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中小学电教：综合2012年出版文献
出版文献量（篇）
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、提高思想认识，准确把握发展形势。增强推进教育信息化工作的自觉性和主动性全国的“两会”刚刚结束，“两会”热门话题很多，但是，教育发展永远是最重要的话题之一，备受人们关注。百年大计，教育为本...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、2011年主要工作回顾2011年，省电教馆在教育厅和中央电教馆的领导下，与全省各级电教工作者一起，以科学发展观为统领，紧密围绕全省教育工作的中心任务，以“内涵发展、突出重点、创新应用、共...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出：要重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平，少数民族教育信息化是我国教育走向现代化的重要组成部分，加快其...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、问题的提出我国大教育家孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；美国教育家杜威（Dewey）倡导让儿童“从做中学”；有着幼儿教育之父之誉的福禄贝尔（Froebel）提倡游戏教学法，...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 网络教学资源主要是指基于网络的教学材料，即基于互联网运行的信息化教学资源，主要包括各类网络媒体素材、网络题库、试卷、网络课件、网络课程、教学案例、常见问题解答、资源目录索引以及文献资料等。
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66. 国培计划英语学科集中培训启动刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 由奥鹏远程教育中心承担的“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目（英语学科）骨干培训者集中培训开班仪式，3月20日在北京举行。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义的一个重要分支，是“后认知主义”的学习理论，对当今教育实践产生了厂泛的影响。它的核心思想是知识不是靠教师传授的，而是根据自己的经验主动建构的，
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 进入信息日寸代，人们的学习和生活方式郡发生了很大的变化。网络给青少年尚未成熟的心智产生重大的影响，特别是青少年网络道德的缺失带来的负面影响尤为重大。笔者通过对社会学习理论的学习，发现社会学习...
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69. 信息技术时代下的未来教育探讨刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术在教育中的应用已经越来越广泛了，实现教育信息化是我国基础教育的重要目标。“英特尔未来教育”（简称未来教育）教学模式是目前国内信息技术与学科教学整合最为成功的范例之一。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 知识经济时代，决定个体能力水平高低的隐性知识受到越来越多的关注。笔者在分析隐性知识获得途径及挑战的基础上，研究了微博平台如何促进个体隐性知识的显性化，以达到知识挖掘和共享。
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71. 论知识地图在网络课程设计中的作用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着计算机和网络技术的飞速发展，世界各国都在实施现代远程教育，而网络课程是开展远程教学活动的重要载体，是远程学习资源的核心组成部分。网络课程设计对于开发优质、高效的网络课程，积极推进教育信息...
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72. 江苏颁布教育优质均衡发展指标刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 江苏省日前颁布《县（市、区）义务教育优质均衡发展主要指标》，其中明确，每年15％左右的骨干教师、专任教师按规定在区域、城乡、校际流动，公办学校择校生比例低于招生总数10％，
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73. 现代教育技术手段对传统教育的影响刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着时代的不断发展和科学技术的日新月异，每个时代对人才的需求也必然不同，继一、二次工业革命之后，各国普遍认识到综合国力的竞争说到底是人才的竞争，新的教育思想和教育理论必然足指导未来教育方向的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 多年来，客观主义教学设计范型虽然一直主宰着教学设计领域，却不断遭到业内人士的批判和质疑。特别是20世纪90年代以来，不断涌现的新理论和新思想冲击看客观主义教学设计的理论根錾。传统教学设计理论...
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75. 情感化网络课程界面设计模型建构刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 网络课程作为一种视觉化、信息化的课程表现形式，其界面设计是决定网络教学质量的关键因素之一。在网络课程界面形态和功能差异逐渐缩小的今天，怎样寻求一种更加情感化的界面设计，让网络课程这一物质的形...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、研究背景目前，信息技术课已被纳入中小学必修课程，部分地区信息技术已经成为高考科目。随着信息技术与课程整合的进行，信息技术教师的受关注程度也越来越高。在全面实施素质教育的今天，作为信息技术...
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77. 无线网络构建“无限”校园刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “我们不仅可以实时通过微博向老师提问，更可以通过移动技术开展科技创新。”3月21日，大连理工大学计算机学院本科生蒋小波在网络与信息化中心会议室通过无线网络发送指令，根据采集到的图像信息可以控...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 进入信息时代，教育需要在教育观念、教学手段、教学内容等多方面进行改革，现代教育技术为变革教育教学方式，提高教学效果提供了可靠的理论基础与实践手段。在教学过程中运用现代教育技术来优化教学过程，
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、引言 知识管理的概念最早于21世纪90年代初出现在管理学领域，虽然在教育领域知识管理的应用与推广相对于其他行业来说起步比较晚，但是，近年来许多教育技术学专家对教育领域的知识管理进行了深...
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80. 吉林30多所高校组成广播联盟刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 日前，由吉林省教育厅和吉林人民广播电台共同建立的校园文化新平台——“吉林省高校广播联盟。正式启动，共吸纳了30多所高校加入。该联盟将积极支持各高校大学生思想政治教育工作和校园文化建设，协助高...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 评价作为教育过程的一个核心环节，它具有反馈、调节、改进教育质量的作用。信息技术课程迫切需要评价为其“保驾护航”，通过评价促进教师的教和学生的学，提高课程质量。然而，就目前的信息技术学科的课程...
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82. 打造信息技术有效课堂刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的重要载体，课堂教学环境的好坏直接关系到学校教育的优劣。课堂管理是课堂教学得以顺利实施的手段和保障，是对课堂中诸因素进行有效的调控，采取适宜的方式与策略，以学生的自我控制并...
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83. 高校要建立教师科研诚信档案刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育部近日出台《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实旌意见》，提出要加强高校学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示，建立并完善弘扬优良学风的长效机制。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、前言 从20世纪60年代以来，人类文化发生了历史性的变迁：在文本文化日渐削弱的同时，以图像为主的视觉文化异军突起，读图时代随之到来。随着视觉文化成为当代文化的主流形态，促使视觉素养成为...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着信息时代的到来，人们生活在一个被媒介包围的信息世界里。影视、广告、网络、卡通漫画……这些动态和非动态的图像铺天盖地冲击着现代人的眼球。最近一项调查表明，当今人们对信息的获得，60％到70...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、问题的提出 信息技术课上常常会出现这样的情形：上课时，有的学生表现浓厚的学习兴趣、认真听讲、积极参与，而有的学生则提不起精神、坐不住；在主题选择上，女生们往往对饮食、服装、化妆等问题感...
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87. 媒体教学：从“平面”走向“立体”刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学实践证明：利用现代媒体教学的优势，使之与美术课堂进行有效整合，不失为美术课堂优化的一个重要途径。根据信息技术表现的多样性、资源的丰富性、交流的互动性等特点，利用各种现代媒体可充实美术课堂...
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88. 学前教育督导评估暂行办法出台刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 记者近日从教育部获悉，教育部2月12日发出通知，正式印发《学前教育督导评估暂行办法》，要求各地结合本地实际情况，制定本省学前教育督导评估实施方案，做好督导评估工作。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高中信息技术教学内容多为操作性强的内容，教师在确立教学目标时重在体现学生学习主体的地位，针对学习内容明确相应的任务，进而围绕目标自己主动动手操作、动脑思考问题，积极、主动地参与学习活动，
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在我国基础教育领域中，考试一直被中小学校当成是评价学生的最重要的途径和方式，但随着新课程改革的不断深入，我们必须要用多元化的评价体系和方法来评价学生的综合能力和水平。1999年6月《中共中央...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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