.
趣味——课堂活力催化剂
作者:
朱雪莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
141-142
摘要:
"这课真的没法上了,小组讨论没几个人响应,课堂里一潭死水……"一方是怒气冲冲的教师,一方是沉默不语的学生,如此课堂,何谈教学效率?课堂上一潭死水。作为课堂教学主导的教师责无旁贷,如何让课堂这...
28.
把作文批改的话语权交给学生
作者:
宁维会
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
142-143
摘要:
《语文课程标准》(七---九年级)指出:"养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流学习心得,互相批改作文,以分享感受,沟通见解。"如果说语文教学中的...
29.
写作技巧之外
作者:
田伟良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
145-145
摘要:
说到作文,大多数学生都感到没有东西写,不知道怎样搭框架,不知表达是否有"漏洞"。如何让学生在写作时快乐落笔、轻松作文呢?笔者觉得除了掌握写作技巧之外,还需经历下面几个阶段。第一、多读。报刊杂...
30.
锤炼语言 写出文采
作者:
王成红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年12期
页码: 
146-147
摘要:
对于一个初中生来说,作文是用来表达自己内心所想的一个方式。所以想要准确的表达出自己的内心,将情感文字化就显得尤为重要。要想做到这一点,就要学会积累,平时扩大自己的阅读面,增加阅读量,遇到美文...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
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