中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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  • 作者: 孙琦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  117-118
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》指出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或者选用适合本校的课程。”
  • 作者: 蒋夫尔
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  118-118
    摘要: 新疆维吾尔自治区2012年内派管理教师、内地高校管理干部培训班近日开班,来自全区的370名教师经过培训后,将奔赴内地,协助内地学校管理和培养新疆学生。自2000年起,新疆已先后向内地学校选派...
  • 作者: 秦秀梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  119-120
    摘要: 信息技术,顾名思义仿佛只强调“技术”更多,而少了些“感性”和“惰义”,其实这是一种误解。普通高中信息技术课程的总目标是全面提升学生的信息素养,当教师将学生的目光指引到丰富的现实生活中时,信息...
  • 作者: 何克抗 刘丽丽 姚远
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  120-123
    摘要: 培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标,已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可,并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市南山区与北京师范大学现代教育技术...
  • 作者: 单丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  124-126
    摘要: 课件具备多媒体的特点,能够激发学习者的学习兴趣,能够加深学习者的认知,能够营造探究的学习情境等。恰当地运用课件,可以有效地提高教学的效率和获得更好的教学效果,实现教学的最优化。
  • 作者: 朱锦秀
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  126-130
    摘要: 当前,信息化的潮流给整个社会带来了巨大的冲击,社会对人才的培养规格提出了更高的要求,传统的教育方式培养出来的知识应用型人才已经不能适应信息化社会的要求,特别是随着多媒体技术和网络技术的普及,...
  • 作者: 杜杉杉
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-133
    摘要: 一、引言 PowerPoint方便快捷、简单易用,是目前教师制作课件最常用的工具,但由于自身功能的限制,PowerPoint交互性却略显不足。所谓交互性,是指计算机和学习者之间的信息传递是...
  • 作者: 李康敏 王晓杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  134-135
    摘要: 随着网络技术的发展,普通高中的校园局域网以多种方式分别接入Internet,进而实现网络通信与信息共享服务。但在局域网建立运行后,尤其是一些设备经长时间高频率运行,缺乏有效的维护与管理,出现...
  • 作者: 张洪刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  136-137
    摘要: 随着计算机的普及,计算机辅助教学以其显著的优势而倍受广大教师的青睐,多媒体课件已成为广大教师不可或缺的教学资源。由于受教学条件和教师计算机技术水平的影响,在课件使用的过程中“故障”多发,不同...
  • 作者: 殷强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  137-138
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的重点,传统的方法是让学生反复的写、练,这样机械的练习容易挫伤学生的学习热情,不利于以后的学习,为此,我们用多媒体技术制作了拼字游戏,让学生在游戏中不知不觉地掌握...
  • 作者: 仲勇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  138-141
    摘要: 在许多单位的各类数据管理中经常会用到Access数据库,而操作者最熟悉的却是Excel程序,如果能将Excel程序作为操作的平台,而用Access作为后台数据库来存储和维护数据那就非常方便了...
  • 作者: 梁伟潮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  141-143
    摘要: 一、课堂反馈系统的优势 课堂反馈系统是一个利用现代多媒体教学平台的环境,让全体学生即时参与反馈的教学工具。借助现代教育技术环境,每个学生上课时手持一个手机模样的遥控器,根据教师的提问,即时...
  • 作者: 张圆 肖安庆
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  143-144
    摘要: 随着教学信息化的飞速发展,教学工具也逐步走向现代化。iPad作为一个专门的教学移动平台,将进一步推进教学信恩化,使教与学不再受地域、时间的限制,而且在提高课堂教学效率、尊重学生的主体地位和个...
  • 作者: 沈大雷
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  144-144
    摘要: 日前,2012年江苏省中小学心理健康教育教师暑期培训班在南京开班,来自全省各地200多名专兼职心理健康教育教师将接受为期5天的专业培训。
  • 作者: 张雅娴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3-6
    摘要: 内蒙古呼伦贝尔地区属少数民族边疆地区,有其地域的特殊,性以及多民族的特点,本文就该地区教师应用信息技术进行教学的现状及相关因素进行调查研究,以便更好地将信息技术应用于教学中,促进该地区教育信...
  • 作者: 柏纪荣 王汉华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-10
    摘要: 目前,江苏省正大力实施教育现代化工程的达标验收工作。在迎验过程中,受益最大的是苏北偏远农村薄弱学校。本文通过对农村薄弱学校教师应用网络技术的现状的调查研究,剖析网络技术对农村薄弱学校教师专业...
  • 作者: 侯器
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-13
    摘要: 教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。教育生态学是应用生态学基本原理特别是生态系统、生态平衡等原理与机制来研究各种教育现象及成因,研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规...
  • 作者: 谭朝阳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-17
    摘要: 一、前言近年来,随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展,信息技术环境下的学习方式发生了重大变革,移动学习已经成为一种新的学习方式。据《第30次中国互联网络发展状况调查统计报告》数据显示,截...
  • 作者: 陈小辉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  18-22
    摘要: 当前,随着信息技术课程改革的进一步深化,信息技术新课标要求:“初中信息技术教材以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的,以问题为重心,通过具体的任务展开解决问题的策略。解决问题的过...
  • 作者: 刘英梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-24
    摘要: 信息技术课程强调实践性、参与性,而信息技术课堂的评价又是信息技术课程教学的重要环节。要求课程的评价不能仅仅局限于对基本知识和简单操作技能的简单测试上,应以提升学生的信息素养、促进学生发展为目...
  • 作者: 张静然
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24-26
    摘要: 一、信息技术教师专业发展面临的机遇和挑战随着我国基础教育课程改革和教育信息化进程的不断推进,信息技术作为一门年轻的学科,越来越受到关注,而信息技术教师,也逐渐成为中小学教师队伍中的一支重要力...
  • 作者: 张秀蓉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26-29
    摘要: 一、问题的提出自主学习不能简单地等同于“自学”,而是指学生在教师指导下自觉主动地学习。自主学习的提出具有重要的理论与实践意义。自主学习理论认为,学习是学生自我建构知识的自生产的系统过程,学习...
  • 作者: 王小金
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-32
    摘要: PISA(Program for International Student Assessment)是经济合作与发展组织(Organization For EconomicCo-operat...
  • 作者: 顾晓
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32-34
    摘要: 引言高中信息技术新课标的推出确立了以提高学生的信息素养为高中信息技术教育的根本目标。指导我们在素质教育的过程中要注重学生个性化发展,提高学生自主学习、协作学习的能力,培养学生终身学习的习惯。...
  • 作者: 姜蓓
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  34-36
    摘要: 常态课也就是“常态教学”,顾名思义是指平常的、一般的课堂教学。它是凭借现有的教学资源,运用简单有效的教学手段,面对平常的教学班来上的课,是每位教师每天必做的功课。学校教学质量的提高主要是通过...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-37
    摘要: 网络技术的普及和现代教育技术的发展,为教育教学开辟了丰富的资源空间,应用网络化教学资源构建充满生机和活力的课堂教学体系是当前课程改革的一项重大举措。任何一名小学语文教师,都应将当代信息化的进...
  • 作者: 周妍妍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  37-40
    摘要: 网络以其跨时空的超越性为人们创造了一个更为自由开放的生态式的学习环境,虚拟学习社区是在这种环境上的由各种不同类型的学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的一个交互的、协作的学习...
  • 作者: 彭肖月 王海成
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-43
    摘要: 交互式电子白板(以下简称“交互白板”)是近年来活跃在教育技术界的一个新生事物,以便捷性、交互性著称。特别是在中小学,交互白板日益受到学生、教师的喜爱和重视。丁兴雷教授在文章《基础教育信息化的...
  • 作者: 黄建峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  43-46
    摘要: 一、引言函数一直是中学数学教学的重点,也是学生最难学习的内容之一。通过函数图像来研究函数的性质,既是数学研究的重要思想,也是数学研究的重要途径。函数图像从“数”到。形”,能够直观、形象、准确...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46-46
    摘要: “班主任根据我的特点,要我创建班级网络,提出了较高的后台要求,我开始搜集资料学习后台搭建…”这是一名以前是网游爱好者的学生,在网上谈他向网络技术研究成功转型中的体会。这种以讲述自己亲历故事的...

中小学电教:综合基本信息

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曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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