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教育科研论坛：教师版2003年出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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211. 阅读教学中的发散思维训练刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 上海市中小学二期课改《语文课程标准》明确指出:“语文教育要通过大量的语言实践,促使学生积累一定量的语言材料,使学生在语言实践过程中感受、体验优秀作品的语言魅力”,同时,语文教育应培养学生...
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212. 词语教学方法初探刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:“要重视词汇教学”。词语是构成句子的基本单位,因此教师只有把词语教学搞好,才能提高学生阅读、说话和写作的能力;否则,学生理解课文内容就会不清楚、不准确,不能深入...
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213. 低年级识字教学法探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 识字难,识字教学更难。因为识字教学乏味、单调,所以大部分教师上公开课都有意避开生字不讲。但识字对于低年级的孩子来说,是一个基础教学。之所以说是基础教学,是因为一个孩子连识字技能都不会,更...
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214. 作文教学中的情感教育策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 在《课程标准》大力推行和素质教育大力提倡的今天,作文教学呼唤情感教育。因此,作文教学应以学生为本,重视情感教育目标和策略,提高作文教学效果,让学生在学习作文的过程中学会做人。对此,笔者进...
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215. 语文教学全程评价的实践操作刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 课程改革是全方位的改革,势必包括对评价机制的改革。现在,语文教学评价指标体系从知识和能力、过程和方法、情感和态度三个维度以及识字和写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个领域制定评价标...
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216. 尝误原理在数学教学中的应用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 在数学教学中,教师巧妙地设计一些“弯道”,可以收到良好的教育效果。数学教学过程中的这种“弯道”,表现在教师的故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,再利用这些契机实现多方面的教学目标,这就...
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217. 让低年级学生学习“身边的数学”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 在小学阶段特别是低年级数学教学中,教师应充分挖掘数学知识的生活内涵,力求从学生熟悉的生活情境和已有的生活经验出发,从学生感兴趣的事物中提炼、选取教学素材,丰富数学知识、数学问题的现实背景...
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218. 体验型小队活动与思品课教学的结合刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 体验教育理念,已越来越多地受到广大教育者的赞同,并在亲身实践中产生共鸣,形成共识。如何在教学活动中,充分发挥体验型小队活动的优势,与思想品德课程有机地结合在一起,以拓宽德育活动空间,培养...
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219. 《为人民服务》教学片段及其思索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 《为人民服务》是小学语文第十二册中的课文。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。这种无故事情节、无华丽词句的说理性文章,对小学生来说是“无趣”的。我在教学其中“...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 《丰碑》是人教版第十册的一篇课文。本文的教学,我安排了三个课时,第一课时初读课文,感知大意,讲读课文第一部分(1～2自然段);第二课时讲读第二、三部分(3～14自然段);第三课时总结全文...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 【正】 《鲸》是一篇常识性课文,文章围绕着鲸的形体特点、种类和生活习性介绍了一些有关鲸的知识,文中列举的许多字及鲸的进化内容都与学生生活阅历距离甚远。如果采取传统的讲授法教学本文,就很难收到...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 根据《语文课程标准》的要求,小学语文教材的内容又更新了,诸多让学生乏味的说教式课文删除了,新添了许多更具人文性的课文。人教版第八册《西湖的“绿”》教后,笔者深刻地领悟了新添此文,对孩子学...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,课程资源的重要性日益显示出来。“没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育效果”。作为课程实施核心环节的教学活动,怎样以开放的视...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 师:同学们,能不能计算老师手里这个盒子的体积? 生:先用直尺量出它的长、宽、高,再用长方体体积公式计算它的体积。 (学生很快量出盒子的长12.5厘米、宽8厘米、高5厘米,并计算出体积50...
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225. 综合实践活动：预算元旦联欢会费用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 一、活动目的 1.用所学过的有关人民币的知识和简单计算,解决日常生活中的实际问题,培养学生学会生活的基本技能。 2.让学生在解决身边具体问题的过程中,体验数学的价值,学习解决问题的策略,...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 二、学科性活动课的实施通过学科性活动课的实验,初步形成了活动课的实施体系,即:实施原则-教学模式-教学方法-教学评价。 1.实施原则。活动课程的实施既有一般课程的普遍特点,又有其特殊性。...
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227. 现代阅读教学的思考与实践刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。通过学习我们不难发现,现代阅读教学应体现以下五个核心要...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 因特网以其快捷、信息量大的优势正引发教育的革命,它正成为我们学习的第二空间。丰富的思维活动素材和各种免费的工具软件构成了一个开放的大课堂,体现着“资源共享”的新理念。技术的发展正改变实践...
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229. 教师素质：在课改中成长提高（下）刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 课堂教学是展示教师的主要途径。我们把目光锁定在课堂。——侯集实小的杨平老师执教《小河与青草》。课文中有这么一段话:“小草说:‘这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分,要不,我早就干枯了。’...
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230. 口语交际训练过程的优化刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： “口语交际”以课的形式编入小学语文教材,受到了课时的限制。如何在有限的教学时间内,收到较好的教学效果呢?笔者认为,优化口语交际的训练过程,是提高口语交际训练质量的关键。一、激发兴趣激发学...
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231. 学生数学创新能力的培养刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 数学是科学技术的基础,在以电子计算机为标志的科技高速发展的信息时代,探索数学教学中小学生创新能力的培养,具有提高民族素质的深远意义。一、用好数学教材,激活学生的创造性思维创造性思维能力是...
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232. 选择：让学生自主学习数学刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 选择是现代人的心理需求,合理选择是现代人的心理素质之一。在引导学生探索和运用数学知识时,应当增设一些有利于学生主动从事选择与处理数学活动的内容和形式,让学生在充分自由的空间里进行选择,自...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 前不久听了《酸的和甜的》一课的教学,受益匪浅,对新《课程标准》下学生的需求有了一个明确的认识。一、给学生更多的爱教书育人是触及人的灵魂的工作,教师对学生的情感接触绝不能单薄浮泛,而应该是...
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234. 作文讲评：多层推进，多法并举刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 讲评是作文的总结,是对学生写作实践的全面检查了解之后的再指导。它比作文指导更深入、更全面,能使学生从写作的规律上认识自己作文中的优缺点,明确继续努力的方向。所以说它是整个作文教学过程中的...
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235. 数学教学应注重“做”与“用”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 新理念告诉我们,要让学生“做”数学,“用”数学,让学生通过自己仔细地观察实验,收集事实证据,提出和求证的假说,在亲自动手操作、触摸感知实物材料的过程中,体验知识创造的乐趣。这个过程,也是...
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236. “我瞎说说行吗？”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 不久前听了一节小学三年级的语文课,课堂中有这样一个片段: “今天这节课,我们一起来学习‘爽’字,你认为这个字该怎么写呢?”老师的话刚讲完,学生就纷纷行动起来,有的查字典,有的翻开语文书,...
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237. 数学教学中的阅读活动刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 阅读是学生获得知识信息,发展能力的一条基本途径。教学中,教师经过适当的引导和精讲,再通过阅读活动,让学生用心去读一读,用脑去想一想,可以帮助学生理解课文内容,明白深刻道理,发展思维,主动...
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238. 苏教版国家标准小学数学三年级上册介绍刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 由江苏教育出版社出版,经全国中小学教材审定委员会初审通过的《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级(上册),将于2003年秋季起在部分国家级实验区进行教学实验。本册教材以《全日制义务教...
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239. 带着问题来 带着思考去刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 【正】 “让学生带着问题来,更要让学生带着思考去”,才是教学新理念的真正体现。以下两则教例,或许能带给我们一些启示。教例一:苏教版第八册《祁黄羊》生:老师,我认为祁黄羊的确是一个了不起的人,...
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240. 注重学生数学学习主动性的培养刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 要进一步提高学生的数学素养,必须充分重视学生学习主动性的培养。据笔者对城区某中心小学三(1)班38名学生的调查发现,31.6％的学生对数学没有兴趣,34.2％的学生经常被动听课,47.4...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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