现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 冯志颖
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  121-122
    摘要: 现行人教版初中语文教材中蕴含着丰富的民俗文化资源。教师在教学过程中对这一资源进行有效的挖掘和利用,不仅能够帮助学生理解文本,还能加深学生对本民族文化的了解程度,使学生在开拓视野、提升自身素养...
  • 作者: 赫子萱 鄂枫洁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  123-124
    摘要: 随着西方文化的不断涌入,人们开始逐渐思考“中国何去何从”,并将视线转移于东方文化,于是一股经典诵读的浪潮在世界的各个角落席卷而来。教育学者朱永新曾说“学生阶段是人生读书的黄金时光,要让学生大...
  • 作者: 胡小球
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  124-125
    摘要: 语文阅读教学是语文教学中一个非常重要的环节。在新课改的背景下,问题教学仍然是如今实行有效教学的一个重要的教学方式。使之有效,乃至高效,必须高度重视问题教学的重要性以及问题如何设置的重要性。
  • 作者: 刘聪
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  126-127
    摘要: 阅读教学从古至今都是语文教学的重点,2011年版的《义务教育语文课程标准》中明确提出:初中学段的主要目标和内容有“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围”、“品味作品中富于表现力的语言...
  • 作者: 张良良
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  127-128
    摘要: 对于高中生来说,阅读对于其技巧的要求还是比较高的,而且这种技巧的长期稳定存在,应当成为教师的一个重点努力方向。另外,在小学与初中十数年的训练以后,高中学生已经具备了一定的语文素质,并且产生了...
  • 作者: 陈银波
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  129-129
    摘要: 随着应试教育的转变,现在的教育越来越注重学生素质的培养。这就意味着高中生仅仅学习课内的知识远远不够,想要丰富学习的内容、扩大知识面、开拓视野就要培养他们的课外阅读能力。但鼓励学生进行课外阅读...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  130-131
    摘要: 农村高中处于农村地区,大多经济落后,学校的教学设备不全,办学条件简陋。学生也都来自农村,家庭的经济条件有限,学生以及家长都觉得把课本知识掌握了就好,没必要花钱买课外的书籍进行课外阅读。教师首...
  • 作者: 魏缓缓
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  131-133
    摘要: 建构主义理论主张学习是学生在已有经验的基础上对经验赋予新的意义进行主动建构的过程。在这个过程中新的经验与学生已有的经验经过同化和顺应,最后形成了学生新的认知结构。作文是一种交流,是学生用书面...
  • 作者: 莫正倩 薛洪文
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  134-135
    摘要: 语文教学,应当还语文以美好的面目和情感,让学生去享受。车尔尼雪夫斯基说过:“美的事物在人心中所唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人面前时所洋溢于我们心中的那份愉悦。”让学生享受语文,说到底...
  • 作者: 孙旭东
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  136-137
    摘要: 随着江苏高考改革的进一步深入,竞争更加进入拼语数外的时代。目前无论是领导层面还是学生层面,对语文的重视程度皆进一步加大。语文这一鸡肋学科渐渐走进了人们的视野。在江苏高考模式下,甚至衍生出“得...
  • 作者: 韦冬余 黄莉杰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  137-139
    摘要: 写作是语文教学的重要组成部分,是语文的半壁江山,所以写作指导显得尤其重要。目前国际上比较流行的作文教学过程模式是“写前指导——写中指导——写后指导”三个阶段。其中写前指导和写后指导备受重视,...
  • 作者: 张钦瑞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  140-141
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文综合素质能力的体现,对写作能力的考察即是对个人语文综合素质...
  • 作者: 曹倩霖
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  142-143
    摘要: 课堂上的一个问题引起了课后无限思考:记叙文能否虚构?除了抛开说假话是一种不诚实的表现这类问题,只考虑记叙文这一文体,是否可以有虚假性的成分存在?其实目前的中小学记叙文往往有着相似情况:大家都...
  • 作者: 高小翠
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  144-145
    摘要: 文言文承载了中华传统文化,是初中语文教学的重要组成部分,同时也是提高学生语文素养的主要渠道。因为它是古典文化的书面语言,与白话文有许多不同之处,学生难以理解掌握,因此容易对学习文言文失去兴趣...
  • 作者: 满堂
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  149-150
    摘要: 语文教科书既能为教师的“教”提供指导,又能为学生的“学”提供范本。教师的“教”最终目标是为了引导学生更好地“学”。从这个角度来看,教科书的助读系统具有更为重要的价值。刘淼教授指出“助读系统是...
  • 作者: 戴琳 江嫦平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  151-152
    摘要: 传统文化是体现中国文化本质的一种形式,是中华民族一直以来的根基,是延续了千百年的奇妙瑰宝。随着社会经济以及教育的快速发展,传统文化教育在初中语文教学中的地位不得不让人重新审视一番。儒家的因材...
  • 作者: 何良玉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  152-154
    摘要: 近年来,随着高校中文专业写作学课程改革的不断深入,写作资源的开发和利用日益受到广大师生的重视,高校中文专业学生开发和利用写作资源的意识不断增强。但同时我们也发现,虽然学生的写作资源意识有所增...
  • 作者: 陈蓓蓓
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  155-156
    摘要: 《江苏省职业教育课程改革行动计划》指出:“职业学校要根据当地社会经济、科技发展的实际情况以及行业企业的现实需要,结合本校的传统和优势,按照有利于专业建设、教师专业成长和学习者发展的要求,充分...
  • 作者: 索果
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  156-158
    摘要: 《2017年高考改革最新方案(教试中心函〔2016〕179号)》对语文学科的高考考察内容作了修订,这间接性的对语文教学提出了新要求。高考中,“作文”分数占语文科目总分的三分之一,所以,作文教...
  • 作者: 蔡霞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  159-160
    摘要: 在江苏高考试卷中,文言文总分占据基础总分百分之二十一,重要地位一目了然。除此之外,笔者亦常告知同学们,文言文的特质之一,即它是试卷中最具拿满分可能的题型之一。文言文会让你切实感受到“付出一定...
  • 作者: 李玮
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4-5
    摘要: 新媒体冲击着中国当代文学传统的教学模式,寻求新的教学方式,改进教学方法与考核机制迫在眉睫。充分利用新媒体,加强学生课前自主学习与课后巩固复习能力,能让教师更集中讲解重难点,突出教学目标;在课...
  • 作者: 王银辉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  6-8
    摘要: 师德是师范生培养之基石,师范学校不仅要在师范生培养目标中突出师德,而且要在教师专业的教学中凸显、渗透师德教育;既要在相关教育教学活动中彰显师德,又要在多元评价中规范、促进师德发展。汉语言文学...
  • 作者: 潘艳兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-10
    摘要: 一、扶助式语言教育模式扶助式语言教育模式是在Vygotsky提出的教授第二语言的模式。扶助式语言教学就像建筑工地上的脚手架,是临时性的,随着结构的成长而变化,是一个集体的交流互动的过程。扶助...
  • 作者: 杨兆君 蔡丹丹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  11-12
    摘要: 学情分析是语文教学设计的重要前提,也是组织课堂教学的基础,但在当前语文教学中的学情分析却“有名无实”,没有发挥出应有的作用。课程改革提倡“以学生为中心”、“尊重学生主体性”,学生在语文教学中...
  • 作者: 原青
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  13-16
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,而作文评价又是作文教学的重要组成部分,并且是语文教学工作中的一个老大难问题。现代网络技术正改变着传统的教学观念、教学方法、教学资源及教学内容。网络与初中语文...
  • 作者: 马志伦
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  17-24
    摘要: 课后思考练习是教学过程中一个至关重要的环节,它既是课堂教学活动的自然延伸,也是课堂教学活动的重要补充。一般来说,课后思考练习的标准和要求应比课堂练习有所提高,否则就会形成重复的机械动作。纵观...
  • 作者: 孙红梅 许采娟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  25-26
    摘要: 何为定篇王荣生认为:“定篇”是指语文教学大纲和课程标准中规定的篇目,高中语文“定篇”课文是高中语文教学大纲和课程标准中规定的篇目。这些篇目是提高学生阅读能力最重要的材料,教师应该开展深度阅读...
  • 作者: 王研
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  27-29
    摘要: 课堂是师生开展教学活动的主要场所,是学校教育的生命之所在,课堂教学的成功开展,将直接影响到学生的成长进步,教学活动应把课堂教学当作重中之重,毫不懈怠地致力于语文课堂的不断创新进步。自古以来,...
  • 作者: 杨立琴
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  29-31
    摘要: 汉语热的迅速升级给对外汉语教学带来了一系列挑战,如何培养高素质汉语教学人员成为当务之急。借助视频案例构建新型教学模式,加大课堂实践环节,能够促进学生教学技能的发展。在高校对外汉语教学中,推行...
  • 作者: 李诚
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32-33
    摘要: 人本主义强调“人的完整人格”,其精神要点在于注重人的自由意志与自身价值,实现人的全面发展。其理论核心与语文教学大纲中倡导的“培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力”、“发展健康个性,形成健全...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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